音乐教育类包(bāo)括哪些专业类(lèi)别，音(yīn)乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些(xiē)专业是音乐教育类(lèi)一般特指音(yīn)乐教育(yù)专业的。

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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业主要培养和造就适应社会(huì)主义市场(chǎng)经济(jì)建设和教育改革发展需要的(de)具有较好(hǎo)音乐素(sù)养和教学能力的(de)专门人才。

　　开(kāi)设此专业的院校有中(zhōng)央音乐学院、上(shàng)海音乐学(xué)院、天津音乐学院、重庆师(shī)范(fàn)大(dà)学、西(xī)华师范大(dà)学、河北师范大(dà)学等。

音乐(lè)专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要(yào)包括(kuò)声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音(yīn)乐(lè)教育(yù)等(děng)六(liù)个专业，其(qí)中音(yīn)乐艺考主要(yào)分为(wèi)两个方向，一个是(shì)音(yīn)乐教育类，另一个就是(shì)音乐表(biǎo)演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合(hé)、组装、创造性地(dì)安排与使(shǐ)用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺(shùn)利(lì)进行演奏才(cái)算完(wán)成全(quán)部的(de)作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来的音乐(lè)才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的(de)发展，某些声部(bù)最后即便没有实(shí)现演奏，或(huò)者说部分音响并(bìng)不适合真实演奏(zòu)或(huò)无法演奏(zòu)，也可通过电(diàn)子设备获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以(yǐ)当今看来(lái)，创(chuàng)作(zuò)某(mǒu)些即便没有最后(hòu)的演(yǎn)奏步骤的(de)音乐也(yě)属(shǔ)于(yú)作(zuò)曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内容(róng)的创作。

　　音乐中(zhōng)所有(yǒu)元素都(dōu)服(fú)务于(yú)音乐(lè)内容，每个(gè)声(shēng)部(bù)都是平(píng)等的。

　　任何音乐形(xíng)式（包(bāo)括(kuò)单声部音乐与纯(chún)打击乐音乐）至少会包(bāo)含织体、曲式、编配、速(sù)度、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些(xiē)的其中一(yī)个(gè)因素(sù)就有可能改变一首音乐(lè)的内容，明确这(zhè)些才能称为作曲。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲式(shì)分析与管弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想(xiǎng)主修(xiū)音(yīn)乐，并且想在毕业后找到一份稳定(dìng)的工(gōng)作，那么(me)音乐教育是一个不错(cuò)的选择。

　　事实(shí)上这(zhè)也是大(dà)多数音(yīn)乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果你(nǐ)想成为(wèi)一名私(sī)人(rén)乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数(shù)学校都会要求你有(yǒu)一个学士学位(wèi)，而大学教师就需要(yào)硕士(shì)或博士学位。

　　就拿(ná)美国举例来(lái)说，学生的音乐教(jiào)育学位课程可(kě)以为自(zì)己在(zài)大学所在州的认证做准备，所(suǒ)以如果(guǒ)学生毕(bì)业于肯塔基州的(de)音乐(lè)教育学士课(kè)程，不(bù)一定(dìng)有资格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况(kuàng)就各有不(bù)同，每个(gè)地区每个学校的(de)要(yào)求都(dōu)不(bù)尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在(zài)本(běn)科和研(yán)究生阶(jiē)段，音乐(lè)表演课程给学(xué)生(shēng)时间和资源来(lái)专注(zhù)于演奏音(yīn)乐和磨练他们在(zài)一(yī)种主(zhǔ)要乐器上的(de)技能。

　　这些课程要求学(xué)生在(zài)入学前参(cān)加试镜(jìng)，培训学生成为表演家(jiā)、音乐治疗(liáo)师、私人乐(lè)器(qì)教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥(huī)家、教堂管风琴(qín)手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子音乐制作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑(nǎo)的产生兴起而(ér)兴起(qǐ)的一种在(zài)电脑上(shàng)完成制(zhì)作的音乐，专业(yè)名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热(rè)门(mén)的专业(yè)无疑非电(diàn)子音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录(lù)音艺(yì)术的学生将学(xué)习音乐(lè)技(jì)术(shù)硕士学位(wèi)所需的(de)录音、音乐制作(zuò)、现场(chǎng)声音、电子音(yīn)乐、信号处(chù)理、沉(chén)浸式音频(pín)、AR/VR技术(shù)、音乐(lè)认(rèn)知(zhī)、音(yīn)乐信(xìn)息(xī)学等领域的高级技(jì)能。

　　需(xū)要学生(shēng)在音乐技术的(de)所有领域都拥有坚(jiān)实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生(shēng)合作，尝(cháng)试在实(shí)验性音乐与传统音(yīn)乐之(zhī)间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以(yǐ)进入竞争激烈(liè)的(de)词曲(qū)创作领域。

　　学生将(jiāng)参加(jiā)作曲相(xiāng)关的(80寸电视尺寸长宽多少4px;'>80寸电视尺寸长宽多少de)一对一课程(chéng)，发展特定的技(jì)能和自(zì)己的风格，并获(huò)得在不断发展的(de)音乐产(chǎn)业中工(gōng)作(zuò)所需(xū)要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面的作曲(qū)编曲，招收(shōu)的很多都是在唱歌(gē)方面有不错(cuò)基础的学生，在软件的学习上不(bù)会太过强求(qiú)，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很(hěn)多(duō)方面也是(shì)现代流行音乐方面的风格(gé)、创作方式等。

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