1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯(sī)顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他(tā)的主动脉(mài)已经扩(kuò)张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的(de)脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时(shí)人(rén)类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时(shí)负责尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并不关心(xīn)爱(ài)因斯坦的(de)真正死因(yīn)，而是十(shí)分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明的(de)尸体，哈(hā)维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按(àn)照爱因(yīn)斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在(zài)他(tā)面前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名(míng)利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可(kě)惜了。巨(jù)大(dà)的好奇和探究(jiū)欲最终战(zhàn)胜了哈维的(de)理智，在距离(lí)爱因斯坦医学死(sǐ)亡的(de)八小时之(zhī)后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然(rán)而(ér)哈维只是一(yī)个病理学家，对大(dà)脑和神(shén)经(jīng)系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对(duì)爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)时，除(chú)了(le)称重(zhòng)和拍(pāi)照什么也做(zuò)不了(le)。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测量的结(jié)果显示(shì)，爱因斯坦的(de)大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二(èr)两半。如此看来(lái)，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的(de)大(dà)脑(nǎo)被切成了(le)240块。在半(bàn)个(gè)多世(shì)纪以来(lái)，人们一(yī)直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角质细胞，比普通人(rén)多出(chū)73%，在2012年(nián)的研(yán)究又发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执体上等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分(fēn)所(suǒ)控制(zhì)的(de)区(qū)域(yù)都不是爱因斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理论都没法(fǎ)让大多数的(de)人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都开始(shǐ)相(xiāng)信这(zhè)样一种说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的(de)基(jī)础(chǔ)上，一些研(yán)究远古地外文明(míng)的人认(rèn)为，人类的大脑之所以没有被全部的开(kāi)发利用，是因(yīn)为基(jī)因中的某(mǒu)些部分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理论(lùn)也为各种科幻电(diàn)影提供了(le)基础素(sù)材(cái)。经过了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样的科(kē)幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很多(duō)人都相信(xìn)，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的(de)超能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般的存在(zài)。对于(yú)这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都(dōu)市(shì)传说源(yuán)自一位智(zhì)商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层次的(de)天才。事情要(yào)从120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节这一(yī)天，世界上智商最高的人(rén)出(chū)生在一个犹(yóu)太家庭当中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自创(chuàng)的对数算(suàn)出历史上任意一天(tiān)是星期(qī)几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还自(zì)创了(le)一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格(gé)录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有(yǒu)了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学生的面(miàn)前进行了关(guān)于思维体(tǐ)的(de)讲座(zuò)。那场讲座上的教(jiào)授坚信希德斯(sī)将会成为世(shì)界上(shàng)最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们推(tuī)测他的智(zhì)商(shāng)至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少年(nián)的养成和他的父(fù)母是(shì)分不开的，尤其是他的(de)父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是一位(wèi)来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智商极(jí)高(gāo)的天才，曾(céng)经(jīng)在七年之内获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲(ào)的是成为了美国心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟子。

也(yě)正是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了(le)自(zì)己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导师的(de)名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生(shēng)之(zhī)前就已经下定决心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一个(gè)机会，这个机会就(jiù)是在(zài)现实的(de)世界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导师曾经(jīng)提出的一(yī)项理(lǐ)论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用(yòng)了一小部分的身心资源，并发表在了(le)1907年的(de)科学(xué)杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天(tiān)才少年被媒(méi)体的大肆(sì)报(bào)道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了不世出的(de)天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理论(lùn)。