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  吉(jí)林科(kē)技职业技术学(xué)院,是经吉林省人(rén)民(mín)政府批准、教育部备(bèi)案(àn),具有独立颁发国(guó)家高等教育(yù)学历(lì)证书资格,纳入全国统一招生计划(huà)的(de)全日(rì)制民办(bàn)普通高等(děng)职业技术院校。

  学院始建于1998年,2010年(nián)6月25日更名(míng)为(wèi)吉(jí)林科技(jì)职业技(jì)术学院位于吉林(lín)长春,坐落在(zài)二(èr)道经济开发区,毗邻净月潭国(guó)家(jiā)森(sēn)林(lín)公园和莲花山生态(tài)旅游度假区。

  校园(yuán)规划占地(dì)面积41万平方米(mǐ),建(jiàn)筑(zhù)面积19万平方米,教学仪器(qì)设备总值3700万元(yuán),图书馆藏书(shū)10万册(cè)。

  学院下设四个(gè)分院一个部,开(kāi)设(shè)国家(jiā)统招专业29个,继续教育专业4个。

  吉(jí)林(lín)科(kē)技(jì)职业技术(shù)学院(yuàn)办学条(tiáo)件

  办学条件

学院校园规划占(zhàn)地面积41万平(píng)方米,建筑面积19万平方(fāng)米,总投资4.5亿元。

  教学仪器设(shè)备总值3700万元,图书(shū)馆藏书10万(wàn)册。

  拥有行政楼、教学楼、实验楼、学术(shù)报告(gào)厅、多功能会议室、阶梯教(jiào)室、多(duō)媒体教室、汽车机电实训中心(xīn)、各专(zhuān)业(yè)实训(xùn)室、电子图书阅览室、大型计(jì)算机教室、学生公(gōng)寓、体(tǐ)育场、大学(xué)生(shēng)文(wén)化(huà)活动(dòng)中心、学(xué)生餐厅、超市、浴池、银(yín)行ATM机。

  校园建筑理念(niàn)先进,校风(fēng)校貌和(hé)谐清新,环境卫生整洁优雅,是莘莘学子理想的(de)学(xué)习、生活乐园(yuán)。

  学院设有五院一部(bù),汽车应(yīng)用(yòng)学院、制造工程学(xué)院、医护教育管(guǎn)理学院(yuàn)、继续教育学院、国际交流学院、公共基础部。

  学院坚持贯彻(chè)科学发(fā)展观和“以(yǐ)人为(wèi)本”的治学思(sī)想,坚持“立德修身 科技报(bào)国”的办学理念,秉(bǐng)承“厚德(dé)博学,尚能笃行”的校训,积(jī)极(jí)贯彻“基础理论够用(yòng),实践技能(néng)过硬,特色(sè)培养(yǎng)突(tū)出,素质教育为(wèi)重”的(de)教(jiào)改思路,不断创新教(jiào)学模式,提高人才培养质量。

  吉林(lín)科技职业技术学院(yuàn)

学院拥有(yǒu)一支以博士生导师、教授、高(gāo)级工程师(shī)和高级技师为主体的(de)理论(lùn)功底(dǐ)深厚、实践经验(yàn)丰富的“双(shuāng)师型”专兼(jiān)职教师队伍(wǔ)。

  聘请(qǐng)国家和省属重点院校的教授和国内知名企业的(de)高级技术总(zǒng)监、高级工程师进(jìn)入学院(yuàn)指导我院制定人才培养计划,由(yóu)学科(kē)带头人和“订单(dān)”企业人力资源总监共同组(zǔ)成(chéng)创新教学改革领导小组(zǔ),针(zhēn)对所设专业,实施阶段目标教学和量化(huà)管(guǎn)理(lǐ),建立了全程(chéng)教学质量监(jiān)控体系。

  学院(yuàn)特别重(zhòng)视开(kāi)展实践(jiàn)教学(xué),强化培养学(xué)生的实践能力和职业精(jīng)神。

  学院实践(jiàn)教(jiào)学(xué)科研(yán)中心

学院实践教学科(kē)研中心(长(zhǎng)春市康嘉(jiā)科技有(yǒu)限公司(sī))先后开发了整车构(gòu)造(zào)、整车实验(yàn)考核(hé)、综合电(diàn)控、电控发动机(jī)考核(hé)、底盘实训、汽车电器、汽车仿(fǎng)真软件、电工电子等8大系列(liè)及高级轿车电喷(pēn)实验台、汽车电子多功能无级变速(sù)实验(yàn)台、汽车电器实验台、发动(dòng)机(jī)拆(chāi)装(zhuāng)维修实验台、汽(qì)车(chē)智能化(huà)故障诊断(du楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人,楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人àn)仪等100余项(xiàng)实训教学(xué)设备及配(pèi)套(tào)设施,不仅满足了本院教学(xué)和(hé)实训需要,而(ér)且销(xiāo)往(wǎng)省内外多所大中专(zhuān)院校及国外,“学研产一体(tǐ)化(huà)”教(jiào)学模(mó)式为培(péi)养学生的实践能力(lì)、创(chuàng)造能力和创新精神提供了有利平台。

  吉(jí)林科技职业技术学(xué)院研究机构

  学校(xiào)有一个实践(jiàn)教(jiào)学科研中心——长春市康嘉科技有限公司,而且还有汽车机(jī)电实训(xùn)中心(xīn)、各专(zhuān)业实训(xùn)室以及(jí)多个专业实验室(shì)。

  吉林科(kē)技职业技(jì)术(shù)学(xué)院(yuàn)学术(shù)交流(liú)

