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相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

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  “差(chà)之毫(háo)厘(lí),谬以千里”的(de)指开始时虽然(rán)相差(chà)很(hěn)微小,结果会造(zào)成很大的错误,其出处是《论语·先进》。差之毫(háo)厘(lí)谬以千里的意思

  毫(háo)厘:长度的小单位,十毫为一(yī)厘;

  失:失(shī)误(wù);

  差:差错。

  意思是开始时(shí)虽然相(xiāng)差很微(wēi)小,结果(guǒ)会造成很大(dà)的错误。

  此语出自(zì)孔(kǒng)子《论语·先进(jìn)》:“过犹不及”。

  宋·朱熹集注:“夫过不及,均(jūn)也(yě)。

  差之毫厘(lí),缪(móu)以千里。

  ”

差之毫厘谬以千里(lǐ)的(de)用法

  1.语(yǔ)见(jiàn)《旧唐书•卷二零零•朱泚等传•史臣曰(yuē)》:“盖‘差之毫厘,失之千(qiān)里’,蛇(shé)螫(shì)不能断腕,蚁穴所以坏堤。

  ”

  2.《元•高文秀•襄阳会(huì)•第一(yī)折》:“俺父亲‘差之毫(háo)厘,失之(zhī)千里’,掉在壕里,签了大腿。

  ”

  3.本作“差以豪(háo)厘,谬以千里”。

  《汉(hàn)书(shū)•卷六十二•司马迁(qiān)传》:“察其(qí)所以,皆失(shī)其本也。

  故易曰(yuē):‘差(chà)以(yǐ)豪厘,谬以千(qiān)里’。

  ”

  4.或作“差若豪厘(lí),缪(móu)以千(qiān)里”。

  《礼记•经解》:“君(jūn)子慎(shèn)始,‘差若(ruò)豪厘(lí),缪(móu)以千里’。

  ”

  5.亦作“失(shī)之毫厘,差之千里”。

  《大(dà)戴礼(lǐ)记(jì)•保傅》:“正其本(běn),万物理,‘失(shī)之毫厘,差之(zhī)千里’;

  故君子(zi)慎(shèn)始(shǐ)也(yě)。

  ”

  6.亦作“失之毫(háo)厘,差(chà)以千(qiān)里”。

  《陈书•卷十九•虞荔传》:“夫(fū)安危之(zhī)兆、祸福之(zhī)机,匪独(dú)天时(shí),亦由人事。

  ‘失之毫厘,差以千里(lǐ)’。

  是(shì)7.以明智之士,据重位(wèi)而不倾,执大节而不失,岂惑(huò)於(yú)浮辞哉(zāi)?”

  8.亦作(zuò)“差之相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术毫厘,缪(móu)以千里”。

  或(huò)作“失之(zhī)毫厘,谬以千里”。

  或作“失之毫厘,谬之(zhī)千里(lǐ)”。

差(chà)之毫厘谬以千里(lǐ)造(zào)句

  1.在战场上(shàng),失之毫厘(lí)就会谬以千里。

  2.那(nà)一(yī)点(diǎn)点的(de)失误(wù),可谓(wèi)是失(shī)之毫厘,谬(miù)以千里。

  3.所(suǒ)谓失之毫厘,谬以千里(lǐ),此战(zhàn)再(zài)无悬念可言。

  4.二人虽然仅仅只有一个段(duàn)位之差,但(dàn)是失(shī)之毫(háo)厘谬(miù)以千(qiān)里,实力(lì)当真是相距甚远。

  5.又是先入(rù)为主,仅以常理度(dù)测,自然是(shì)失之毫厘,谬以千里。

差(chà)之(zhī)毫厘谬以千里的意思是什(shén)么

  差之毫(háo)厘,谬(miù)以千里的意思是:开(kāi)始(shǐ)时虽(suī)然(rán)相(xiāng)差很微小,但结果会造成(chéng)很大的错误(wù)。

  &毫(háo)厘&是(shì)枣誉长度的小单(dān)位,十毫为一厘。

  &差(chà)&意思是(shì)差错。

  亦作&差之毫(háo)厘,失之(zhī)千里。

  &意思是(shì):最初(chū)时小(xiǎo)小的差错,其(qí)后果可能酿成极(jí)大错相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术(cuò)误。

  强调败薯不能有丝(sī)毫差错。

  出自先秦(qín)孔(kǒng)凳(dèng)枯段(duàn)子《论语&先进》:&过犹不(bù)及&。

  宋朱熹集注:&夫过不及(jí),均也(yě)。

  差之毫(háo相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术)厘,缪以千里。

  &

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