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  《二鹊救友(yǒu)》是(shì)出自《虞初新志(zhì)》的(d幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班e)一(yī)篇文(wén)章,主要讲述两只喜鹊救助朋友(yǒu)的寓言故事。

  下(xià)面整理(lǐ)了文(wén)言文翻译及注释。

《二鹊救友》文言文翻译

  某氏(shì)园中(zhōng),有古木(mù),鹊巢其上,孵(fū)雏(chú)将(jiāng)出。

  一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已(yǐ)。

  顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽(hū)有二鹊对鸣(míng),若相语状,俄而(ér)扬去。

  未几,一鹳横空而来,“咯咯(gē)”作(zuò)声,二鹊(què)亦尾(wěi)其后。

  群鹊见而(ér)噪,若有所(suǒ)诉(sù)。

  鹳(guàn)又“咯咯”作声,似允(yǔn)所请。

  鹳于(yú)古木上盘旋三匝(zā),遂俯冲鹊巢,衔一赤(chì)蛇(shé)吞(tūn)之(zhī)。

  群鹊喧舞(wǔ),若(ruò)庆且(qiě)谢(xiè)也。

  盖二(èr)鹊招鹳援友也。

  译文:某(mǒu)人(rén)的花园里(lǐ)有(yǒu)一株很古老的树,喜鹊(què)在上面筑巢,母鹊孵出来的(de)小鹊(què)都已(yǐ)经快长成(chéng)幼鸟(niǎo)了(le)。

  一天,一只喜鹊在(zài)巢上徘徊飞(fēi)翔,不停地发出(chū)悲伤的嚎(háo)叫。

  不一会儿(ér),成群(qún)的喜(xǐ)鹊都渐渐闻(wén)声赶来,聚(jù)集在树(shù)上,两只喜(xǐ)鹊(què)仍然在(zài)树上对(duì)叫,好似在对话一(yī)样(yàng),不一会儿又扬长而去。

  可是又过了一会儿(ér),一只鹳从空中飞来,发出“咯咯(gē)”的声音,两只喜鹊像尾巴一样跟随在它后面(miàn)。

  喜鹊们见(jiàn)了便(biàn)喧叫起来,好像有话要(yào)说。

  鹳又发出(chū)“咯咯”的叫(jiào)声(shēng),似乎在答(dá)应(yīng)喜鹊的请求。

  鹳在古树上盘(pán)旋了(le)三圈,突(tū)然俯(fǔ)身向鹊巢冲了下来,叼出一条赤练(liàn)蛇(shé)并(bìng)吞了下去。

  喜鹊们欢(huān)呼(hū)了(le)起来,像在庆祝(zhù),并向鹳致谢。

  原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来救朋(péng)友的啊!

注释

  1.鹳:一种凶猛的鸟。

  2.匝:周。

  3.盖:原来是。

  4.顷之:在原文中等同"未几"''俄而'';

  一会儿的意思

  5.已:停

  6.作:发出

  7.雏:变成幼鸟(niǎo)(名(míng)作动(dòng))

  8.集:栖止(zhǐ)。

  9.巢:筑巢(名作动)

  10.俄而(ér):一会

  11.尾:在后(hòu)面跟

  12.逐:就

  13.翔(xiáng):飞翔

  14.徊(huái):徘徊

  15.作:发出

二(èr)鹊救友文言文翻译是什么(me)?

  二鹊救友文(wén)言文翻译如(rú)下:

  在某人的(de)花园(yuán)里(lǐ)有一棵古树,喜鹊在上面筑巢,母(mǔ)鹊(què)唤(huàn)源型马上(shàng)就要孵出小喜鹊了。

  一(yī)天,一(yī)只喜(xǐ)鹊在巢上来回地飞,不停地鸣叫。

  很快,成群的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声(shēng)赶(gǎn)来,聚(jù)集(jí)在树上。

  忽然(rán)有两(liǎng)只喜鹊在树(shù)上对(duì)叫,好(hǎo)似(shì)在对(duì)话一样,然后便飞走了。

  过(guò)了(le)一会儿,一只鹳从(cóng)空(kōng)中(zhōng)飞来,发出“咯咯”的声音,两(liǎng)只(zhǐ)喜(xǐ)鹊也跟在它后面。

  其他喜鹊们(men)见了便喧叫起(qǐ)来,好像有什(shén)么(me)事要说。

  鹳再次发出“咯(gē)咯”的叫(jiào)声,似乎(hū)在(zài)答应喜(xǐ)鹊(què)的(de)请求。

  鹳在古(gǔ)树(shù)上盘旋三(sān)圈,就俯(fǔ)身向(xiàng)喜鹊的窝冲(下(xià)来),叼(diāo)出一条赤蛇(shé)并吞了下去。

  喜鹊(què)们欢呼(hū)飞舞(wǔ)起来,好像在幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班(zài)庆祝,并且向鹳致谢(xiè)。

  原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来做援兵的。

二鹊救友(yǒu)文言文(wén)及(jí)赏(shǎng)析(xī)

  原(yuán)文:

  某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵(fū)雏将出(chū)。

  一日,鹊(què)徊翔其上,悲鸣不已。

  顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽(hū)有二鹊对(duì)鸣,若相语(yǔ)状,俄(é)而(ér)扬去。

  未几,一鹳横空而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。

  群(qún)鹊见而噪,若有所诉。

  鹳又“咯(gē)咯”作声,似允所请(qǐng)。

  鹳于古木和猜上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇(shé)吞(tūn)之。

  群鹊喧舞,若(ruò)庆(qìng)且谢(xiè)也(yě)。

  盖二鹊(què)招鹳援友也。

  赏析:

  动物世界里的亲情也(yě)同样让人感动,本文中喜(xǐ)鹊看到自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯,从而“悲鸣(míng)不已(yǐ)",招(zhāo)来群(qún)鹊,其中两(liǎng)只喜鹊请来(lái)一只鹳,也许是群鹊的友(yǒu)爱感动了鹳,鹳勇(yǒng)敢(gǎn)地“俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之(zhī)”。

  动物尚能(néng)如(rú)此讲究情(qíng)义,连动物都(dōu)如此,我们人(rén)类岂能无情(qíng)无义。

  所以我们(men)要(yào)助(zhù)人为(wèi)乐,尽自(zì)己所能帮助他人,要团(tuán)结友(yǒu)爱(ài)。

  当问(wèn)题超出自己能力范裂芦(lú)围时,要会动(dòng)脑筋,就要善于借(jiè)助外部力(lì)量加以解(jiě)决,要学(xué)会求助。

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