1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医(yī)院(yuàn)，此时(shí)他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的(de)150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑(nǎo)溢(yì)血夺(duó)走(zǒu)了当时(shí)人(rén)类最(zuì)伟大的(de)科(kē)学(xué)家(jiā)的生(shēng)命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负责尸检的病理(lǐ)学(xué)家托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什(shén)么(me)会这样(yàng)聪明(míng)。面对着当时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来(lái)，他当时想(xiǎng)，如(rú)果按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之后就会(huì)被火化(huà)。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪(cōng)明的(de)大佬，如果能(néng)够取得成(chéng)果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维的理智(zhì)，在距离爱(ài)因斯坦医(yī)学(xué)死亡的(de)八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么藏了起来。然(rán)而(ér)哈维只(zhǐ)是(shì)一(yī)个(gè)病(bìng)理学(xué)家，对大脑和神经系统的研(yán)究(jiū)一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什么(me)也做不了(le)。

现在人类成年(nián)男性(xìng)的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈(hā)维测量的(de)结(jié)果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了(le)足足二两半。如此(cǐ)看来，人(rén)类(lèi)的聪明(míng)程度与大(dà)脑的绝(jué)对质量关系并不大。后(hòu)来这(zhè)颗(kē)可怜的大脑被切成(chéng)了(le)240块(kuài)。在(zài)半个(gè)多世纪(jì)以来，人们一直在(zài)不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研究又(yòu)发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦的(de)大(dà)脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执体(tǐ)上等等。可是(shì)大脑这些部分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的(de)强项所在，因(yīn)此这些理论都没法让大(dà)多(duō)数的人所(suǒ)信服。而渐渐的(de)，世界(jiè)上大部分的人都开始相信这(zhè)样一(yī)种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基(jī)础上，一些研究远古地外文明的(de)人认为(wèi)，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是(shì)因为基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是(shì)为了防止人(rén)类的科技发展过快。这个理论也为各种科(kē)幻电影提供了基(jī)础素材(cái)。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样的科(kē)幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多人都相信(xìn)，如(rú)果大脑潜(qián)能开(kāi)发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类(lèi)的超能力，如(rú)果达到100%，就等(děng)同于神一般的存在(zài)。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界(jiè)最大的都(dōu)市传说源自一(yī)位智商比爱因斯坦还(hái)要高出(chū)一个层次(cì)的天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节这(zhè)一(yī)天，世界上智商最(zuì)高的人出生在一(yī)个犹太(tài)家庭当中，这个(gè)人叫做威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自(zì)学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁学会(huì)了(le)包括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语(yǔ)、俄语等的(de)8门(mén)外(wài)语，而且还自(zì)创了一(yī)门(mén)语言。11岁(suì)时被(bèi)哈佛大(dà)学(xué)破格(gé)录取，成了(le)当时(shí)哈佛(fú)有(yǒu)史(shǐ)以来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛(fú)不到(dào)一(yī)年，希德斯就在高等(děng)数(shù)学领域(yù)有了很高的造诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了关于思维体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上(shàng)的(de)教授(shòu)坚信希德斯将会成为世(shì)界上最伟大的数学家(jiā)之(zhī)一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成(chéng)和他的父母是分(fēn)不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自乌(wū)克兰的(de)犹太(tài)移民，同样(yàng)是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在七(qī)年(nián)之(zhī)内获得(dé)了(le)哈佛大(dà)学四(sì)个学位(wèi)，其中最让他(tā)引以为傲的是成为了美(měi)国心(xīn)理学(xué)之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父(fù)，还(hái)直接将孩子的名字命(mìng)名为导(dǎo)师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在(zài)孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子(zi作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么)隐藏(cáng)的(de)潜力(lì)，因(yīn)为他认为年(nián)幼的(de)儿(ér)子代表(biǎo)了一个(gè)机会，这个机(jī)会就是(shì)在(zài)现实的世(shì)界当(dāng)中检验他(tā)的导师曾经提(tí)出(chū)的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只(zhǐ)使用了一小(xiǎo)部分的(de)身心资源，并发表在(zài)了1907年(nián)的(de)科学杂志上的一(yī)篇文章(zhāng)当(dāng)中(zhōng)。