1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老(lǎo)人因(yīn)为腹中的剧痛被送(sòng)往普林(lín)斯顿(dùn)医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到(dào)了正常血(xuè)管直径(jìng)的150%。三天后，由此(cǐ)引发(fā)的(de)脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯(sī)哈(hā)维其实(shí)并不(bù)关心爱因斯(sī)坦的(de)真正(zhèng)死因，而是十分好奇他(tā)为什么会这样聪明(míng)。面(miàn)对着当时世(shì)界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结(jié)起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会(huì)被火化。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他(tā)面前的是一个千载难逢的机(jī)会，他可以零距离(lí)的(de)研究世(shì)界(jiè)上最聪明(míng)的大佬，如果能够取得(dé)成果(guǒ)，不(bù)但名(míng)利双收，还会颠覆(fù)整个(gè)医(yī)学界。烧掉它，实在(zài)是太(tài)可惜(xī)了。巨(jù)大(dà)的(de)好奇和(hé)探究(jiū)欲最终战胜(shèng)了哈(hā)维的理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了(le)他的颅骨，完(wán)整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来(lái)。然而(ér)哈(hā)维只(zhǐ)是(shì)一(yī)个病理学家，对大脑和(hé)神经系统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对(duì)爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也(yě)做(zuò)不了。

现(xiàn)在(zài)人类成(chéng)年男(nán)性的大(dà)脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的(de)结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还少了(le)足足二两半。如(rú)此看来，人类(lèi)的聪明程度与(yǔ)大脑的(de)绝(jué)对质量关系并不大(dà)。后来这(zhè)颗(kē)可怜的大脑被(bèi)切成了(le)240块。在半个多世纪以来，人(rén)们一直在(zài)不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘，在1980年代(dài)的研究(jiū)发现，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的(de)神经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比普通(tōng)人多(duō)出73%，在(zài)2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比(bǐ)常人大了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又放在(zài)了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些部(bù)分所(suǒ)控制(zhì)的区域(yù)都不是(shì)爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理论(lùn)都(dōu)没法让大多数的(de)人(rén)所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分(fēn)的人(rén)都开始相(xiāng)信这样一种说法(fǎ)，人(rén)类的(de)大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大多数(shù)的人只(zhǐ)能使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使用大(dà)脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大(dà)脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研(yán)究远(yuǎn)古(gǔ)地外文明的人(rén)认为，人类的大脑之所以没(méi)有被(bèi)全部的开发利(lì)用(yòng)，是因为基因中的(de)某些部分(fēn)已(yǐ)经(jīng)被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生(shēng)命锁死(sǐ)，目(mù)的是为(wèi)了防止(zhǐ)人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻电(diàn)影提(tí)供了(le)基础(chǔ)素材。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科幻电影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至让很多人都(dōu)相信，如(rú)果大脑潜(qián)能(néng)开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神(shén)一般(bān)的(de)存在。对于这样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层(céng)次的天(tiān)才。事(shì)情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日(rì)愚人(rén)节这(zhè)一天，世(shì)界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说(shuō)话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过自创的对数(shù)算出历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语(yǔ)、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自(zì)创了一(yī)门(mén)语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在(zài)进入(rù)哈佛不到一(yī)年，希德(dé)斯就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面(miàn)前(qián)进行了(le)关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大(dà)的数学家之一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试(shì)的数值已(yǐ)经爆(bào)表(biǎo)，人(rén)们推测他的智商至(zhì)少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和他的父(fù)母是分不开的，尤其是(shì)他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是(shì)一位(wèi)来(lái)自乌(wū)克兰的(de)犹太移民，同样是一个(gè)智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的(de)关门弟子。

