天盛长歌顾南衣身世是什么，天盛长歌顾南衣身世揭晓-绿茶通用站群

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　　假如给我三(sān)天光明主要(yào)内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字(zì)是《假如给我三天光(guāng)明》是(shì)美(měi)国(guó)当代作家海伦·凯勒的散文代表(biǎo)作的。

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假如给(gěi)我三(sān)天(tiān)光明主要内容概括50字(zì)，假如给我三(sān)天光明主要内容概括30字

　　《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦(lún)·凯勒(lēi)的(de)散文代表作。

　　她以(yǐ)一个(gè)身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人(rén)们应珍惜生(shēng)命，珍惜造物主赐予的一切。

《假如给我三(sān)天光明》主要内容

　　《假如给(gěi)我三天光(guāng)明》前半部分主要(yào)写了海(hǎi)伦变成盲(máng)聋哑人后的(de)生活。

　　刚开始的海伦对(duì)于(yú)生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的(de)暴躁，常(cháng)常发脾气，扔东西(xī)。

　　她感觉现实生活中没有爱等等，她是多(duō)么希望(wàng)能重新得到光明。

　　在她父(fù)母的寻求(qiú)下(xià)，帮(bāng)海伦找到了一位老师——莎莉文老(lǎo)师，这位老师成为了海伦新(xīn)生活的引导(dǎo)者，使海伦对生活重(zhòng)新充满(mǎn)了希望，充满(mǎn)了激情。

　　在沙莉文(wén)老师耐心的指(zhǐ)导下，海伦学会了(le)阅(yuè)读，认识了许(xǔ)多的(de)字(zì)，也让她知道了爱(ài)，感(gǎn)受(shòu)到了身边无处不在的爱。

　　随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪(péi)同下，体会到了许多不(bù)同的事物。

　　后半部分则介绍了海伦(lún)的(de)求(qiú)学生涯。

　　在(zài)海伦的(de)求学生涯中，海伦(lún)遇(yù)到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友等等。

　　海伦在学习中，由于(yú)她的不屈(qū)不(bù)挠的精神，她(tā)学会了说话，写作(zuò)。

　　虽然在(zài)这过程中海伦遇(yù)到了一些(xiē)不开心的事(shì)情(qíng)，但她并没有(yǒu)放弃。

　　她的(de)努力得到了回报，成功实(shí)现了她的大学梦想，进(jìn)入(rù)了哈(hā)佛大学。

　　在她(tā)的大学生活中(zhōng)由于生理上的缺(quē)陷(xiàn)，在繁重的功课中她非常(cháng)的吃力，在老师的帮(bāng)助以及(jí)她自己的努力下，最终(zhōng)她以优异的成绩大(dà)学毕业，还掌(zhǎng)握了英语、法语、德语、拉丁语(yǔ)和(hé)希腊语(yǔ)五(wǔ)种语言。