后来(lái)随着天才(cái)少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世(shì)出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师(shī)的理论(lùn)。可是人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实(shí)是(shì)身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起(qǐ)呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学(xué)会(huì)以(yǐ)后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他(tā)们的(de)一部分(fēn)脑皮层，然后再(zài)与之前进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什么影响，依然(rán)可以按照(zhào)训练找(zhǎo)到食物。于(yú)是(shì)他就一直(zhí)切一直切(qiè)，切(qiè)到一半以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎(hū)依然没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了(le)一个脑区时，发现这个(gè)区域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的(de)大，卡尔把这个区域归(guī)结为(wèi)“活(huó)性区域”，而(ér)其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越多(duō)，小老鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物。因此(cǐ)很多人认为(wèi)这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没有被开发利用的，所以即便是(shì)被(bèi)切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地(dì)利的(de)医生弗(fú)洛(luò)伊(yī)德(dé)提出了冰山理论，说人的意识就像(xiàng)冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能被(bèi)别人和(hé)自己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏在水下的(de)很大一部分是人们不能(néng)轻易看(kàn)到的，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程(chéng)度，把表(biǎo)面(miàn)的小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分(fēn)则被认为没有开发(fā)出来。

后来(lái)在(zài)1936年，卡耐基出(chū)版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的(de)序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍(biàn)了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人的脑海(hǎi)当中，再配(pèi)上那(nà)场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的(de)都(dōu)市传说(shuō)就这样席卷(juǎn)了(le)全世界。根(gēn)据(jù)调查(chá)，世(shì)界(jiè)上(shàng)相信这个理论的(de)人类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信(xìn)进化论的(de)人才(cái)只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本身也许不够完善，还(hái)存在着某些争议，但(dàn)无(wú)论(lùn)是遗传还是(shì)基因突(tū)变，物(wù)种进化的(de)本质(zhì)都(dōu)是自然选择(zé)的(de)结果(guǒ)。在这个过程(chéng)中，物种都会(huì)遵(zūn)守这(zhè)样一个法则，使用或者是失(shī)去。也就是说，如果有机体停止使用某些器(qì)官，它(tā)们就会(huì)慢慢(màn)地适应，之后退化直到消(xiāo)失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗无天(tiān)日的地下世界生活了千(qiān)百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而(ér)动物的大脑(nǎo)同样是经过数百万年的自然选择(zé)不断进化所形成的(de)，虽然人类(lèi)的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营养(yǎng)上(shàng)的消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什么都不(bù)想，它(tā)也(yě)依然需要整个人(rén)体20%的能量来(lái)维(wéi)持(chí)所(suǒ)有的大脑功(gōng)能(néng)正常运转。因(yīn)为大(dà)脑皮(pí)层(céng)不但会调(diào)节躯体(tǐ)运动，整(zhěng)合各(gè)种感觉、控制语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢(shū)，同时又具有抑制整合(hé)情绪(xù)的功能，甚至(zhì)还在时刻准备着进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔(rēng)向你一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接(jiē)住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下(xià)，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只使用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能(néng)量来维(wéi)持整个(gè)大(dà)脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效(xiào)率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存的优势。所以从(cóng)进化上(shàng)来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎(zěn)么(me)解释(shì)呢？其实在当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的部分(fēn)脑区(qū)其实(shí)是属于初级的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉(jué)受(shòu)损就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠的视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找食物变(biàn)得越来(lái)越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫描(miáo)和功能性的磁共(gòng)振(zhèn)成像技术来监测大脑(nǎo)的活(huó)动。研究发现(xiàn)，大脑的每(měi)个(gè)部分的功能(néng)都是不(bù)可或缺(quē)的，当一个人在做特(tè)定的任务时，大脑的不(bù)同部(bù)分是在协同工(gōng)作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是(shì)活动一(yī)下(xià)手指，也是上亿个神经(jīng)元协(xié)调工作的结果。