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其实是身心资(zī)源，而并非大脑，也没有提(tí)及任何(hé)的百分比。但是为什么后来却(què)出(chū)现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后去寻找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然后再(zài)与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没(méi)有(yǒu)受到什么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就一(yī)直切(qiè)一(yī)直(zhí)切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一(yī)个(gè)脑(nǎo)区时，发现这个(gè)区(qū)域(yù)对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个区(qū)域归结为(wèi)“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大的(de)脑(nǎo)区则归结为“非活(huó)性的区(qū)域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活(huó)性脑区切(qiè)除的越(yuè)多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认为(wèi)这就是因为老(lǎo)鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发利(lì)用的(de)，所以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德(dé)提出(chū)了冰山(shān)理论，说人的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部(bù)分才能被(bèi)别人和自己看见，可还(hái)有(yǒu)隐藏在(zài)水下(xià)的(de)很大一部分是人们不(bù)能轻易(yì)看到的，也就是(shì)“潜意识(shí)”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实(shí)验，人们(men)就(jiù)将(jiāng)冰山理论曲(qū)解为人脑(nǎo)潜能的(de)开发程度，把表(biǎo)面的小部分(fēn)理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另(lìng)外的(de)绝大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本(běn)书(shū)写的序言(yán)当中有这样一句话(huà)，哈佛(fú)大学(xué)的威廉(lián)詹姆斯(sī)教授过去常(cháng)说，一般(bān)人只使用了他潜在心智能力(lì)的(de)10%，这句话随着人性的弱点在(zài)全球(qiú)热销(xiāo)传遍了(le)全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多(duō)数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑(nǎo)实验，人类(lèi)大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全(quán)世界。根(gēn)据(jù)调(diào)查，世界(jiè)上(shàng)相信这(zhè)个理论(lùn)的(de)人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进(jìn)化论的人(rén)才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进(jìn)化论(lùn)本身也许不够完善(shàn)，还存在着某些争议，但无论是遗(yí)传还(hái)是基因突(tū)变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在(zài)这(zhè)个过程中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器官(guān)，它(tā)们就会慢(màn)慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物(wù)的大脑同样(yàng)是经过数百万年的自然选择(zé)不断进化所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为(wèi)世界上最复杂的(de)结构，大(dà)脑在氧气和营养(yǎng)上的(de)消耗是(shì)巨(jù)大(dà)的，就算是你坐在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需(xū)要(yào)整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的(de)大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合(hé)各(gè)种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢(shū)，同(tóng)时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在(zài)时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人(rén)就会(huì)下意识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在(zài)运转(zhuǎn)的(de)结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物(wù)物(wù)种(zhǒng)的成年(nián)大(dà)脑只消(xiāo)耗身体能量的(de)2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如(rú)果(guǒ)我们真(zhēn)的只使用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的能(néng)量来维持整(zhěng)个(gè)大脑的功能，对于进(jìn)化来说(shuō)是一种极大的浪(làng)费(fèi)，拥有一个(gè)体积更小，效率(lǜ)更高(gāo)的(de)大脑(nǎo)，才能更(gèng)加的(de)凸(tū)显出生存的优(yōu)势。所以(yǐ)从进化(huà)上(shàng)来(lái)说(shuō)，大(dà)脑是(shì)不(bù)可能(néng)仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验又怎么(me)解释呢？其(qí)实在当时，由(yóu)于相关的知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的部分脑区其(qí)实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导(dǎo)致的视觉受损就(jiù)越严(yán)重，小老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围会变得(dé)越来(lái)越(yuè)小，慢慢(màn)的(de)看不见，最终导致(zhì)了寻(xún)找食物变得越来越困难。随着科学(xué)的发展(zhǎn)，我们(men)已经可以通过(guò)正电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像(xiàng)技术来(lái)监测大脑的活动(dòng)。研(yán)究发现，大脑的每个(gè)部分的功能都是不可(kě)或(huò)缺的，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是(shì)活动(dòng)一下手指，也是上亿个(gè)神经元(yuán)协(xié)调工作的(de)结(jié)果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一(yī)个不断(duàn)活动(dòng)的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一(yī)个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用(yòng)率不到10%的(de)广泛流行还有一个(gè)非常现实的(de)原(yuán)因(yīn)，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个人(rén)所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最好(hǎo)的素材，再加上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这(zhè)个都(dōu)市(shì)传(chuán)说。这也(yě)意味着(zhe)更多的(de)人期(qī)待一种尖(jiān)端的技术或者神(shén)奇的(de)药物可(kě)以(yǐ)解锁它，让他(tā)们在一夜之间成为(wèi)超(chāo)级(jí)天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利(lì)用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的(de)就是紧紧的捂住钱(qián)包。