　　但大学毕业后她却遇到了(le)悲伤的事，比如(rú)：慈母(mǔ)的去世(shì)。

　　海伦后来还介(jiè)绍(shào)了(le)在生活中遇到的一些伟人，比如：爱迪生、马克·吐温等等(děng)。

　　同(tóng)时(shí)也(yě)介绍她体会不同的丰富(fù)多彩的生活以及她(tā)的慈善活动(dòng)等等。

《假如给我三天光明》读(dú)后(hòu)感

　　寒假里，我读(dú)了《假(jiǎ)如(rú天盛长歌顾南衣身世是什么，天盛长歌顾南衣身世揭晓)给我三天光明(míng)》，感触很深(shēn)。

　　马克吐温(wēn)说：19世纪两(liǎng)个了不起的任(rèn)人物，一位是拿破仑，一(yī)位是海伦·凯勒。

　　她虽(suī)是一个(gè)患有盲、聋、哑三种病的残疾人，但她不怕困难、积极进取、勇(yǒng)往直前的精(jīng)神震(zhèn)惊世界。

　　我为(wèi)这(zhè)本(běn)书所(suǒ)着(zhe)迷，经常读着读着，就忘记(jì)海伦·凯勒是有生(shēng)理缺陷的人。

　　虽然她生(shēng)活在无光、无声、无音的世界(jiè)里，但在文章(zhāng)中时常(cháng)出(chū)现“看(kàn)到”、“听(tīng)见”，而(ér)且对景物(wù)描绘(huì)充满了色(sè)彩和(hé)声音(yīn)，让我难(nán)以(yǐ)相信这是一个盲聋(lóng)人写(xiě)出(chū)来的文章(zhāng)。

　　海伦·凯勒曾说(shuō)过：“假如(rú)人们把每一(yī)天都(dōu)看作是是(shì)生命(mìng)的最(zuì)后一天，那么世界一(yī)定会更加有(yǒu)意义！”我把(bǎ)眼睛蒙上，把耳朵堵住，把嘴巴闭上，感受了一小时黑暗、孤(gū)寂的生活(huó)，忽然意识到自己是(shì)多么幸运，一直(zhí)拥有的眼睛、耳朵、嘴(zuǐ)巴是多么的(de)珍贵。

　　海伦·凯勒的一生是(shì)个传奇，没有因为身体的残缺放弃自(zì)己的生命和对理(lǐ)想的追逐，她是(shì)用心在看(kàn)美景，听鸟(niǎo)语，用心在感受生活(huó)的美好。

　　她克服种种困难创造了(le)奇迹，成为(wèi)世界杰出的人物(wù)。

　　人的幸运与不(bù)幸运(yùn)，并非命中注定的，而(ér)是自己(jǐ)对待生活的态(tài)度所决定，是(shì)通过自己的努力可(kě)以改(gǎi)变的。

　　有的(de)人(rén)残疾，但是却健康地活着(zhe)；

　　有的人健康，却像(xiàng)残疾人一样地活着。

　　我被(bèi)海伦·凯勒坚强的意志力所折服(fú)，被她不屈不挠的精神所鼓舞，今后(hòu)一定(dìng)会加倍珍惜拥有的一切，用感(gǎn)恩(ēn)的心(xīn)热爱生活。

《假如给我三天光明》的(de)主要内容(róng)是什么？

　　假如给我(wǒ)三(sān)天(tiān)光明主要内(nèi)容:

　　这个故事主要讲的是一位名叫海伦.凯勒的女孩在(zài)双目失明(míng)，两耳失(shī)聪的情况下，在莎莉文小姐的帮助下，克服(fú)常(cháng)人(rén)难以克服的(de)种种困难(nán)，凭借顽强的毅力(lì)，考入(rù)美国郑昌丛高端学府-哈弗大学(xué)，并以(yǐ)优异(yì)的成绩毕业。

　　海(hǎi)伦(lún).凯勒在(zài)步入社会后，她(tā)陆续(xù)到美国各地及欧洲(zhōu)、亚(yà)洲发表演说，为盲人(rén)，聋哑人筹集资金(jīn)，建(jiàn)立(lì)了一家家慈善机构，写了(le)14部作品，受到了世人的崇敬。

　　激励人们要勇敢(gǎn)、坚(jiān)强(qiáng)、乐观地面对生活，珍惜自己的生命。

　　海伦一生虽然只(zhǐ)拥有过19个月的光明和声音，但却给全世界人(rén)民(mín)带来了无穷的光明(míng)和希望！

　　扩展资料：

　　假如(rú)给我三天光明的创(chuàng)作背景(jǐng)

　　海伦·凯勒出生时，本是一个(gè)健(jiàn)康的(de)婴儿，却在(zài)19个(gè)月大时被一场突如其来的疾病夺去了视觉和听(tīng)觉。

　　突然变成聋盲(máng)人的海伦(lún)由于对外(wài)界的恐惧变得狂躁不安，脾气(qì)越发暴(bào)躁(zào)，直至遇(yù)到了改变她一(yī)生的家教老师——安妮·沙莉(lì)文。

