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垂听(tīng)与聆听(tīng),倾听的(de)区别是什么意思，垂听与聆听,倾听的区别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别：一、侧重(zhòng)点不同(tóng)：1、“聆听”侧重于(yú)“聆”，即“听”的意(yì)思，强调的(de)是用心(xīn)思(sī)考仔细地(dì)细听。

　　如聆听先生的(de)教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身(shēn)子向前用尽（力量）细心地(dì)听(tīng)取”，含(hán)有尊重的(de)意思，如倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆(líng)听”一(yī)般多用(yòng)于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵(sòng)、故事(shì)等有(yǒu)关人的活动，也可用(yòng)于具(jù)体的事物(wù)，如风声、雨声、歌(gē)声(shēng)等(děng)。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于上对下的“听(tīng)”，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三(sān)、情感色彩不(bù)同：1、“倾听”表示中性的感情色彩，就是(shì)凭(píng)借听(tīng)觉(jué)器(qì)官接受言(yán)语信(xìn)息，进而通过思维活动达到认知、理(lǐ)解的全过程。

　　一般指上级对下(xià)级(jí)，如“民情(qíng)”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级(jí)听取下级的(de)意见(jiàn)、报告(gào)等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色(sè)彩，一般多用于教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故(gù)事等有关人的活(huó)动，也(yě)可用于(yú)具体的事物，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

聆听和倾听有什么区别？

　　区别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前(qián)世，清视在下，鉴莫近于(yú)斯矣。

　　"

　　后多用于书面(miàn)语，常(cháng)指(zhǐ)仔细注意地(dì)听(tīng)。

　　2、倾(qīng)听(tīng)：

　　转(zhuǎn)过(guò)耳朵恭恭敬敬听别(bié)人讲话。

　　或者是(shì)认真听猛渗(shèn)别人的话。

　　聆听更像是(shì)上级(jí)对下级(jí)的训话，而倾听(tīng)是一种与人的(de)尊(zūn)重。

扩展资料

　　一(yī)，倾(qīng)听(tīng)要点：

　　克服(fú)自我(wǒ)禅岩中(zhōng)心：不(bù)要(yào)总是(shì)谈论自己

　　克(kè)服自以为是：不要总(zǒng)想占主导地位

　　尊重对方：不要打断对72小时是几天，72小时是几天几夜话，要让对(duì)方(fāng)把话说(shuō)完。

　　不能去深究那些不重要或不相关的细节而打断话。

　　不要(yào)激(jī)动：不要匆忙下(xià)结论，不(bù)要急于评(píng)价(jià)对方(fāng)的观点，不要急切地表(biǎo)达建议，不要因(yīn)为与对方不同的见解(jiě)而产生激枝袭脊烈的争执(zhí)。

　　要仔细地(dì)听对方说些什么，不(bù)要把精(jīng)力(lì)放(fàng)在(zài)思考怎(zěn)样反驳对方？

参考资料(liào)百度百(bǎi)科-倾听

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