朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句好段摘抄大全(quán)是《藤野先生》回忆了在日(rì)本东(dōng)北大学的(de)留(liú)学生活，表达了深(shēn)切的怀念之情(qíng)的。

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　　接下来(lái)分(fēn)享朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词(cí)好句摘抄和赏析。

　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千(qiān)山(shān)万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石(shí)壮胆、山净水秀(xiù)、山高(gāo)树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢合用(yòng)，以诙谐的(de)口(kǒu)气猜测在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样(yàng)。

　　赏析：表达(dá)了作者(zhě)对(duì)清国留学生在东京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我(wǒ)的(de)热心的希(xī)望，不倦(juàn)的教诲，小(xiǎo)而言之，是为(wèi)中国，就是(shì)希望中(zhōng)国(guó)有新的医学;大(dà)而(ér)言之，是为学(xué)术(shù)，就是(shì)希望新的医学(xué)传(chuán)到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了(le)对(duì)藤野先生(shēng)的(de)怀念和感激。

　　4.似(shì)乎正要说(shuō)出(chū)抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事(shì)实(shí)并未出现，不过是作者想象(xiàng)中的(de)情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈(liè)的表现了作(zuò)者(zhě)对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也(yě)无聊，说起来(lái)也无(wú)非使他失望，便连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透露了作者对辛(xīn)亥革命后中(zhōng)国依然是半(bàn)殖民地半封建社会(huì)的现状的失望和不满(mǎn)，从而也觉得无(wú)法报答藤(téng)野先生对自己(jǐ)对中国人民的关(guān)心和期(qī)望(wàng)，含(hán)蓄的(de)笔调更加(jiā)强了文章思想(xiǎng)的深(shēn)度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句摘抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事(shì)物(wù)因稀少而觉(jué)得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式(shì)前表(biǎo)示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不(bù)是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏(lòu)掉，遗漏(l画的作者是谁 画的作者是高鼎吗òu)。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低(dī)；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏和(hé)停(tíng)顿(dùn)转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而(ér)言(yán)之：从(cóng)小(xiǎo)处来说，从(cóng)细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先(xiān)是住在(zài)监狱(yù)旁边一(yī)个客店里(lǐ)的，初(chū)冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却(què)还多，后来用被盖(gài)了全身，用衣服包了头脸(liǎn)，只留两(liǎng)个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊(wén)子竟(jìng)无从插嘴，居然(rán)睡(shuì)安(ān)稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还(hái)没有中国的(de)学生。

　　3、有一天(tiān)，本(běn)级的学生会(huì)干事到(dào)我(wǒ)寓(yù)里来(lái)了(le)，要借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他们(men)，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差(chà)就送到(dào)一封很厚的信(xìn)，拆开看时，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都(dōu)有的，但在(zài)我，这(zhè)一(yī)声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人(rén)的人们，他们(men)也(yě)何尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时(shí)那(nà)地，我(wǒ)的意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人(rén)的饭(fàn)食(shí)和我不(bù)相干，然而好(hǎo)意(yì)难却(q画的作者是谁 画的作者是高鼎吗uè)，也只得别寻(xún)相宜的(de)住处(chù)了。

　　《藤(téng)野(yě)先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他怀(huái)着寻求(qiú)救国救(jiù)民真理的理(lǐ)想(xiǎng)，去日本留学，在东京的(de)弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立(lì)医学(xué)校（现名古屋(wū)大学(xué)）的藤野先生，在鲁迅入学的(de)两个月(yuè)前，升格为仙台医学专门学校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学(xué)者(zhě)，并模桥且(qiě)同(tóng)他建立(lì)了(le)深厚的师(shī)生友谊(yì)。

　　在日本(běn)军国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下，当时的日本人(rén)对(duì)中(zhōng)国人民抱(bào)有狭(xiá)隘(ài)的民族(zú)偏见(jiàn)。

　　但藤(téng)野先(xiān)生并(bìng)不如此，他对来自弱国的(de)鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己的高尚品质(zhì)给(gěi)鲁迅以(yǐ)极大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文(wén)写(xiě)于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受(shòu)北洋军(jūn)阀及其御用文人的迫害(hài)，从(cóng)北京南下(xià)，来到厦门(mén)大学(xué)任(rèn)教，作者作此(cǐ)文予以怀(huái)念藤野先生，此文最初发表于(yú)同年十二月出(chū)版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕(xī)拾》。

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