　　海(hǎi)伦在沙莉文老师的帮助下，凭借自(zì)己(jǐ)顽强的意志，最终(zhōng)顺利从哈佛(fú)大学毕业(yè)。

　　这(zhè)本被誉为“世界(jiè)文学史上无与(yǔ)伦比(bǐ)的杰作(zuò)”的《假(jiǎ)如给我三天光明(míng)》，就(jiù)是(shì)这位美国著名聋盲(máng)女作家的代表作。

　　该书以喊樱(yīng)自(zì)传体散(sàn)文的形式，真实(shí)记录了这位聋盲女性丰富(fù)、生(shēng)动而伟大的一生。

　　在书中，海(hǎi)伦·凯勒(lēi)完(wán)整地(dì)描(miáo)述了(le)自迅嫌己富有传奇色彩的(de)一生，以一个身残志坚的(de)柔弱女(nǚ)子的视角，去告诫(jiè)身体健全的人们应珍(zhēn)惜生(shēng)命，珍(zhēn)惜造(zào)物主赐(cì)予的一切。

　　参考资(zī)料(liào)来源(yuán)：百度百科-假如给(gěi)我三天光明(míng)

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假如给我(wǒ)三天(tiān)光明主(zhǔ)要内容(róng)概括50字，假如给我三(sān)天(tiān)光明主要(yào)内容概括(kuò)30字

　　《假(jiǎ)如(rú)给我三天(tiān)光明(míng)》是美(měi)国(guó)当(dāng)代作家海伦(lún)·凯勒的散文代(dài)表作。

　　她以(yǐ)一个身(shēn)残(cán)志坚(jiān)的柔弱(ruò)女(nǚ)子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主(zhǔ)赐予的一切(qiè)。

《假(jiǎ)如给我三(sān)天光明(míng)》主要内(nèi)容

　　《假如给我三天(tiān)光(guāng)明》前(qián)半部分(fēn)主要写了海伦变成盲聋哑人后的生(shēng)活。

　　刚(gāng)开始(shǐ)的海伦对于生活是失望(wàng)的，用消极的思想去面(miàn)对生活，情(qíng)绪(xù)非(fēi)常的暴躁，常常发(fā)脾气，扔东(dōng)西。

　　她感觉现实生活中没有爱等(děng)等，她是多么希望能(néng)重新(xīn)得到光明。

　　在她(tā)父母的(de)寻求下，帮(bāng)海伦找到(dào)了一位老师——莎(shā)莉文老(lǎo)师，这位老师成为(wèi)了海伦新生活的引导者，使海伦对生(shēng)活重新充(chōng)满了希望(wàng)，充(chōng)满了激(jī)情。

　　在沙莉文(wén)老师耐心的(de)指导下，海伦(lún)学会(huì)了阅(yuè)读，认识了许多的字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不(bù)在的爱。

　　随着时间的(de)推移，海伦(lún)在老师(shī)和亲人的(de)陪同下，体会(huì)到(dào)了许(xǔ)多(duō)不同的事物。

　　后半部(bù)分则介绍了海伦的(de)求(qiú)学(xué)生涯。

　　在海伦的求学生涯(yá)中，海伦遇到了许多的困难，但(dàn)同(tóng)时她也(yě)结识了许(xǔ)多的朋友(yǒu)等(děng)等。

　　海伦在学习中，由(yóu)于她(tā)的(de)不屈(qū)不挠的(de)精神，她学(xué)会了(le)说话，写(xiě)作。

　　虽然(rán)在这过程中海伦(lún)遇(yù)到(dào)了(le)一些不开心的事(shì)情，但她并没有放(fàng)弃(qì)。

　　她(tā)的(de)努力得到了回报，成(chéng)功实现(xiàn)了(le)她的大(dà)学(xué)梦(mèng)想(xiǎng)，进入了哈佛(fú)大学。

