天润奶啤有度数吗，天润奶啤千万别喝-绿茶通用站群

天润奶啤有度数吗，天润奶啤千万别喝文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾(wěi)的作用(yòng)都有什么呢，文章结尾(wěi)的作用一般是什么(me)是(shì)在现代文阅(yuè)读当中经常会出现(xiàn)如文章结尾在结(jié)构上或在(zài)内(nèi)容上有什(shén)么(me)作用的问(wèn)题(tí)，以下(xià)就(jiù)是小编给大家总(zǒng)结的答题要(yào)点结构上(shàng)：总(zǒng)结上文，收(shōu)束全文首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内容(róng)上：画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明(míng)事件(jiàn)的意义，点明中心(xīn).2在(zài)现代(dài)文阅读当中经(jīng)常会出(chū)现(xiàn)如(rú)文章结(jié)尾在结构上或(huò)在内(nèi)容(róng)上有什么(me)作用的问(wèn)题，以下就是小编给大(dà)家总结的答(dá)题(tí)要(yào)点结(jié)构上：总(zǒng)结上文，收束(shù)全文首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前(qián)文内(nèi)容(róng)上：画龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义，点明中心.深化文章中心，抒发(fā)作者什(shén)么感悟或(huò)者情感3、写出(chū)了人(rén)物怎样(yàng)的品质、精神或性格(gé)的。

　　关(guān)于文章结尾的作(zuò)用(yòng)都有什么呢，文(wén)章结(jié)尾的作(zuò)用一般是什么以及文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的(de)作用都(dōu)有什么呢，文章结尾的作用(yòng)有哪些，文(wén)章(zhāng)结尾的作用(yòng)一般是什么(me)，文章结尾(wěi)有什(shén)么作用(yòng)？，文章结尾有啥作用(yòng)等问题，小编(biān)将为你整理以下知(zhī)识：

文章结尾的(de)作用都有什么呢，文章结尾(wěi)的作用一般是(shì)什么

　　在现代文阅(yuè)读(dú)当中经常会出(chū)现如(rú)文章结尾在结构上或在内容上有什(shén)么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家(jiā)总结(jié)的答题要点结(jié)构上：1、总结上文(wén)，收束全文2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完(wán)整3、照应(yīng)题目、照应开(kāi)头、前文内(nèi)容(róng)上(shàng)：1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明中心.2

　　在现代文阅读当中经常会出(chū)现如文章结尾在(zài)结构上或(huò)在内容上有什么作用的(de)问题，以下就(jiù)是小编给大(dà)家总结的答(dá)题要点

　　结构上(shàng)：1、总(zǒng)结上文，收束(shù)全文

　　2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文(wén)内容上：1、画龙(lóng)点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的(de)意(yì)义，点(diǎn)明中心.2、深化(huà)文(wén)章(zhāng)中心，抒发作(zuò)者(zhě)什(shén)么感悟或者情感(gǎn)3、写出(chū)了人物怎样的品质、精神(shén)或性格。

　　4、言(yán)有尽而意无穷(qióng)，留下想象的空间(jiān)，增强感染力5、加(jiā)深读者的印象，引起读者的(de)注意、思考

　　使用诗句来作为(wèi)结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起(qǐ)来优美而富(fù)有含义 2：可以让诗(shī)句中的意境和本书要表达的感情相渗(shèn)透，易于表达

　　注意：一定要(yào)结合具体文章和人物进行分析

文章结(jié)尾的作用有哪(nǎ)些(xiē)

一、文章结(jié)尾的作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文(wén)章结构完整。

　　 3、照应题目、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点明中心(xīn)

　　 2、深化文章(zhāng)中心，抒发(fā)作者什么感悟或者情感

　　 3、写出了(le)人物怎样(yàng)的(de)品质、精神或(huò)性格(gé)。

　　 4、言(yán)有尽而意无(wú)穷(qióng)，留下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思(sī)考(kǎo)。