也正是(shì)因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子的(de)名字命(mìng)名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩(hái)子出生之前就已经(jīng)下定决(jué)心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的(de)儿子代表了一个机会，这(zhè)个机会就是在现实(shí)的世界当中检验他的导师曾(céng)经(jīng)提出的一项理论(lùn)。美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用了一小(xiǎo)部(bù)分的(de)身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇(piān)文章(zhāng)当中。后(hòu)来随着天才少(shǎo)年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不(bù)世出的天才少年，印(yìn)证(zhèng)了(le)他最崇拜的导师的(de)理论(lùn)。可是(shì)人们没有(yǒu)注意(yì)到的(de)是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心资源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是(shì)为什么后来却出(chū)现了所谓(wèi)的10%利用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔(ěr)拉什(shén)利(lì)训练小老鼠(shǔ)走迷(mí)宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮层(céng)，然后再与之(zhī)前进行对(duì)比。卡(kǎ)尔发现开始(shǐ)切除的时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受到(dào)什么(me)影响，依然(rán)可以(yǐ)按照训练找到(dào)食物。于(yú)是(shì)他就一(yī)直切一直(zhí)切，切(qiè)到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非(fēi)常(cháng)的大，卡尔(ěr)把这个(gè)区域归结为(wèi)“活性区域”，而(ér)其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则(zé)归结为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他(tā)对(duì)活(huó)性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发(fā)利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德(dé)提(tí)出了冰山理论，说人的意识就像冰山一(yī)样(yàng)，只有(yǒu)露出(chū)表面的部(bù)分(fēn)才能被别人和自己看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的(de)很大(dà)一部分是人们不(bù)能轻易看到(dào)的，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜(qián)能的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解为已(yǐ)经(jīng)开(kāi)发的脑潜(qián)能，而(ér)另外的绝(jué)大部分则被认为(wèi)没(méi)有开发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基(jī)出(chū)版了(le)著名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的序言(yán)当中有这样一句话(huà)，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过去常说，一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜在心智能(néng)力的(de)10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍了全(quán)世界(jiè)。10%这个数字也印(yìn)在(zài)了大(dà)多数(shù)人的脑海当(dāng)中，再(zài)配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人(rén)类大(dà)脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市(shì)传(chuán)说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理(lǐ)论的人类超过(guò)了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进(jìn)化论(lùn)的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从(cóng)“进化(huà)论”说起，进化论(lùn)本身也许不够(gòu)完善(shàn)，还存在(zài)着(zhe)某些(xiē)争议，但(dàn)无论是遗传还是基(jī)因(yīn)突变，物种进化(huà)的本质都(dōu)是(shì)自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者(zhě)是失(shī)去(qù)。也(yě)就是(shì)说，如果有机体停(tíng)止使用某些器(qì)官(g拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？uān)，它们就(jiù)会(huì)慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生(shēng)活了千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛已经完全消失了(le)，而(ér)动(dòng)物(wù)的大脑同样(yàng)是(shì)经过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据(jù)着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养上(shàng)的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息，什么(me)都不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为大(dà)脑(nǎo)皮层不但(dàn)会(huì)调(diào)节躯体运(yùn)动，整合各种感觉(jué)、控制(zhì)语言的最高级中枢，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在(zài)时刻(kè)准备(bèi)着进行应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同(tóng)时(shí)扔(rēng)向你(nǐ)一个(gè)苹(píng)果，正(zhèng)常(cháng)人(rén)就会下意(yì)识(shí)的(de)接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时(shí)刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相(xiāng)比之(zhī)下，许多(duō)脊(jí)椎动物物(wù)种的成年大脑只消耗身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如果我(wǒ)们真的只使用(yòng)了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整(zhěng)个(gè)大(dà)脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种极大(dà)的(de)浪费(fèi)，拥有一个体积(jī)更小，效率更高的大脑，才(cái)能更加的凸(tū)显(xiǎn)出生存的优(yōu)势(shì)。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么(me)解释(shì)呢？其实在当时，由(yóu)于(yú)相(xiāng)关的知识(shí)盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属于初(chū)级的(de)视觉(jué)皮(pí)层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视(shì)觉受(shòu)损就(jiù)越严(yán)重，小老鼠的视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得(dé)越(yuè)来越困难。