郑强(qiáng)老师引发(fā)了不(bù)小的争议。

郑(zhèng)强老师目前担(dān)任太原理工(gōng)大学(xué)的党(dǎng)委书记(jì)，职(zhí)位已经不小(xiǎo)。

他多年前(qián)已经是教育界的名人(rén)，所(suǒ)到之处(chù)，人流(liú)涌动，他就(jiù)代表着人气。

同(tóng)时(shí)，由于(yú)郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)为人直爽，说话一针见血(xuè)，不想拐弯抹角，他的(de)每次发言大(dà)都会引发一定的热议。

前不久(jiǔ)，郑强(qiáng)老师受邀去(qù)青岛大学演讲，庆祝青(qīng)岛大学建校百(bǎi)年。

这是(shì)件好(hǎo)事，学校邀请郑强(qiáng)去演讲，必然(rán)也(yě)是看中了郑强在教(jiào)育界举足(zú)轻重的(de)地位以及颇高的人气。

青岛大学的(de)百年校(xiào)庆，举(jǔ)办得相当隆重(zhòng)，受邀的不仅有郑强，还(hái)有青岛的官员、代表校(xiào)友、社会各界(jiè)人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受(shòu)邀而来的官(guān)员，使得此次演讲颇(pǒ)具争(zhēng)议性。

郑(zhèng)强(qiáng)在(zài)演讲(jiǎng)的(de)过程中，有些青岛的官员离(lí)席(xí)了(le)，整(zhěng)个演(yǎn)讲席的(de)前排(pái)空出了(le)不少位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种情况。

他在台(tái)上(shàng)直(zhí)接炮轰离席的(de)官员领(lǐng)导：“不(在农场英语为什么用on不用at，在农场为什么用on the farmbù)要以为是你们给大学面子，邀请你们来，是大学给你们面子。”

郑强认为他们身上存在官僚主义(yì)，来听演讲(jiǎng)，就是走个过场。

郑强老师的话，有人支持，有人反(fǎn)对(duì)。

支持者认为，郑强老师说的对。

教育最(zuì)重(zhòng)要(yào)，领导都(dōu)来听演讲(jiǎng)了(le)，应该(gāi)给学生(shēng)树立好榜(bǎng)样(yàng)，认为(wèi)听演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场(chǎng)不久离席(xí)，是对他(tā)人(rén)的不尊重。

郑强(qiáng)老师公(gōng)开批评(píng)这(zhè)些人，是知识分子的(de)风骨。

反对者则认(rèn)为，领导(dǎo)过(guò)去就是出(chū)席(xí)开幕式而(ér)已，又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间很(hěn)重(zhòng)要，哪有时(shí)间听你(nǐ)讲话(huà)，郑强还是感觉自(zì)己被怠慢(màn)了，面子上过不去罢了，哪里是(shì)为百姓发(fā)声(shēng)。

公(gōng)说公有理，婆(pó)说婆有理，各方(fāng)各执一词，互不相(xiāng)让(ràng)。

郑强老师批评离场现(xiàn)场，是在乎面(miàn)子？

中途离场的领导，到(dào)底对或(huò)者不(bù)对呢？

具体问题，具体分析，不可(kě)一概而论。

领导(dǎo)一般行程忙，事多(duō)，如果真有急事，中(zhōng)途离场(chǎng)，也情有可原(yuán)。

但如(rú)果领导们是对(duì)演讲内(nèi)容不感冒，不想坐在(zài)台下(xià)听(tīng)演讲(jiǎng)内容，所以溜之大吉，那就无(wú)法令人(rén)赞同了。

毕竟领导还(hái)是要做好学生的(de)表率和带头(tóu)作用，如果领导一言(yán)不合都提前走，那年轻的学子，相对来(lái)说更加心浮(fú)气躁，哪还有心思听下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒心。

年轻学子如果养成随性(xìng)而为(wèi)的习惯，那做任何事都(dōu)可能(néng)是一时热度，难(nán)成气候(hòu)。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换成其(qí)他的演讲者(zhě)，看到有人(rén)中途离席，必然当作没(méi)有(yǒu)任何(hé)事发(fā)生，若无其事(shì)地继(jì)续提前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不，他要(yào)将这种他看来不好(hǎo)的现(xiàn)象说出来，加(jiā)以(yǐ)批评(píng)。

无(wú)论他批评的对(duì)与错(cuò)，这种敢于说出自(zì)我(wǒ)想法的老师，值得肯定。

大学，非(fēi)有大楼之(zhī)谓也，有大(dà)师之谓也。大学(xué)真正的(de)目的，是培养学生，是教书育人，是产生更多的(de)大师。

郑强对官僚主义的批评，是(shì)否有(yǒu)助于大学的进步，学生的培养，仁者见仁，智(zhì)者(zhě)见智。

个人看(kàn)来(lái)，高校中有郑强(qiáng)如此(cǐ)坦率和直爽之人，能发自内心，不怕得罪人(rén)地说(shuō)出心中想法(fǎ)，对高校是件好事。对很多事情意见均一致的高校，大抵(dǐ)是没有太大的创新力的。

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