  2010年11月(yuè)22日,韩国灵(líng)山大学国(guó)际(jì)交流处李景粲处长一行3人(rén)来我院考察交(jiāo)流。

  2011年3月17日,韩(hán)国加耶大学(xué)来我院参观(guān)交流

  2011年4月1日下(xià)午,韩国庆南情报大学崔成卿一行三人到我院参观访(fǎng)问,王忠诚(chéng)院长(zhǎng)向韩国庆南情(qíng)报大学(xué)介绍了我院的基本(běn)情况。

  我院与吉(jí)林(lín)大学、东(dōng)北(běi)师范大学(xué)、长(zhǎng)春理工大学等多所大学建立了良好的合作关系,并为本(běn)科毕业生考研、继(jì)续深(shēn)造等选择提供强有力(lì)的支持。

  学校地址:长(zhǎng)春市(shì)二道经济开发区(qū)长(zhǎng)吉南线7777号(hào)

  学(xué)校(xiào)性质:公(gōng)办,私立

吉林(lín)科技职业技术学院(yuàn)地址在哪里,哪个(gè)城(chéng)市,哪个(gè)区?

   根(gēn)据(jù)公(gōng)开信(xìn)息显示, 吉林 科(kē)技(jì)职业技术学(xué)院(yuàn)地址在 吉林省(shěng)长春市楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人,楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人二道区长吉南(nán)线7777号。

  

  

  

   学(xué)校(xiào)简(jiǎn)介

  

  

   吉林科技职(zhí)业技术学院是经吉林省人民政府(fǔ)批准、教育部备案,具有独立颁发国家高等教育学历(lì) 证书(shū) 资格,纳入全国统一招(zhāo)生计划的全日制民办普通高等职(zhí)业技术院校。

  学院位于素有"汽车城"、" 电影 城(chéng)"、"科技(jì)文化城(chéng)"、"大(dà)学(xué)之城"、"森(sēn)林城(chéng)"、"雕(diāo)塑城"美誉之称的吉(jí)林省省会长春市(shì)内,校园坐落在二道(dào)经济开发区,禅橡喊毗邻东北旅游胜地净月(yuè)潭国(guó)家森林公园和莲花山生态旅游度假(jiǎ)区。

   

  

  

   学院下设四个分院一个部室,分别是汽车(chē)应(yīng)用分院、制造工程分院、管 理工 程分院、继(jì)续(xù)教育分(fēn)院、公共(gòng)基础(chǔ)部,开设(shè)国家统招专业28个,继续教育专业20余个(gè)。

  其中(zhōng),汽(qì)车(chē)检(jiǎn)测与维(wéi)修技术专业、汽车营销与服务(wù)专业、数控专业、模具设计与制造(zào)专(zhuān)业、城市轨道(dào)交通运(yùn)营管理专业(yè)、会(huì)计电算化专业、旅(lǚ)游管理专业(yè)、道路与(yǔ)桥(qiáo)梁工程专业、建筑工(gōng)程(chéng)技术(shù)专业(yè)、社区康复专业(yè)为十大(dà)热(rè)门专业(yè), 专业设置 逐步实现与市场(chǎng)对接。

  

   学院(yuàn)拥有教学(xué)仪器设(shè)备总值370楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人,楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人0万(wàn)元(yuán),如(rú)卖图(tú) 书 馆藏书10万册。

  拥有行政楼、教学楼、实验楼、学术报告厅、多功能会议(yì)室、阶梯教室、多媒体(tǐ)教室、汽车机(jī)电(diàn)实训(xùn)中心、各专业(yè)实(shí)训室、电子图(tú)书阅(yuè)览室、大型(xíng) 计(jì)算机 教(jiào)室(shì)、学生公寓、 体育 场、 大学生 文化活动中心(xīn)、学生(shēng)餐厅、超市、浴池、银行(xíng)ATM机(jī)。

  校园(yuán)建筑理念先进,校风校貌和谐(xié)清新,环境卫(wèi)生(shēng)整(zhěng)洁(jié)优雅,是莘莘学子理想的 学习 、生活(huó)乐园。

  学(xué)院注重教书育人、管理育人(rén)、服务育人(rén)、环境育人(rén)和学生的(de)全(quán)面(miàn)发展。

  历(lì)经多年的(de)发(fā)展(zhǎn)积(jī)淀,形(xíng)成(chéng)了符(fú)合青年(nián)特点(diǎn)、紧跟(gēn)时代(dài)发展、具有职教魅力的校园(yuán)文化(huà)。

  学习创新(xīn)型、兴趣特(tè)长型(xíng)、公(gōng)益服务(wù)型和文体活动(dòng)型等学生组织活跃而广泛。

  文(wén)学社、记(jì)者站、青(qīng)年 志愿 者协会、 创业 者协会、国旗护卫队、书(shū)法(fǎ)爱好(hǎo)者(zhě)协会、英语协贺野(yě)会(huì)、大(dà)学生(shēng)合唱团、大学生舞蹈 艺术 团、篮球(qiú)队、足球队、乒乓(pāng)球队等30余个学生 社团(tuán) 组织经常(cháng)开展(zhǎn)活(huó)动,“自(zì)强不(bù)息(xī)”、“追求卓越”、“超越(yuè)自我”已经成为广大学生不断进取(qǔ)的(de)目(mù)标和(hé)动(dòng)力。

  丰富(fù)多彩的校园文化活动,活(huó)跃的学生(shēng)课余生活(huó),良好(hǎo)的教风、学风(fēng)和校风,为学生的 成长 成(chéng)才创(chuàng)造(zào)了(le)有利条件。

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