小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机(jī)械制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的同(tóng)素(sù)异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的(de)分类(lèi)正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石(shí)墨(mò)的份量来划分。

　　一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适合用于(yú)界面相对较硬(yìng)或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合一般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于(yú)填涂一些机器(qì)可识别的卡(kǎ)片(piàn)，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其(qí)他作业联(lián)系(xì)紧密

　　写(xiě)一手好字，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对学生来(lái)说，学(xué)习写字实际也是(shì)一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子(zi)一边学习(xí)好功课(kè)，一边进(jìn)行抄写(xiě)练(liàn)习(xí)，可以互补(bǔ)互益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然形成(chéng)了行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一(yī)边进行生字、词语(yǔ)和(hé)段落抄写练习，既可以巩固知识，又(yòu)提(tí)高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶(yě)孩(hái)子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基(jī)本(běn)的一项技能，当然有(yǒu)很(hěn)多(duō)人认为现在可以(yǐ)用打(dǎ)字机代替(tì)写字，写字教(jiào)学不必再强调了，但日常(cháng)生活中更多时(shí)候还是不能(néng)不靠(kào)手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字(zì)，而写(xiě)字对于(yú)培养一个人的耐心、恒心有着很大(dà)的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读和写(xiě500万越南盾是多少人民币，1人民币=)作的基础，是1—2年级的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学生字写得好坏，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写(xiě)得工(gōng)整、美观(guān)的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写(xiě)得(dé)潦草的学生(shēng)，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可(kě)以变化(huà)气质”，他对儿子的习(xí)字非常(cháng)重视，在(zài)家书(shū)中对(duì)于(yú)习字方面有(yǒu)很多的论述(shù)。

　　曾有教育(yù)前辈(bèi)说过致(zhì)力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但(dàn)对于一个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学(xué)生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄(zhí)子就要上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的(de)问题。

　　今(jīn)天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问(wèn)题(tí)。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学的(de)时候喜欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子的(de)东西(xī)总(zǒng)是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部(bù)分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适(shì)中的(de)铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问(wèn)有经验(yàn)的(de)老司机，初学(xué)写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适(shì)中；加之小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易(yì)折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下面两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散(sàn)握宴样，用专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时(shí)间(jiān)的教(jiào)学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问(wèn)题，为啥小孩(hái)子写字(zì)普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我的(de)解释是，因为(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的(de)颜色(sè)本身又(yòu)不是太白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加(jiā)大力量，力量大到第二(èr)页，甚(shèn)至于(yú)第三(sān)页都留有(yǒu)很(hěn)深(shēn)的印记(jì)，导致下一(yī)页(yè)不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时(shí)，用(yòng)力(lì)写字(zì)实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发育不(bù)全，为(wèi)了(le)加大力量，只能(néng)用错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图(tú)片上这种姿势(shì)非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什(shén)么(me)一二年级小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿势(shì)错误率(lǜ)很高的原因（在(zài)我(wǒ)看(kàn)来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当(dāng)是执笔姿势不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够(gòu)看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用(yòng)力，很容易就(jiù)折(zhé)断了(le)。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦(suo)说了一大堆(duī)HB的(de)问题，其实(shí)答案(àn)已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝对不会(huì)像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来(lái)却更加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要特(tè)别用(yòng)力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了(le)。

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