　　在(zài)她的大学生活中(zhōng)由于生(shēng)理上的(de)缺陷，在(zài)繁重的功课中她非常的吃(chī)力，在老师的帮助以(yǐ)及她自己的努(nǔ)力下(xià)，最终她以优异的成(chéng)绩大(dà)学(xué)毕业(yè)，还掌握了(le)英语、法(fǎ)语、德(dé)语、拉(lā)丁语(yǔ)和(hé)希腊语五(wǔ)种语言。

　　但(dàn)大学毕业(yè)后她却(què)遇到了(le)悲伤的事(shì)，比(bǐ)如：慈母(mǔ)的去(qù)世。

　　海伦后来还介(jiè)绍了在生(shēng)活(huó)中(zhōng)遇到的一些伟人，比(bǐ)如：爱迪生、马克·吐温等(děng)等。

　　同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以(yǐ)及(jí)她(tā)的慈善活动等等(děng)。

《假如给我三天光明》读后感

　　寒假(jiǎ)里，我(wǒ)读(dú)了《假如给我三天(tiān)光明》，感触很深。

　　马克吐温(wēn)说：19世纪两(liǎng)个了不(bù)起的任人物，一(yī)位(wèi)是(shì)拿破仑，一位是海伦·凯勒。

　　她虽是(shì)一(yī)个患有盲、聋(lóng)、哑(yǎ)三种病的残疾人，但她(tā)不怕困(kùn)难(nán)、积极进取、勇(yǒng)往直前的(de)精神震惊世界。

　　我为这本书所着迷，经常读着读(dú)着，就忘记海伦·凯(kǎi)勒是有生理(lǐ)缺陷的人。

　　虽然她生活在无光、无声(shēng)、无音的世界里(lǐ)，但在文(wén)章(zhāng)中时常(cháng)出(chū)现(xiàn)“看(kàn)到”、“听见”，而且对景(jǐng)物描(miáo)绘充(chōng)满了色彩和声(shēng)音，让我难(nán)以相信这是一个(gè)盲聋人写出来的文章(zhāng)。

　　海伦·凯勒曾(céng)说(shuō)过：“假如人们把每一天都看作是是生命(mìng)的最(zuì)后一天，那么世(shì)界一定会更加有意义！”我把眼睛蒙(méng)上(shàng)，把(bǎ)耳朵堵住，把嘴巴闭上，感受了一小(xiǎo)时黑暗、孤寂的(de)生(shēng)活，忽然意识到(dào)自(zì)己是多(duō)么幸运，一(yī)直拥有的眼睛、耳朵、嘴巴是(shì)多(duō)么(me)的珍贵。

　　海(hǎi)伦·凯勒的一生是个传(chuán)奇，没有因为身体的残(cán)缺放弃(qì)自己的生命和对理想的追逐，她是用心(xīn)在看美景，听鸟语，用心在感受生(shēng)活的(de)美好。

　　她克服种种困难创造(zào)了奇迹，成为世(shì)界杰出的人(rén)物。

　　人的幸运与不幸(xìng)运，并(bìng)非命中注(zhù)定的，而是自己对待生(shēng)活的态度所决(jué)定，是通(tōng)过(guò)自己的努力(lì)可以改变的。

　　有的(de)人残疾，但是却健康地活着；

　　有的人健康(kāng)，却(què)像残疾人一(yī)样地(dì)活着(zhe)。

　　我被海伦·凯勒坚强的(de)意志力(lì)所折服，被她(tā)不屈不挠的精神(shén)所鼓舞(wǔ)，今后一定会加倍(bèi)珍(zhēn)惜拥(yōng)有(yǒu)的一切，用(yòng)感恩的(de)心热(rè)爱生活。