即(jí)便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活动的状态(tài)。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人类(lèi)还没有(yǒu)找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区(qū)域，这意味着人类的(de)大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的(de)广(guǎng)泛(fàn)流行还(hái)有(yǒu)一(yī)个非(fēi)常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的(de)天才是每个人所(suǒ)希望的事儿(ér)，所(suǒ)以小白鼠实(shí)验、超高智商的(de)天才培养、冰山(shān)理论以及卡内基(jī)著作的(de)畅销(xiāo)都成了营销故(gù)事当中最(zuì)好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更(gèng)多(duō)的人相信了这(zhè)个都市传说(shuō)。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们(men)在一夜(yè)之间成为超(chāo)级天才。所以当(dāng)有人(rén)告诉(sù)你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力(lì)来(lái)提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太(tài)大的(de)差距，人与人之(zhī)间的(de)大(dà)脑相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人(rén)与人(rén)之间的理解能力、记忆(yì)能(néng)力以及创造力(lì)确实存在(zài)着巨大的差异，这并不是因(yīn)为大(dà)脑使用率的不足(zú)，而是在(zài)于神(shén)经元的(de)数量以及单个(gè)神经元(yuán)的链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元(yuán)与神(shén)经(jīng)元之间并不会直接(jiē)相连(lián)，而是会形成一种叫做突触的结(jié)构，可(kě)以通过神经(jīng)递质将神经元之间的电信号(hào)进行传递。我们任何(hé)的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当中(zhōng)都是一个信号，那(nà)么你的(de)知识越多，想法越多，所形成的突触就会越多(duō)，而当你的知(zhī)识越牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟练，突出(chū)的结构(gòu)就(jiù)会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点或者(zhě)是想(xiǎng)法的突(tū)出结构越强大(dà)，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个神(shén)经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出的连一半都(dōu)达不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每(měi)个神(shén)经(jīng)元平均有2000个(gè)突触链(liàn)接(jiē)，那么(me)李四的知识量就(jiù)有800亿(yì)乘以两千一百六(liù)十(shí)万(wàn)一个。虽然这是(shì)为了让大家能更好地理解所做出的一种量(liàng)化比喻，但是两个人的(de)知(zhī)识量差距(jù)确实(shí)是巨大的。我们(men)在每天的(de)所有活动与思考时，在大脑里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生这两类活动(dòng)，一(yī)个就是(shì)在强化已经形成的突出(chū)，另一(yī)个(gè)就(jiù)是在形成新的(de)突出，也就是学习到新(xīn)的(de)知识。而这些突出的结构越强大，大脑神(shén)经元之间的联(lián)系(xì)就越紧密，那(nà)么在(zài)同样的(de)工(gōng)作要求之下，大(dà)脑就可以更快(kuài)的调(diào)集更多的神经元，进(jìn)入到活跃状态(tài)。大(dà)脑传(chuán)递信息的效率就会更(gèng)高，那么外部表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率(lǜ)就会低，外部(bù)的表现(xiàn)就是(shì)笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我们大(dà)脑(nǎo)中的电(diàn)信号是(shì)通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人(rén)类(lèi)大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又发出8000个(gè)知识点(diǎn)链接，就(jiù)意味着最初的一(yī)个知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出(chū)无数的(de)念头和联想，我(wǒ)们的创(chuàng)造力就这样产生(shēng)了(le)。但(dàn)是人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥有8000个(gè)链接的突触，多(duō)数的人在一生当中，平均(jūn)每(měi)个(gè)神经(jīng)元所拥(yōng)有的链接突触其实连(lián)8000的一半(bàn)都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本质上就是(shì)增(zēng)加神经元的(de)数量和增加(jiā)突出的(de)数量。研(yán)究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个(gè)新的神经元，除了自(zì)然(rán)生长的神(shén)经元，也可以通过学(xué)习、运(yùn)动和(hé)健(jiàn)康的(de)饮(yǐn)食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的数量，就是(shì)通过主动(dòng)的学习或者是思考，不断产生新的突(tū)触，然后再强(qiáng)化它们(men)。这就是为什么善(shàn)于主动(dòng)学习和(hé)勤于(yú)思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说，并(bìng)不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比(bǐ)常(cháng)人花(huā)更多(duō)的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的(de)多的突(tū)触(chù)就会(huì)被(bèi)强化(huà)，用的(de)少(shǎo)的就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在进化(huà)方式上和洞(dòng)穴是一样的(de)，比(bǐ)如不(bù)喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视或者是电子设(shè)备的(de)时候(hòu)，大(dà)脑(nǎo)就处(chù)在一(yī)个被动接受(shòu)信(xìn)息的状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这种就(jiù)基本不会形(xíng)成(chéng)有效的新(xīn)的突出(chū)，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而(ér)是我们自己。

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