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河粉和米饭哪个热量高,吃河粉和米饭哪个更容易胖

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说明方(fāng)法有哪(nǎ)些及作(zuò)用答题格式,三年(nián)级说明(míng)方法有哪(nǎ)些及作用(yòng)

  说明方法及作用:

  1、举(jǔ)例子:

  举出实际事例来(lái)说明事物,使所要说明(míng)的事物具体化,以便读者理(lǐ)解,这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫(jiào)举例子。

  运用举事(shì)例的说(shuō)明方法说明事物(wù)或事理,一要注意例子的代表性(xìng),二要注意例子(zi)的适量(liàng)性(xìng)。

  作用:使文章表达的意思更明(míng)确,读(dú)者更能理解(jiě),具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的特点。

  例(lì)句:云能预示(shì)天气。

  比(bǐ)如,在(zài)某某(mǒu)地区,出现云就(jiù)代表将要(yào)下雨(yǔ)。

  ——《看(kàn)云(yún)识天气》(根据(jù)大的范围列举相应的例子)

  举(jǔ)了(le)具体的例子,真实具体(tǐ)有力地(dì)说明了(le)……,使文章(zhāng)更具有说服力。

  2、引(yǐn)用:

  为了(le)使说明的河粉和米饭哪个热量高,吃河粉和米饭哪个更容易胖(de)内容更充(chōng)实具体,更(gèng)具说(shuō)服力,可以(yǐ)引(yǐn)用一(yī)些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

  引用的(de)范围很广,可(kě)以是(shì)经典著(zhù)作,名(míng)家(jiā)名言,公式定律,典故(gù)谚语等(děng)。

  作用:使文章(zhāng)更具说服力。

  体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

  如引(yǐn)用古诗:使(shǐ)说明文更(gèng)具诗情画意(yì);

  引(yǐn)用故(gù)事使文章具有(yǒu)趣味性。

  例句:唐(táng)朝(cháo)的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为(wèi)”。

  ——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》(可以(yǐ)增加文章的说服(fú)力)

  用作引用的(de)说明(míng)方法能(néng)够简(jiǎn)洁,有力地说明事物的……特征,既增强了说服力,又增(zēng)强了趣味性。

  3、作比(bǐ)较:

  作比较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来说(shuō)明事物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

  说明某些抽象(xiàng)的或者是(shì)人们比较(jiào)陌生的事物,可以(yǐ)用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较,使读(dú)者通过比较(jiào)得(dé)到具体而鲜明的印(yìn)象。

  事(shì)物(wù)的(de)特征也往(wǎng)往在比(bǐ)较中(zhōng)显现出来。

  在作比较的时候,可以是(shì)同(tóng)类(lèi)相比,也可以是(shì)异类相比,可以对事(shì)物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。

  作(zuò)用:把(bǎ)……与……进行比较,突(tū)出强调了说明对象的特点。

  例句(jù):永定河发水时,来势很(hěn)猛,以(yǐ)前两(liǎng)岸河堤常被冲(chōng)毁(huǐ),但(dàn)是这座桥却从(cóng)没出过事,足见它(tā)的坚固。

  ——《中国石(shí)拱桥》(突出被说明(míng)对象的特点)

  4、列(liè)数字(zì):

  为了(le)使所要(yào)说(shuō)明的(de)事(shì)物具体(tǐ)化,还可以(yǐ)采用(yòng)列(liè)数字的方法,以便读者(zhě)理解。

  需要(yào)注意的是,引用较多的数字,一定要准确无误,不准(zhǔn)确的(de)数字绝对不能用(yòng),即使是估(gū)计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。

  作用:用列数字的方(fāng)法进行说明(míng),既能准确(què)客(kè)观(guān)地(dì)反(fǎn)映事实(shí)情况,又有(yǒu)较强的(de)说服力。

  更体现了说明文的准(zhǔn)确性,准确地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

  例句:赵州桥(qiáo)非常雄伟,全(quán)长(zhǎng)50.82米,两端宽(kuān)9.6米(mǐ)河粉和米饭哪个热量高,吃河粉和米饭哪个更容易胖,中部略窄,宽9米。

  和全桥只有(yǒu)一个大拱,长(zhǎng)达37.4米……——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥(qiáo)》(体现(xiàn)准确性(xìng))

  5、分类别:

  说明事(shì)物的特征,往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清楚,可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同,把事物分(fēn)成若(ruò)干类(lèi),然后依照类(lèi)别逐一加以说明(míng)。

  这种说明方法,叫分(fēn)类别。

  作用(yòng):条理(lǐ)清晰,层(céng)次清晰,一目了然。

  清晰地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点,使文章更具有说服力。

  例(lì)句:按屏(píng)的建造材料极(jí)其装(zhuāng)饰的(de)华丽程度,分为金屏(píng)、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等(děng),因而在(zài)艺术上有雅俗之别(bié),同时(shí)也显露了使用人不同(tóng)的(de)经济与文化(huà)水平。

  ——《说“屏”》(使读者明白屏(píng)的种类)

  6、打比(bǐ)方:

  利用(yòng)两种不同事(shì)物之间的相似之处作比较,以突(tū)出事物(wù)的形状特点,增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

  说明文中的打比方的说(shuō)明方法(fǎ),同修辞(cí)格上的比喻(yù)还有联想是(shì)一致的(de)。

  不同的是,比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻和借喻,而说明多用(yòng)明(míng)喻和暗喻,借喻则(zé)不宜使用。

  作用(yòng):把……比作……,生动形象地说明了说明对象的特点,使说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

  例句:石拱桥的桥洞(dòng)成弧形,就像虹(hóng)。

  ——《中国(guó)石拱桥》(可以使要说(shuō)明的对象形象生动)