二、议论文开头结尾的作唯(wéi)晌用

　　议论文开头结尾的作用(yòng)

　　 1,议论文开头(tóu)的作(zuò)用

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得事(shì)例(lì),提出(chū)中心论点(引(yǐn)出中心论题(tí))

　　 B,开头通(tōng)过(guò)引(yǐn)用(yòng)名言(yán),提出中心论(lùn)点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用(yòng)名人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论(lùn)点(diǎn)或引(yǐn)出中心论题。

　　也起(qǐ)到吸引(yǐn)读者往(wǎng)下读的作用(yòng),增强(qiáng)了(le)论述(shù)的(de)趣(qù)味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾的作用

　　 A,总结全文,点明中(zhōng)心论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或题(tí)目,强化中(zhōng)心论点(diǎn)

　　 D,强调中(zhōng)心论点(diǎn),激励号召人人(rén)们(men)。

　　。

三(sān)、文章结尾的(de)基本要求

　　 1、结尾要顺应(yīng)文章内容的(de)冲山(shān)袜发展(zhǎn)

　　文章(zhāng)是反(fǎn)映客观事物的(de),客(kè)观(guān)事(shì)物是千变万化的,反映千变万化的(de)客观事物(wù)的文章形式(shì)也是多种多(duō)样的(de)。

　　以小学生作文为例,有记(jì)叙文、说明文、应(yīng)用文、议(yì)论文等(děng)文体类(lèi)型。

　　记叙文又可以大致地分成记人(rén)的、叙事的、写景的(de)、状(zhuàng)物的(de)种种类别(bié),因此(cǐ),文(wén)章不(bù)能用同(tóng)一(yī)形式结尾。

　　至于应该(gāi)采用什么方式,我们认为,要顺应(yīng)文章(zhāng)内容散激的(de)发展,不(bù)能为结尾(wěi)而结(jié)尾(wěi)。

　　有些(xiē)同学在(zài)阅读别人文章时,觉得有些文(wén)章天润奶啤有度数吗，天润奶啤千万别喝(zhāng)的结尾(wěi)很有特色,非常喜欢,也想学一学,这种愿望(wàng)很好(hǎo),但是还要注意(yì),你写一篇文章(zhāng)用(yòng)哪种(zhǒng)方式结(jié)尾(wěi),要(yào)根据文章内容的发展来确定(dìng)。

　　在(zài)我们学习过(guò)的(de)文章中,结(jié)尾的(de)方(fāng)法是多种多样(yàng)的(de),有的是事情写完了,文章(zhāng)也就自然结(jié)尾了(le),不需要再去说什么(me)多余的话;有的是文(wén)章快(kuài)写完了,作者考虑到在(zài)结尾的时候有必要(yào)对全文进行一下总结,写上几句概括性的(de)话(huà)来(lái)收束(shù)全篇(piān);有的人(rén)在(zài)文章结尾(wěi)时恰到(dào)好处(chù)地通过某种途(tú)径把文章(zhāng)的中心点(diǎn)明(míng);也有的(de)人(rén)爱在文章(zhāng)的(de)结尾处说几(jǐ)句耐人寻味的话(huà),既能做到水到渠(qú)成,又给我们留(liú)下想像的余地;有(yǒu)的人写文章时充(chōng)分(fēn)表(biǎo)达了自己(jǐ)的感情,同时自(zì)己在(zài)写作过程中(zhōng)被(bèi)自己(jǐ)表达的感情所感染,情不自禁(jìn)地在文章(zhāng)结尾时抒起情(qíng)来;也有的(de)人写到文章结天润奶啤有度数吗，天润奶啤千万别喝(jié)尾处,回应(yīng)前文,和文章(zhāng)的标题或者文章的开头联系起来考虑,使人感到首尾(wěi)圆合,浑(hún)然(rán)一(yī)体。

