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　　集(jí)美(měi)大学自考和高考的区别(bié)

　　高考(kǎo)，全称为“普通(tōng)高等学校招生全国(guó)统一考(kǎo)试(shì)”，基本上是社会中所有人员期待(dài)成才(cái)的(de)一种现实性必(bì)备(bèi)途径，其价值意(yì)义(yì)无异于(yú)古代(dài)封建(阴肖有哪几个生肖jiàn)时期(qī)的(de)科举取仕一般，是(shì)所有(yǒu)社会(huì)学子登(dēng)上(shàng)高等知识殿堂(táng)的(de)必经途径，社会(huì)中称之为“全日制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通(tōng)称(chēng)为(wèi)“高等教(jiào)育自学考试”，从1981年(nián)正式(shì)开考以来，由于学习方式的开放性特点，以及理论知识的完(wán)备性要求(qiú)，而广受专科学生(shēng)以及社会励志(zhì)改变命(mìng)运人士的欢(huān)迎。

　　自(zì)考就是那(nà)一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考是(shì)高考(kǎo)的重要补充(chōng)手段

　　普通高等教育是社(shè)会(huì)正常化教育(yù)机制模(mó)式(shì)；

　　而继续教育则是社会中在职人员(yuán)追求上进的(de)最有(yǒu)效手(shǒu)段，自考(kǎo)作为继(jì)续教育(yù)的先行者，起到了对于高考(kǎo)制度最实际(jì)的补充作用。

　　自考人(rén)群主体基(jī)本上面(miàn)向的是大中专院校学生、高考失榜(bǎng)、生活(huó)不如意以及期待“知(zhī)识(shí)改变(biàn)命运”的群体，对于这一类人，自考能让其对于社(shè)会的学术追求重新回到正常(cháng)轨道，让他们自身的(de)价值(zhí)能获得(dé)主(zhǔ)流(liú)社会(huì)的强烈肯定，符(fú)合现(xiàn)代化(huà)建设所需的价值观和知识体系。

　　02、对(duì)比高考，自考具(jù)开放(fàng)性特色(sè)

　　自考生学习方式具有强烈(liè)的自育、自(zì)励价值(zhí)，更有其(qí)开(kāi)放性模式(shì)兼容(róng)特色，受(shòu)到社会中各类(lèi)求学人士(shì)的广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽管参考人数(shù)较(jiào)多，浩(hào)浩荡荡(dàng)，然而(ér)其自身群体多集(jí)中于18岁左(zuǒ)右的高中(zhōng)毕业历届生与应届生，很难照顾到(dào)其他求学(xué)人群的学习需求，而且一考定终身模式，多少年来一直受到教育界，各(gè)界有影响人士(shì)对于(yú)其(qí)合理性的(de)质(zhì)疑，因(yīn)此自考反而具备强烈的反衬色彩(cǎi)，我们应该为自(zì)考(kǎo)感(gǎn)到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是高等(děng)教(jiào)育(yù)自学考试(shì)本科的简(jiǎn)称，自考本科是我国(guó)基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学(xué)校和高(gāo)等教育自学考试委员会(huì)联合颁发大学毕业(yè)证书，国家承认学历，学信网可查(chá)，符合条(tiáo)件(jiàn)者由主考大(dà)学授予学士学位。

　　获得(dé)自考本科(kē)学历，根(gēn)据国(guó)家教育部1988年(nián)15号文件，享受普通高等教(jiào)育毕业证(zhèng)书相同(tóng)的法律效(xiào)力(lì)。

　　很(hěn)多单位为什(shén)么不承认(rèn)自考本科原因：很多用人单位会(huì)觉(jué)得自考本(běn)科是(shì)靠(kào)自学出来的，并没有通(tōng)过专业的学习，怀疑个人(rén)能力，所(suǒ)以不承(chéng)认。

　　自考学历(lì)找工作会被拒绝(jué)吗(ma)其实(shí)没有肯定的答案，有的人会(huì)因为(wèi)自考本科找(zhǎo)到(dào)好工作，也(yě)有的单位不认可自考本科，在招(zhāo)聘的(de)时候经常说只招统招生。

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