随(suí)着科学的发展，我(wǒ)们已经可以通过正电(diàn)子发射(shè)、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术来监(jiān)测(cè)大(dà)脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人(rén)在做(zuò)特(tè)定(dìng)的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在(zài)协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个不断活动的(de)状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活(huó)跃(yuè)的大脑区(qū)域，这意味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现(xiàn)实(shí)的原因，那就是利(lì)益。成(chéng)为绝(jué)顶聪(cōng)明的(de)天才是每个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养(yǎng)、冰山(shān)理论(lùn)以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营销故事当中最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的(de)渲(xuàn)染，使得更多的人相信(xìn)了这(zhè)个都市传说。这也意味着(zhe)更多(duō)的人期待一种(zhǒng)尖(jiān)端的技术(shù)或者神奇(qí)的药物(wù)可以解锁它，让他们在(zài)一夜(yè)之间成为超级天才(cái)。所以当(dāng)有人(rén)告诉(sù)你可以利(lì)用剩余(yú)的大脑(nǎo)潜力(lì)来提高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯(sī)坦(tǎn)之间(jiān)并没有太大的差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力(lì)确实存(cún)在着巨大的(de)差异，这并不是(shì)因为大脑(nǎo)使用(yòng)率(lǜ)的不(bù)足，而(ér)是在于神经元的数(shù)量(liàng)以及单(dān)个(gè)神(shén)经(jīng)元的链接数。人类的(de)大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元之间(jiān)并不会直接相(xiāng)连(lián)，而是会(huì)形成(chéng)一(yī)种叫(jiào)做突(tū)触(chù)的结(jié)构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电信(xìn)号进行(xíng)传递(dì)。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知识点在大(dà)脑当中(zhōng)都(dōu)是一个(gè)信号，那(nà)么你的知识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越多(duō)，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你的知识越牢固(gù)，想法(fǎ)越熟练，突出的(de)结(jié)构(gòu)就会变得越强大。反过(guò)来，这个知识点或者是想法(fǎ)的突出结构越强大(dà)，意味着知(zhī)识点的(de)记忆(yì)越深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是(shì)，一般人实(shí)际(jì)发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经元平均有(yǒu)5000个突(tū)触链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元平均有2000个(gè)突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千(qiān)一(yī)百六十万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大家能更好地理解(jiě)所做出的一种量化(huà)比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个人的知识量(liàng)差(chà)距确(què)实是巨大的(de)。我们在每(měi)天的所有活(huó)动与思考时(shí)，在大脑里(lǐ)面实际上就只发(fā)生这(zhè)两类活(huó)动，一个就(jiù)是在强化已经形成(chéng)的突出，另一个就是(shì)在形(xíng)成新的突出，也(yě)就是(shì)学习到新的知(zhī)识(shí)。而(ér)这些突出的结构(gòu)越(yuè)强大，大脑神(shén)经元之间的联系就越紧密(mì)，那么(me)在(zài)同样的工作要求之下(xià)，大脑就(jiù)可以(yǐ)更快的调(diào)集(jí)更多(duō)的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大(dà)脑传(chuán)递信息的效率就会更高，那么(me)外部表现出(chū)来的(de)就是(shì)更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活(huó)跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？们(men)大脑中的电信(xìn)号是通过信息刺(cì)激(jī)所产生(shēng)的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)更(gèng)强的(de)一(yī)种联合能力。

由一个(gè)神(shén)经元(yuán)受到刺激，最多可以(yǐ)发出(chū)8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个知(zhī)识(shí)点会产(chǎn)生的连锁(suǒ)反应，而(ér)激发出无数的(de)念头和联想，我们的(de)创造力就(jiù)这样产生(shēng)了。但是人(rén)脑的神经元并不是(shì)天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数(shù)的人(rén)在一生当中，平(píng)均每个神经元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增(zēng)加神经(jīng)元(yuán)的数量(liàng)和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经(jīng)元，除了自(zì)然生长(zhǎng)的神(shén)经元，也可(kě)以通(tōng)过学习、运(yùn)动和健康的饮食来(lái)促进新的神经(jīng)元生(shēng)成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精(jīng)则(zé)会阻碍(ài)新神(shén)经元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就是通过(guò)主动的学习或者(zhě)是(shì)思(sī)考，不断产生新(xīn)的突触(chù)，然后再(zài)强化它们。这(zhè)就是为什(shén)么善(shàn)于主动学(xué)习(xí)和勤于思考(kǎo)的人往往(wǎng)会变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只是比常人花(huā)更多的时间去思考问(wèn)题而已。另(lìng)外(wài)，突(tū)触还有这样一(yī)个特点，它(tā)是动态(tài)形(xíng)成(chéng)与动态削减的，用的多的突触(chù)就(jiù)会被强化，用(yòng)的少的(de)就会被弱化，甚至会(huì)被消(xiāo)除，或者(zhě)是被(bèi)其他的信息占(zhàn)用。外(wài)部的表现就(jiù)是遗(yí)忘和记忆(yì)衰退(tuì)。这一(yī)点在进化方式上和洞穴是一(yī)样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动(dòng)脑的(de)人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就(jiù)处(chù)在一(yī)个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不会形成有效的(de)新(xīn)的突出，所以封(fēng)锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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