　　有的结尾以(yǐ)小见大,初看不起眼(yǎn),细想却(què)很(hěn)深刻;有的结尾话虽(suī)说(shuō)完(wán)意(yì)却未(wèi)完,使你还得好(hǎo)好去(qù)想一(yī)想(xiǎng)……文章的结(jié)尾多种(zhǒng)多样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺(shùn)应文章内容的(de)发展,不能(néng)抛开前面(miàn)的(de)内容为结(jié)尾而标(biāo)新立异。

　　要知道,马尾巴只有(yǒu)长在马的屁(pì)股上甩起来才显得精神(shén),如果(guǒ)在老母(mǔ)鸡(jī)的屁(pì)股(gǔ)上安(ān)上马尾巴(bā),那必然是非常难(nán)看的。

　　我(wǒ)们(men)来看看小学语(yǔ)文(wén)教材《穷(qióng)人》的(de)结尾:

　　怎么办?渔(yú)夫皱(zhòu)起眉,他(tā)的脸变(biàn)得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔(sāo)搔后脑勺说,“嗯,办?得把他们(men)抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能(néng)熬(áo)过去的!快(kuài)去!别等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿(yuàn)意吗?你怎么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自(zì)俄(é)国(guó)著名(míng)作家列夫(fū)托尔斯泰的(de)作品,记(jì)叙的是一位渔夫(fū)和他的妻子桑(sāng)娜同情、关心(xīn)一位(wèi)叫西蒙(méng)的邻居,在她死后收养她的两个孩子的事,反映了(le)沙俄时(shí)代渔民的生活状况,歌(gē)颂了他们(men)美好(hǎo)的(de)心(xīn)灵(líng)和高尚的道德品质。

　　文章的结尾处集(jí)中反映(yìng)了渔夫的(de)心(xīn)灵和道德品(pǐn)质,似乎在桑娜身(shēn)上没有多用笔墨,实际(jì)上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用头(tóu)巾裹住(zhù)睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她(tā)的心(xīn)跳得厉(lì)害。

　　她(tā)自(zì)己也(yě)不知道为(wèi)什(shén)么要这样做,但是她觉得非这样做不可(kě)。

　　 “……为什么把(bǎ)他们抱过来啊(a)?……他会揍我的(de)!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊(yī)揍我一顿也好(hǎo)!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的(de)心里特(tè)别宁静,作者为什么(me)不在桑娜身上多花笔(bǐ)墨,因为,已经没有必要;文章的中心意思已经得到(dào)了充分表现。

　　假(jiǎ)如说,作者此时再对渔夫夫妇(fù)大加(jiā)一番赞颂,就(jiù)会使人感到(dào)多(duō)余。

　　 2、结尾要有助(zhù)于(yú)读(dú)者理解全(quán)文(wén)

　　一篇文章应该是一个(gè)整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是(shì)在这个(gè)整体之中的(de),之所以要分开来说(shuō),是因为为了(le)叙述的方便。

　　文章(zhāng)的(de)结尾(wěi)在内容(róng)上、结构上要(yào)收束全篇(piān),对全篇要有定局、总括(kuò)、回应、深化的(de)作用(yòng)。

　　一般写人的文章,结尾(wěi)要(yào)落(luò)实到人(rén)的思想品质和性格特征上来;一般写(xiě)事的文章(zhāng),结(jié)尾要落实(shí)到事情(qíng)的(de)意义和(hé)作(zuò)用(yòng)上来。

　　不(bù)管什么(me)情况,读者从标题(tí)到文(wén)章结束看(kàn)过(guò)一遍之后,应该有一(yī)种整(zhěng)体感,应该使(shǐ)人感(gǎn)到,文章的结(jié)尾和(hé)文章的标题、文章的开头以及文章的中(zhōng)间(jiān)部分,是密切相(xiāng)联(lián)系的,都(dōu)与这篇文章的中心(xīn)密不可分(fēn)。

