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  初中生学习英语一(yī)定要注意自(zì)己的(de)学习方法,下面为(wèi)大家总结(jié)了初中生学好英语的最有效方法,仅供大(dà)家(jiā)参(cān)考(kǎo)。朗诵(sòng)、背(bèi)诵英(yīng)语(yǔ)佳篇

  在清晨阅(yuè)读英语(yǔ),每(měi)天就朗诵(sòng)一篇文章即可。

  这一篇文章(zhāng)连续朗诵至(zhì)少十(shí)遍。

  但(dàn)每(měi)一遍朗诵,都要非常投入,就假装自(zì)己是美国(guó)或英国的电(diàn)视台主(zhǔ)持人(rén)在(zài)主持节(jié)目(mù)和主播(bō),你不是(shì)在读英语而(ér)是在用心(xīn)声(shēng)情并茂地(dì)讲(jiǎng)故事(shì)。

  你(nǐ)会发现你一遍比一遍(biàn)朗诵的(de)好,这个可以快速培养你的英语语感。

注重时(shí)态和语态(tài)的运用

  初中英语学习八大(dà)时态,但是重点考察五大时态(tài)---一般将来(lái)时(shí)、一般现在时、一般(bān)过去时、现在进行时、现(xiàn)在完成时。

  语态分(fēn)为(wèi)主(zhǔ)动语态与被动语态,难点(diǎn)在于被动语态(tài)的(de)学习。

  中考主要(yào)考(kǎo)察一般现在时、一般将来(lái)时、一般过去时和含有情态动词的被动语态。

  学习(xí)方(fāng)法(fǎ):理解概念,牢记公式,熟记(jì)标志,准确运用(yòng)。

做(zuò)作业(yè)之前先复习(xí)

  在初中英语(yǔ)学(xué)习(xí)中,做作(zuò)业之(zhī)前(qián)先复习也(yě)很寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册(hěn)重(zhòng)要。

  复习能巩固之前学过(guò)的(de)知识(shí),强化学习效果。

  每天上完英语课(kè)之(zhī)后,对于老师布置的作(zuò)业,先不要急着去做,而是要先将当天老师(shī)讲(jiǎng)过的知(zhī)识点以及(jí)课本(běn)上的(de)内容仔细复(fù)习一遍,然后再去做作(zuò)业。

  这样不仅能让做作(zuò)业的正确(què)率增高,同时(shí)也达到了温故知新的效果(guǒ)。

课下进行大量阅读(dú)

  要具备一定的(de)英(yīng)语听、说(shuō)、读、写能力,首先(xiān)要掌握一定的词汇量。

  快速扩大词汇量的最好办法(fǎ)就是进行(xíng)多(duō)种体裁(cái)文章的大量阅读。

  理解和速(sù)度是(shì)阅(yuè)读的(de)两(liǎng)项(xiàng)基本功,两(liǎng)者缺一(yī)不可。

  语言(yán)学家和(hé)心(xīn)理学家的研(yán)究(jiū)证明:加深理解可以(yǐ)加快读(dú)速;反过来,读速的加(jiā)快也能加深理解。

  两者是相互促进的(de)。

怎样学(xué)好英(yīng)语最有效的方法有哪些?

  综述:学习英语最最重要的就是词(cí)汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英语最关键的就(jiù)是单词了,毕竟(jìng)英语(yǔ)词(cí)句是有多个单词组成的,所以要学会(huì)如何扩充自己单词(cí)量;大(dà)致可以(yǐ)通(tōng)过(guò)阅读(dú)、生词(cí)记忆(yì)等方式来增加新词汇量(liàng),如果出(chū)现无法记忆的新(xīn)单词或者难度较大的单词记(jì)得记录一下,并不断的(de)去使用新(xīn)单词,这样总归比你不断的通过脑力去记忆好很多(duō)的。

  2.培养自己的解决问题思路

  在学槐坦铅英语的过程当中相信每一个人都有(yǒu)遇到过难题,而这些难题有些人则选择逃避,有些(xiē)人则选(xuǎn)择直视,所以要学会信或(huò)如何去解决问题,养成解(jiě)决(jué)问题的思(sī)维方式,要想培养自己解决问题的能(néng)力最(zuì)好的方(fāng)法(fǎ)就是不断(duàn)的给(gěi)自己制造一些(xiē)新(xīn)的问题,由简入难(nán)的(de)创造(zào)。

  3.学习互动分享

  要说英语学(xué)习(xí)的最终目(mù)的就(jiù)是交流,因而(ér)要想从根(gēn)本上学好(hǎo)英(yīng)语,交流就是必不可(kě)少的,所以(yǐ)学要学(xué)会如何将自己学到的(de)通(tōng)过(guò)交流分享出(chū)去,与别人多多互动(dòng)交流(liú),一方面(miàn)对自(zì)己(jǐ)的英语思维方(fāng)式(shì)有好处,一方面也可以突破自身(shēn)英语交流的心(xīn)理障碍,时间一长也(yě)容(róng)易(yì)形成(chéng)肌肉(ròu)记忆的。

  4.塑(sù)造良好的英(yīng)语(yǔ)学习环境

  需要为自己建立一个固定的语言学习环(huán)境。

  在这样一个语言学习(xí)环境中,我(wǒ)们会慢(màn)慢自然(rán)地学(xué)习它。

  如(rú)果一(yī)个根本不(bù)会说英语(yǔ)的人被(bèi)扔(rēn寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册g)到国外,即使他(tā)的英语水平更(gèng)差(chà),当他回来的(de)时候,他的(de)英语(yǔ)水(shuǐ)平(píng)铅好也会很好。

  5.树(shù)立英语学习自信心(xīn)

  学(xué)习中最忌讳的是钓鱼(yú)三天,晒网两(liǎng)天,所以在学习的过(guò)程(chéng)中(zhōng)。

  我(wǒ)们必须学会树立学习的自信(xìn),并不断地告诉自己,我们(men)可(kě)以做到(dào)。

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