认真地还是认真的写作业，认(rèn)真(zhēn)的与认真地是认(rèn)真的和(hé)认真地的区别在于用法不(bù)同，认真“的”后面接名词的(de)。

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认(rèn)真地还是认真的写作业，认真的与认真地

　　认真的和认(rèn)真地(dì)的区(qū)别在于用(yòng)法不同，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计(jì)工作非常(cháng)认真，生怕出现什么(me)差错。

　　3、上课要认真听讲，不要(yào)三心(xīn)二(èr)意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且一致通过了决议。

认真地还是(shì)认真的写作业，哪个是正确的(de)用(yòng)法？

　　“认真地做(zuò)作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的(de)结构(gòu)蔽蔽告(gào)特(tè)点(diǎn)也必须(xū)和它前面的(de)词(cí)和(hé)词组构成一种特有形式来为(wèi)它后(hòu)面的(de)动词服宏明务(wù)，构(gòu)成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认真真地写(xiě)。

　　此处的“地(dì)”便为状(zhuàng)语(yǔ)的标志，应读(dú)de。

　　她愉快(kuài)地接(jiē)受了这(zhè)件礼(lǐ)物(wù)。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须和它(tā)前面的(de)词构成一(yī)种固有的“的字结构”形式来修饰、限(xiàn)制和说(shuō)明后面的名词或并首(shǒu)代(dài)词，使前后构成一种“定日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕名关系(xì)”。

　　“的”即为定(dìng)语的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所(suǒ)学校(xiào)就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必须(xū)用在动词或形容词之后(hòu日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕)，带着它后面的词语为其前(qián)的动词(cí)或形容词服务，即作动形(xíng)谓(wèi)语的补语。

　　如(rú)：看(kàn)得清清(qīng)楚(chǔ)楚；白得刺眼。

　　此处(chù)的“得”便为(wèi)补(bǔ)语的标志，应(yīng)读(dú)de。

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