提高幼儿(ér)记忆力方法(fǎ)？为幼儿提供(gōng)形象、鲜明、生动(dòng)、富有浓厚情绪色彩(cǎi)的(de)方便(biàn)记(jì)忆的材料的。

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记(jì)忆可以被篡改(gǎi)吗

　　记忆是可以被篡改(gǎi)的。

　　记忆(yì)是可(kě)以被篡改(gǎi)的，甚至是可以被植入(rù)的，而且方法(fǎ)还非常的(de)简单，先跟大家(jiā)说一个跟修改(gǎi)记忆有关的一个非常(cháng)轰动的事件。

　　1984年发(fā)生(shēng)在米国马萨诸(zhū)塞州轰动世界的阿米罗特X侵案(àn)，被害人是一个只(zhǐ)有4岁半(bàn)的小男孩凯斯，有一(yī)天(tiān)凯斯的妈妈(mā)发现凯(kǎi)斯最近一段时间频繁的尿床，

　　这是一个孩子辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么遭到侵害之后非常容易(yì)出(chū)现的(de)一种信号，凯斯的妈妈发见之(zhī)后就让(ràng)凯斯的(de)舅舅(jiù)去跟(gēn)凯斯(sī)谈心，而舅舅为了让凯(kǎi)斯(sī)敞开心扉，就跟凯斯(sī)讲了自(zì)己(jǐ)小时候(hòu)去野外露营遭到(dào)了侵(qīn)害的(de)经历。

提(tí)高幼(yòu)儿(ér)记忆力方法(fǎ)

　　1、为(wèi)幼(yòu)儿提供(gōng)形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩的方(fāng)便记(jì)忆的材料。

　　可以(yǐ)为孩(hái)子提供他(tā)们感(gǎn)兴趣(qù)的玩具或游戏，同时可以制作许多(duō)色彩亮(liàng)丽(lì)的卡片或图片，家长可在旁边配合我(wǒ)们孩子一起来进行这些(xiē)活动。

　　2、经常向幼儿(ér)提(tí)出具体(tǐ)、明确的记忆(yì)任务，并对孩子的成果给予评(píng)价，这样可能激发幼儿去(qù)进(jìn)行有意识的记忆。

　　在讲故事(shì)前(qián)，可以提出一两个问题让孩子从听(tīng)到故事中找(zhǎo)到(dào)答案，或外出(chū)游玩时，要让(ràng)孩(hái)子记住(zhù)见过哪(nǎ)些(xiē)东西，去过哪些地方，都有哪些(xiē)景物等，这(zhè)样就会让孩子有总意识(shí)的去观(guān)察(chá)事物进行记忆，在孩子完成任(rèn)务时(shí)要(yào)给(gěi)予及时(shí)的肯定和赞扬，提(tí)高(gāo)幼儿记忆的积极性与(yǔ)主动性。

　　这样(yàng)会使幼儿更好地(dì)进行主(zhǔ)动(dòng)记忆。

　　3、帮助孩子理解要记(jì)忆的(de)材料，可以大大提高孩子的记忆(yì)水平和有意(yì)识记忆的能力，虽然孩子的记忆多是机械(xiè)记忆(yì)，但在理解的基础上，他(tā)们会记忆的(de)更(gèng)好，这样可以使他们记忆(yì)的更牢固，这(zhè)对培(péi)养孩子的有意识记忆是非常好的方法，所(suǒ)以孩子在记忆东西前，父母要帮助孩(hái)子来理解(jiě)这个事物。

　　4、运用多种(zhǒng)感觉器官进行记忆。

　　因此(cǐ)，应指导幼儿运用多辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么(duō)种感官参加记忆(yì)活(huó)动。

　　如(rú)让幼儿感辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么(gǎn)受春(chūn)天(tiān)，应尽量带孩子(zi)多看一看(kàn)、摸一(yī)摸、闻(wén)一闻(wén)、尝一(yī)尝，通过(guò)眼、耳、手、鼻、口等多(duō)种(zhǒng)感官(guān)从多方面获得感性认识(shí)。

　　实验证明(míng)：这样会使幼儿记得又快又好。

　　5、帮助孩(hái)子(zi)进行合理的复习，以增强记忆。

　　一般来讲，让孩子复(fù)习(xí)巩固所学的(de)内容(róng)时(shí)，应该在孩子情绪(xù)稳定时，采用多种(zhǒng)有趣的方法进(jìn)行(xíng)。

　　如利用(yòng)讲故事、念儿歌、猜谜语、表演活(huó)动、做游戏以及比赛活动、散(sàn)步与(yǔ)郊游活(huó)动和日常生(shēng)活活动等。

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