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其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间并(bìng)没(méi)有太大的(de)差(chà)距(jù)，人与(yǔ)人之间的大(dà)脑(nǎo)相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能(néng)力以及创(chuàng)造力(lì)确(què)实存在(zài)着巨大的差(chà)异，这并不是因(yīn)为大脑使(shǐ)用率的(de)不(bù)足(zú)，而是在于神经元的数量以及(jí)单个神(shén)经元的链接数(shù)。人(rén)类的(de)大脑大(dà)概有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元与神经元之间(jiān)并不(bù)会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以(yǐ)通过(guò)神经递质将神经元之(zhī)间的(de)电信(xìn)号进(jìn)行传(chuán)递。我们(men)任何的(de)行为(wèi)、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是(shì)一个信号，那么你(nǐ)的知识越多(duō)，想法越多，所形成(chéng)的突触就(jiù)会越多，而当(dāng)你的知识(shí)越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这个知识(shí)点(diǎn)或者(zhě)是想法的突出结构越强大，意(yì)味着(zhe)知识点的记忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和(hé)动作(zuò)就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可(kě)以发出(chū)8000个突(tū)出。但是，一般人(rén)实际发出的连一半都(dōu)达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突(tū)触链接，那么(me)张三(sān)的知识量就有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿个神经元(yuán)，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识量(liàng)就有(yǒu)800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然这(zhè)是为(wèi)了让大家能更好地理解所做(zuò)出的(de)一种量(liàng)化比喻(yù)，但是两个人的知识量差距确(què)实是巨大(dà)的。我(wǒ)们在每天的(de)所(suǒ)有活动(dòng)与(yǔ)思考时，在(zài)大脑里面(miàn)实际(jì)上就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活动，一个就(jiù)是在强(qiáng)化已经(jīng)形成的(de)突(tū)出，另一个(gè)就是在形成新的突出(chū)，也(yě)就是(shì)学习到新的知识(shí)。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经元之(zhī)间的联(lián)系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的调集更多的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递(dì)信息(xī)的效率就会更高，那(nà)么外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递的信(xìn)息效率就会(huì)低，外部(bù)的表现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通过信息刺激所(suǒ)产(chǎn)生的，产(chǎn)生之后又会引发连锁反应(yīng)，那(nà)么(me)这就赋予了(le)人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一(yī)个神经(jīng)元受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而(ér)这8000个(gè)知识点它(tā)又激(jī)活了8000个神(shén)经元(yuán)，如果每个(gè)神经(jīng)元又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链(liàn)接，就意味着最初的一个(gè)知识(shí)点会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而激发(fā)出(chū)无数的念(niàn)头和联想，我(wǒ)们的创造力就这样(yàng)产生了。但(dàn)是(shì)人脑的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的(de)人在一生当(dāng)中，平(píng)均每个神经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增(zēng)加(jiā)神经(jīng)元的数量和增(zēng)加突出(chū)的(de)数量。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每(měi)天可以(yǐ)产生大约700个新的神(shén)经(jīng)元，除了(le)自然生长的神(shén)经元，也(yě)可以通过学习、运动和健康(kāng)的饮食来促进新的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增(zēng)加突触的数(shù)量(liàng)，就是通过(guò)主动的学习或者是思考，不断产生新的突(tū)触，然后再强化它们。这就是(shì)为什么善于(yú)主(zhǔ)动学习和勤于思考的人往往会变(biàn)得(dé)更(gèng)加聪明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为(wèi)我多(duō)聪明，我只是(shì)比常人花更(gèng)多(duō)的时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这样(yàng)一个特(tè)点，它(tā)是动态形成(chéng)与动态(tài)削减的(de)，用的多的突(tū)触就会被强化(huà)，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被其他的信息(xī)占用(yòng)。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整(zhěng)天对(duì)着电视(shì)或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息的(de)状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基本不会形成有(yǒu)效的新的(de)突出，所以(yǐ)封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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