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外面黑里面粉会介意吗,为啥我对象外面黑的里面发红 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读训读(dú)的解释是(shì)什么(me),音(yīn)读训(xùn)读的解释(shì)是问什(shén)么是音(yīn)读(dú外面黑里面粉会介意吗,为啥我对象外面黑的里面发红)?什么是(shì)训读?答简单来(lái)说,每个汉(hàn)字一(yī)般都会有两种读法,一种(zhǒng)叫做“音读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

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音读(dú)训读的解释是什(shén)么,音(yīn)读训读的解释

  问(wèn)什么是音读(dú)?什么是(shì)训读?答简单来说,每个汉字一(yī)般都会(huì)有两种读法,一(yī)种叫做“音(yīn)读(dú)”

  (音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模(mó)仿汉字的读音,按照这个(gè)汉字从中国传入日(rì)本的时候(hòu)的读音

  来(lái)发音。

  根据汉(hàn)字传入的(de)时代(dài)和来源地的不同,大致可以分(fēn)为“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几(jǐ)种。

  但是,这些汉字的发音和现代汉语中同(tóng)一汉字

  的发音已经(jīng)有所不同了。

  “音读”的词汇多(duō)是(shì)汉语的(de)固有词汇。

  “训(xùn)读”是按照日本固有的语言

  来读这个(gè)汉字时的(de)读法。

  “训(xùn)读(dú)”的(de)词汇多是表达日本(běn)固有事物的固有词汇等。

  有不(bù)少汉字具有(yǒu)两

  种(zhǒng)以上的“音读”音和“训读”音。

  例音读:青年(せいねん)、技術(shù)(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。

  読書(shū)(どくしょ)、幸福(fú)(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好(hǎo)き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读(dú)和(hé)音读是什么意思?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是日文所用汉字(zì)的(de)一(yī)种发(fā)音方式,是使用该等汉字之日本(běn)固有同义语汇(huì)的读音。

  所以(yǐ)训读只借(jiè)用汉(hàn)字的(de)形和(hé)义,不采用汉语的音。

  音读(dú)(音読み/おんよみ)即汉字在日语中按照(zhào)日语对(duì)汉(hàn)语的译音读出来,叫音读同一个汉(hàn)字在日语(yǔ)中可能有不止一种读(dú)法,是由于其在不同时期(qī)(南北(běi)朝、隋(suí)唐、宋(sòng)等)吸(xī)收了当时汉字的(de)发(fā)音。

  每个汉字一般都会有两(liǎng)种(zhǒng)读法,一种叫做(zuò)“音友(yǒu)慎春读”(音読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不少(shǎo)汉字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。

  日语(yǔ)和韩语中的训读

  1、日语

  在日(rì)语(yǔ)里,训读(训読(dú))是以日语固有的发(fā)音来(lái)读(dú)出汉字,与(yǔ)该汉字(zì)本身的好耐字音(吴音、汉音、唐音等)有很大的不(bù)同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和语(yǔ)固有之说法,与字(zì)音(yīn)“きん”(kin)并无(wú)关(guān)联。

  2、韩语

  一般认为现代“韩语不(bù)存在训读(dú)”。

  但(dàn)近代以(yǐ)前曾有乡札(zhá)、吏(lì)读、口诀等(děng)类似(shì)日本(běn)万叶假名(míng)的标(biāo)记法存(cún)在,充分利用这些汉字(zì)的训读。

  使用类似于(yú)和(hé)训(xùn)(日本(běn)的训读(dú))的韩训。

  对(duì)某些的(de)汉字,这(zhè)意味着相关(guān)“汉语(yǔ)传(chuán)入以(yǐ)前的(de)朝鲜(xiān)的孝哪固有语”的韩训。

  现如(rú)今除了在语言(yán)学与语源论(lùn)等(děng)进行讨(tǎo)论以外,日常言语已经不(bù)再使(shǐ)用。

  但是“串”“钊”等(děng)为例外(wài)存(cún)在的训读(dú)。

  “串”读作“”的情况外面黑里面粉会介意吗,为啥我对象外面黑的里面发红下意(yì)思(sī)为“海角”,“钊”读作(zuò)“”的情况(kuàng)下意(yì)思为“生铁”,“串”“钊”并不(bù)使用本来的(de)意思,这类的(de)韩语类似于日(rì)文(wén)的(de)“国训”。

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