引用(yòng)故事(shì)使文章具有趣味性。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉贞说它(tā)“制造奇(qí)特，人不知其所以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以(yǐ)增加(jiā)文章的说服力(lì)）

　　用作(zuò)引用的说明(míng)方法能够(gòu)简洁，有力(lì)地说明事物(wù)的……特征，既(jì)增(zēng)强了(le)说服力(lì)，又(yòu)增(zēng)强(qiáng)了趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较：

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事物、现象加以比(bǐ)较来说明(míng)事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比(bǐ)较陌(mò)生的事物(wù)，可(kě)以用(yòng)具体的(de)或者大家(jiā)已经熟(shú)悉的事物和它比较，使读者(zhě)通(tōng)过比较得到(dào)具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对(duì)事(shì)物进行(xíng)“横比”，也可以(yǐ)对事(shì)物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进行(xíng)比较(jiào)，突(tū)出强调了(le)说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句：永定河(hé)发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这(zhè)座桥却从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（突出(chū)被说(shuō)明对象的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体化(huà)，还可(kě)以(yǐ)采用列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用较多(duō)的数字，一定(dìng)要准确无(wú)误，不准确(què)的(de)数字(zì)绝(jué)对不能用，即使是(shì)估计的数字也(yě)要有(yǒu)可靠的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说(shuō)明，既(jì)能准(zhǔn)确客观地反映(yìng)事实(shí)情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的(de)特点。

　　例句：赵州桥非(fēi)常雄伟(wěi)，全(quán)长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中(zhōng)部略(lüè)窄(zhǎi)，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一个大拱，长达(dá)37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别(bié)：

　　说明事物(wù)的特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事(shì)物分成(chéng)若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别(bié)逐一加以说明(míng)。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层次清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　清晰地说明(míng)了说明对(duì)象的(de)特点，使文章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　例(lì)句：按屏的建造材(cái)料极其(qí)装(zhuāng)饰的(de)华丽程度，分为金屏、银(yín)屏(píng)、锦屏、画屏(píng)、石屏(píng)、木屏(píng)、竹屏(píng)等，因(yīn)而在艺术(shù)上有雅俗之别，同时也(yě)显(xiǎn)露了使(shǐ)用人不同的经济与文化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用(yòng)两种不同事物之(zhī)间的相似之处作比较(jiào)，以突出事(shì)物(wù)的形状特(tè)点，增强说明的形象性(xìng)和生动(dòng)性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文(wén)中的打比方(fāng)的说明方(fāng)法，同修辞(cí)格上的(de)比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不(bù)同的(de)是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使说明更通俗易懂。

　　例(lì)句：石拱桥(qiáo)的桥洞成(chéng)弧形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以使要(yào)说明(míng)的(de)对象(xiàng)形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被说(shuō)明(míng)对象更形象、具(jù)体，可以进行状(zhuàng)貌(mào)摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动(dòng)形象详细具体地说明了……，使被说明对象(xiàng)更准(zhǔn)确更详尽(jǐn)更(gèng)生(shēng)动。

　　例(lì)句：这(zhè)些石刻(kè)石狮子，有的母子相抱，有的(de)交(jiāo)头接耳(ěr)，有的像(xiàng)倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科(kē)学的术语对(duì)某一概(gài)念的本质特征作规定性的(de)说明叫(jiào)下定(dìng)义。

　　下定义能准确揭(jiē)示事物的本质。

　　作用：使(shǐ)人(rén)们在阅读(dú)时对(duì)抽象的(de)字词能够更加(jiā)明(míng)白、理解(jiě)。

　　例句：统筹方法，是一种安排(pái)工作进程(chéng)的数学方法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准(zhǔn)确揭示(shì)事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧面，在事物的(de)某一个特点做(zuò)些一般性的解释。

　　作用(yòng)：使读者在阅读时对抽象的字(zì)词能够更加明(míng)白(bái)，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有(yǒu)两个(gè)小拱。

　　这个创造(zào)性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴(bào)涨的(de)时候，还可以增加(jiā)桥洞的(de)过水(shuǐ)量，减轻洪水对桥(qiáo)身的(de)冲(chōng)击。

　　同时，拱上加拱，桥身(shēn)也更(gèng)美观。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者明白这个设计(jì)的巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物说清(qīng)楚，就可以采用图表(biǎo)法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人看了一目了然。

　　条(tiáo)理清(qīng)晰，直接地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作(zuò)假设是用假设(shè)的(de)想(xiǎng)法(fǎ)表示出将(jiāng)来会出现(xiàn)的(de)情(qíng)况。

　　作用：用假设(shè)的环境来预设将来可能要出现(xiàn)的状况。

　　例(lì)句(jù)：我们(men)只有一个地球，如(rú)果它被破(pò)坏(huài)了，我们别无去处。

　　——《只有(yǒu)一(yī)个(gè)地球》

说明方法有哪些及作用(yòng)答题格式

　　说明(míng)方法及其作用答题格式如(rú)下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明了事物的××特(tè)点。

　　2、分(fēn)类别：条理(lǐ)清楚(chǔ)地说明(míng)了事物的××特点。

　　对事物的(de)特征（或事理(lǐ)）分(fēn)门(mén)别类(lèi)加以说明,使说(shuō)明(míng)更有(yǒu)条理性(xìng)。

　　3、汪宽(kuān)打比(bǐ)方(fāng)：生动形象地(dì)说明该事物的××特点,增(zēng)强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事(shì)物(wù)的××特点.使说明更(gèng)有说(shuō)服力。

　　5、作比较(jiào)：突出强(qiáng)调了被说(shuō)明对(duì)象的(de)××特点（地(dì)位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言(yán)对说明的对象（或科学事理）加以揭示(shì),从而更科学、早(zǎo)陵做更(gèng)本质、更(gèng)概括地(dì)揭(jiē)示事物的特(tè)征（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的(de)××特点。

　　8、引用法：用(yòng)引用的方法说明事物的特(tè)征(zhēng),增(zēng)强说服力,如引用古(gǔ)诗文、谚语、俗话.引用说明在文章(zhāng)开头,还起(qǐ)到(dào)引出说明对象(xiàng)的(de)作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的(de)特征(zhēng)（或事理）加(jiā)以(yǐ)形象化的描摹,使说明(míng)更具体(tǐ)生(shēng)动形象。

　　10、作诠(quán)释：对事(shì)物的特征（或事(shì)理(lǐ)）加以具体的解释说明(míng),使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说(shuō)明有以下几种形式(shì)—陆衡—A、引用(yòng)具(jù)体的事例(lì)；（作用同(tóng)举例子） B、引用(一kg等于多少斤 1公斤等于2斤吗yòng)具体(tǐ)的(de)数据；（作用同列数(shù)字）C、引(yǐn)用(yòng)名言、格言(yán)、谚(yàn)语；作用是使说明更有(yǒu)说服力.D、引用神(shén)话传说(shuō)、新(xīn)闻(wén)报道(dào)、谜语、轶(yì)事趣闻等.作用是增(zēng)强说明的(de)趣(qù)味性.（引用说(shuō)明在(zài)文章开头,还起(qǐ)到(dào)引(yǐn)出说明对象的作(zuò)用）。

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