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  陈述句(jù):述说一件事情的句子(区别于“疑问句、祈(qí)使句、感叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈述句后面用(yòng)句(jù)号(hào)。

陈述句的意思

  陈(chén)述句(jù)是用来描述一个事实,日常生(shēng)活中使用的大部分句(jù)子都是陈述句。

  在陈述(shù)句中动词(cí)在第二位。

  第一位可以是主语,也什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗可以是(shì)状语,还(hái)可以是(shì)宾语。

  而不管句子怎么(me)变,动词(cí)(或者助动(dòng)词)总是在第二(èr)位。

  主语的位置则(zé)总(zǒng)是在(zài)动(dòng)词(cí)的(de)两边,要么在第一位,要么(me)在第三位。

  当出现助(zhù)动词或(huò)情态(tài)动词时,助(zhù)动词或(huò)情态(tài)动词在第二位,行为动词在最后一位。

陈(chén)述句的分类

  陈述句(jù)分为肯定(dìng)句和(hé)否定(dìng)句(全否定和半否定)

  一、肯定句:

  肯定句例句:儿(ér)子是我一(yī)生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一般否定句

  即含有“不、没有、完全(quán)不是,完全不”等(děng)否定意思(sī)的词的句(jù)子(zi)。

  2、双重(zhòng)否定句

  含有(yǒu)两(liǎng)个否(fǒu)定词的句子,例(lì)如(rú):含(hán)有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句子。

  如:每(měi)天(tiān)下午,我非做作业不可。

  双(shuāng)重否(fǒu)定(dìng)句表(biǎo)示肯(kěn)定。

什(shén)么是陈(chén)述句?举(jǔ)例说明!

  陈述句是指陈述一(yī)个事实或者(zhě)说话人的看法的句型。

  旅耐漏陈(chén)述句又(yòu)分为肯(kěn)定的(de)陈述句(jù)和否定的陈述句,简(jiǎn)称为肯定(dìng)句和否定句(jù)。

  陈述(shù)句例句有:

  1、这(zhè)幅画是我们班蔡(cài)颖画的。

  2、不(bù)好好学习,自然不(bù)能取得好(hǎo)成绩。

  3、对少数同(tóng)学不守(shǒu)纪律的(de)现象,我们(men)不能不闻不问。

  4、那奔驰的列车正是(shì)我们(men)祖国奋(fèn)勇前进的象征。

  5、功课没做完,不能去看电影。

  6、犯(fàn)了错误但(dàn)不敢向老师(shī)、同学承认,这不是一个少先队员(yuán)应(yīng)有的态(tài)度。

  7、拆烂(làn)我(wǒ)们不能(néng)因为学习(xí)任(rèn)务重而不(bù)参加体育(yù)活动。

  8、没(méi)有革(gé)命先辈(bèi)的(de)流(liú)血牺牲,就没(méi)有我们今天的(de)幸福生活。

  9、小玲取得(dé)的优异(yì)成绩正(zhèng)是(shì)她勤(qín)奋学习的结(jié)果(guǒ)。

  10、我们不能被困难吓(xià)倒。

  11、这就是伟大的(de)奇观。

  12、大家都亩悔是朋友(yǒu),这样做真(zhēn)不应该。

  13、父母含辛茹(rú)苦地把我们养(yǎng)大,我们不(bù)应该(gāi)让他们失(shī)望。

  14、春天(tiān)来(lái)了,花儿(ér)开了,小(xiǎo)鸟唧唧(jī)喳喳叫着(zhe)。

  15、这比山高(gāo)比(bǐ)海深的情谊,我们不(bù)会忘记。

  16、他呀!都老头(tóu)子了(le),不用订这些东西了。

  17、美丽的(de)草原让人陶(táo)醉。

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陈(chén)述(shù)句是什么意思举个(gè)例子说明,陈述句(jù)是什么意思?语文(wén)