　　在全(quán)篇文(wén)章(zhāng)中,文章(zhāng)结尾是不(bù)可缺少的。

　　如(rú)果某篇文(wén)章(zhāng)的(de)结尾使人读(dú)过之(zhī)后感(gǎn)到是(shì)多余的(de),或(huò)者(zhě)感到它(tā)与前面(miàn)的部分(fēn)不和谐,不统(tǒng)一(yī),破坏了文(wén)章的完整性,那就不是好的结尾了(le)。

　　小(xiǎo)学语(yǔ)文教材(cái)《田寡妇看瓜》的结(jié)尾值得我们学习:

　　田寡妇也无(wú)心再去(qù)看她的(de)南(nán)瓜了。

　　赵树理的《田寡妇(fù)看(kàn)瓜(guā)》反(fǎn)映的是(shì)中国共产党领导的土地(dì)改革使中国(guó)农村发(fā)生了翻天覆地的变化。

　　土改(gǎi)前,南(nán)坡庄只有(yǒu)半(bàn)亩园地的田寡(guǎ)妇年年都种南瓜,年年都要去看瓜,因为村里的穷人(rén)无土地(dì),无法生活,只(zhǐ)得偷瓜(guā)充饥(jī)。

　　地主势力大(dà),无人敢偷;最(zuì)怕人(rén)偷的是田寡(guǎ)妇家(jiā)的瓜,因此田(tián)寡妇只好(hǎo)天天去看瓜。

　　土改后(hòu),穷人分得了土地(dì),家家种了(le)瓜(guā),可田寡(guǎ)妇还是抱着老黄历(lì)天天去看瓜,孩(hái)子劝阻她也不信(xìn),以后生病没有(yǒu)去看(kàn)瓜,园中也无(wú)事,三五(wǔ)天,上(shàng)十天不去(qù),也无(wú)事,她(tā)就打算不(bù)再看瓜(guā)了;收获(huò)的一天见(jiàn)秋生家拉了一(yī)车瓜(guā),弄(nòng)清了原委,就“无心再去看她的南瓜了(le)。

　　”这样(yàng)的结尾和文章的标(biāo)题(tí)、文(wén)章(zhāng)的前后内容一起(qǐ)构(gòu)成了(le)一篇结构紧凑(còu)、内容完整、和谐(xié)统一的艺术整体,使作者所(suǒ)要表达的主(zhǔ)题得到充分表(biǎo)达(dá)。

　　这样的结尾对于全篇(piān)内容和结构的完整都起(qǐ)到了(le)总括的作用。

　　 3、文章(zhāng)结(jié)尾要充实(shí)有(yǒu)力(lì)

　　阿托(tuō)尔斯(sī)泰说过,好的(de)结尾“就(jiù)是当(dāng)读(dú)者把作(zuò)品读完之后(hòu),有使他翻开(kāi)第一页来重新去读它的力量”。

　　中国古代(dài)的作(zuò)家(jiā)也要求写诗(shī)、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要(yào)充实有(yǒu)力(lì)。

　　不管用(yòng)哪种方法结尾,要想使文(wén)章充实有力,篇幅(fú)不宜过(guò)长,语言应(yīng)该精炼,内容(róng)要紧扣中心。

　　我们先看小学(xué)语(yǔ)文教(jiào)材(cái)《抢险(xiǎn)》的结尾:

　　黎明的时候(hòu),决(jué)口(kǒu)终于合龙了(le)。

　　人们都兴高采(cǎi)烈地欢(huān)呼起(qǐ)来(lái)。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾短短的一(yī)段只(zhǐ)有24个字,说了两层意思:一层是决口合龙(lóng)了,另一(yī)层是(shì)人(rén)们欢(huān)呼,显得充实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发(fā)生,大家同(tóng)心协力(lì),堵堤(dī)排(pái)险,挑灯夜战,终(zhōng)于在(zài)黎明使决口合(hé)龙,兴高采(cǎi)烈地欢呼(hū)起来。

　　这样不仅(jǐn)结尾自然,同时又紧扣中(zhōng)心(xīn)。