应用气(qì)象学是干什么的，应用气(qì)象学是干什么的工作是应用气象学专业(yè)可以在政府、事业类(lèi)单位从(cóng)事气象监(jiān)测(cè)、农业设施(shī)环(huán)境(jìng)调控(kòng)、环境保护、防(fáng)汛抗旱与农业减灾、农业区划(huà)与资源利用(yòng)等工作(zuò)，也(yě)可以在高(gāo)新技术类企业从事生(shēng)态环境建(jiàn)设、生态环境监测调(diào)控、信息技术(shù)应用、环境评价等工作的。

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应用气象(xiàng)学(xué)专业的就(jiù)业方向是什么(me)

　　　　在高考填报志愿选择专(zhuān)业时(shí)，很多考(kǎo)生(shēng)和家长对应用气象学(xué)专业就业方向是什么的问题非常(cháng)关注(zhù)，我(wǒ)收集了具体(tǐ)信息，大家快来了(le)解(jiě)一下详细厅袜情况吧。

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　　 　　应用气(qì)象(xiàng)学专业的就业方(fāng)向是卜睁什么主要面向(xiàng)气象行业(yè)，在气象探测、公(gōng)共(gòng)气象服(fú)务、农(nóng)业(yè)气象服(fú)务岗位(wèi)群，从(cóng)事地面测报、农业(yè)气(qì)象测报、人工影(yǐng)响天气、气象灾(zāi)害预(yù)报预警信息(xī)制(zhì)作和(hé)发布(bù)、公共气象服务、农(nóng)业气象服务(wù)等工作(zuò)。

　　 　　本(běn)专业(yè)学生(shēng)毕业后(hòu)可在农业气(qì)象及生(shēng)态环境(jìng)监测调控、信息分析处(chù)理、资源开(kāi)发(fā)利用和防(fáng)灾(zāi)减(jiǎn)灾等(děng)科研、教学(xué)和业(yè)务部门工作。

　　 　　政府、事业类单位(wèi)：气象监测、农业(yè)设施环境调控、环境保护、防汛抗(20分米等于多少米 20分米等于多少厘米kàng)旱(hàn)与农(nóng)业减灾、农(nóng)业区划(huà)与资(zī)源(yuán)利用;高新(xīn)技术类企业：生态环(huán)境建(jiàn)设、生(shēng)态环境监测调控、信息技术应(yīng)用、环境(jìng)评价(jià)。

　　 　　目前来讲，主要是到(dào)中国气象局(jú)下属的比如说各省、地、县，这样一些气象部(bù)门，特(tè)别是到(dào)气(qì)象台工作，另(lìng)外就是到民航系统的气象台(tái)，为航(háng)空方面提供气象保障。

　　再一个(gè)就是到部(bù)队去，为部队(duì)比(bǐ)如说特(tè)别是空(kōng)军，几(jǐ)乎(hū)每(měi)一个空军(jūn)基地的(de)话，都有飞机场(chǎng)，这个飞机场(chǎng)都有气象台，还有的一部(bù)分同学，就是到环保(bǎo)部门(mén)，以及相关的电力等等的。

　　 　　应用(yòng)气象学专业学什么课程应(yīng)用气象学(xué)主要(yào)研究气(qì)象学(xué)的基本知识和技能，继而将(jiāng)气象学的原理(lǐ)、方法(fǎ)和(hé)成(chéng)果(guǒ)应用(yòng)于(yú)农业、水文、航海(hǎi)、航空、军事、医疗等领(lǐng)域，解决相关领域的气象问(wèn)题，例如(rú)：气(qì)象防震抗洪减灾对策、生态环境调控、气候(hòu)资源开发利用等。

　　 　　主要课程：《边(biān)界层气象学》、《大(dà)气科学基础(chǔ)》、《大气探测学》、《天(tiān)气(qì)学原理》、《产业工程(chéng)气象(xiàng)学》、《气象信息服务》、《应用(yòng)气象学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性(xìng)教学环(huán)节：学年论文、科技创新(xīn)实(shí)践、天气(qì)学(xué)分析、毕业论文等。

　　 　　主要专业实验：大气探测实验、天气(qì)预(yù)报(bào)实验、应用(yòng)气(qì)象学(xué)实验、农业气象学实验。

　　 　　部分高校(xiào)按以下专业方向培养(yǎng)：型伏岁(suì)公共气象服(fú)务。

　　 　　本(běn)专业学生(shēng)主要(yào)学(xué)习应用气象学的(de)基(jī)本理(lǐ)论和(hé)基本知识，接受大气(qì)科(kē)学(xué)及相关学科领域的科学思维和实验实践的基本训(xùn)练(liàn)，具备应用气象业务、研究和开发的(de)基(jī)本能力。

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