  陈述(shù)句:述说一件(jiàn)事(shì)情的句子(区别于(yú)“疑问句、祈使(shǐ)句(jù)、感叹句(jù)”),如:“这(zhè)是一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈述句后面(miàn)用句号。

陈(chén)述(shù)句(jù)的意思

  陈述(shù)句是(shì)用(yòng)来描述(shù)一个事实,日(rì)常生(shēng)活(huó)中使(shǐ)用(yòng)的大部分句子(zi)都是陈述句。

  在(zài)陈述句(jù)中动词在第二(èr)位。

  第一什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗位可(kě)以是(shì)主语,也可以(yǐ)是状语,还可以是宾语。

  而不管句子(zi)怎么变,动词(cí)(或者助动(dòng)词(cí))总是(shì)在第二位。

  主(zhǔ)语的位置则总是在动(dòng)词的两边(biān),要么在第一位,要么在第三(sān)位。

  当出现助动词或(huò)情态(tài)动词时,助动词或(huò)情态动词在第二(èr)位,行为动词在最后(hòu)一位。

陈述句的分类

  陈述句分为(wèi)肯定句和否定句(全(quán)否定和半否定)

  一、肯定句:

  肯定句(jù)例(lì)句:儿子是我一(yī)生的(de)牵挂。

  二、否(fǒu)定句:

  1、一(yī)般否定(dìng)句

  即含有“不、没有、完全不是(shì),完全不(bù)”等否定意思的词的句子。

  2、双重否定句(jù)

  含有两个否定词的句(jù)子,例如:含(hán)有“没有(yǒu).....不(bù)......”“,非(fēi).....不(bù)可......”等(děng)词语的句子(zi)。

  如:每天下(xià)午,我非做作业不可。

  双重否定(dìng)句表示肯定。

什么是陈述句?举例(lì)说明!

  陈述(shù)句是指陈(chén)述一个事实或者说话人(rén)的(de)看(kàn)法的句型。

  旅耐漏陈述句又分为(wèi)肯定的陈(chén)述句(jù)和否定的陈述句(jù),简称为肯定(dìng)句和否(fǒu)定句。

  陈述(shù)句(jù)例句有:

  1、这(zhè)幅画是我(wǒ)们班蔡(cài)颖画(huà)的。

  2、不好(hǎo)好(hǎo)学(xué)习,自然不能(néng)取得(dé)好(hǎo)成绩。

  3、对(duì)少数同学不守(shǒu)纪律(lǜ)的现象,我们不(bù)能不闻不问(wèn)。

  4、那奔驰的列车正是我(wǒ)们祖国奋勇(yǒng)前进的象(xiàng)征。

  5、功(gōng)课没做(zuò)完,不能去看(kàn)电影。

  6、犯了错误(wù)但不(bù)敢向(xiàng)老师、同学承认,这(zhè)不是一个(gè)少先(xiān)队员应有的(de)态(tài)度。

  7、拆烂我(wǒ)们不能(néng)因为学习任务重而(ér)不参加体育活(huó)动。

  8、没有革命(mìng)先(xiān)辈(bèi)的(de)流(liú)血(xuè)牺牲(shēng),就没(méi)有我们今天的幸福(fú)生活。

  9、小玲取得的(de)优异成绩正是她勤(qín)奋(fèn)学习的结果。

  10、我们(men)不(bù)能被困(kùn)难(nán)吓(xià)倒。

  11、这就是伟大的(de)奇观。

  12、大(dà)家都亩悔是朋友,这样做(zuò)真不应该。

  13、父母(mǔ)含辛茹苦地(dì)把我们养(yǎng)大,我们不应该让他们失望。

  14、春天来了,花(huā)儿开了,小鸟唧唧喳喳叫(jiào)着。

  15、这比山高比海(hǎi)深(shēn)的情谊,我们不(bù)会忘记。

  16、他呀(ya)!都老头子了,不用订这(zhè)些东西了。

  17、美(měi)丽的草原让(ràng)人陶醉(zuì)。

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