  7、摹状貌:

  为了使被说明(míng)对象更(gèng)形(xíng)象、具体,可(kě)以进行状貌摹写(xiě)。

  作用(yòng):描摹了(le)……的……特(tè)点,生动形象详细具体地说明(míng)了……,使被说明对象更准确更详尽更生动。

  例句:这些石刻石狮子,有的母子相抱,有的交(jiāo)头接耳,有的像倾听水(shuǐ)声(shēng),有的像注视(shì)行(xíng)人,千态万状(zhuàng),惟妙(miào)惟(wéi)肖。

  ——《中国石拱桥》(使被(bèi)说明更具(jù)体,更(gèng)形象(xiàng))

  8、下(xià)定义:

  用简明的语言、科学的术语(yǔ)对某一概念的本质(zhì)特征作规定性的说明叫下定义。

  下定义能准确揭示事物的本(běn)质。

  作用:使人们在(zài)阅读时对抽象(xiàng)的(de)字词(cí)能(néng)够更加(jiā)明(míng)白、理解。

  例句:统筹方(fāng)法(fǎ),是(shì)一种安排(pái)工(gōng)作进程的(de)数学方法。

  ——《统(tǒng)筹方(fāng)法(fǎ)》(能(néng)准确揭(jiē)示事物的本(běn)质)

  9、作诠(quán)释:

  从一个侧面,在事(shì)物的某(mǒu)一个(gè)特(tè)点做些一般性(xìng)的(de)解释。

  作用:使读者(zhě)在阅(yuè)读时(shí)对抽象的字词能够更加明白,更易理解(jiě)。

  例句:大拱的两肩上,各有两个小(xiǎo)拱。

  这(zhè)个创(chuàng)造性的设(shè)计,不(bù)但节(jié)约了石料,减轻了桥身的重量(liàng),而且在河水暴涨(zhǎng)的(de)时候,还可以增加桥洞的(de)过(guò)水量(liàng),减(jiǎn)轻洪(hóng)水对(duì)桥(qiáo)身(shēn)的(de)冲(chōng)击。

  同时,拱上加拱,桥身(shēn)也(yě)更(gèng)美观。

  ——《中国(guó)石拱桥》(使读者明白这(zhè)个设计(jì)的巧妙之处)

  10、列(liè)图表:

  为了把(bǎ)十分复杂的事物说清楚,就可以(yǐ)采用图(tú)表(biǎo)法,来弥补(bǔ)单用文字表(biǎo)达(dá)的缺(quē)欠,对某些事物(wù)解(jiě)说更(gèng)直接、了当。

  作(zuò)用:使人看了一(yī)目了然。

  条理(lǐ)清晰,直接地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)。

  11、作(zuò)假设:

  作假(jiǎ)设是(shì)用假设(shè)的想法表示出将来(lái)会出现的情(qíng)况。

  作用:用假设(shè)的环境来预设将来(lái)可能要出现(xiàn)的(de)状况。

  例(lì)句:我们只(zhǐ)有一个(gè)地球,如(rú)果它(tā)被破坏(huài)了(le),我(wǒ)们别无去处。

  ——《只有一个地(dì)球》

说明(míng)方法有哪些及作用答题格式

  说明方法(fǎ)及其作用(yòng)答(dá)题格式(shì)如下(xià):

  1、举例子 :具(jù)体真切(qiè)地说明了(le)事物的(de)××特(tè)点。

  2、分(fēn)类别:条理清楚地说明了事(shì)物的(de)××特点(diǎn)。

  对事物(wù)的特征(或事理)分(fēn)门别类加以说明,使说明更有条理性(xìng)。

  3、汪宽打比方:生动形象地(dì)说明该事(shì)物的(de)××特(tè)点,增(zēng)强了文(wén)章的趣味性。

  4、列数字(zì):具体而准(zhǔn)确地说(shuō)明该事物的(de)××特点.使说明更有说服力。

  5、作比(bǐ)较(jiào):突出强调了被说明对象的××特点(地位(wèi)、影响等)。

  6、下定义:用简(jiǎn)明科学的语(yǔ)言对说明的对象(或科学(xué)事理)加以(yǐ)揭(jiē)示,从而更科学、早(zǎo)陵(líng)做更本(běn)质(zhì)、更概(gài)括(kuò)地揭示事物的(de)特征(或事理)。

  7、列图(tú)表:直(zhí)观形(xíng)象地(dì)说明了事物的××特(tè)点。

  8、引用(yòng)法:用引用(yòng)的(de)方法(fǎ)说明事物的特(tè)征,增强说(shuō)服力,如(rú)引(yǐn)用古诗文、谚(yàn)语、俗(sú)话.引用(yòng)说明在文章开(kāi)头(tóu),还起到引出说明(míng)对象的作(zuò)用。

  9、摹状(zhuàng)貌:对事物的(de)特征(或事理)加以(yǐ)形象化的描(miáo)摹,使(shǐ)说明更具体生动形象。

  10、作(zuò)诠释:对事(shì)物的特(tè)征(zhēng)(或(huò)事理(lǐ))加以具体的解释说明(míng),使说明更通(tōng)俗易懂。

  11、引(yǐn)用说(shuō)明:引(yǐn)用说明有以下(xià)几种(zhǒng)形式(shì)—陆衡—A、引用具体的(de)事例;(作用同举(jǔ)例(lì)子(zi)) B、引用具体的(de)数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚(yàn)语;作(zuò)用是使说明更有说服力.D、引用神话传(chuán)说、新闻报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻等.作用(yòng)是(shì)增强说明的趣(qù)味性(xìng).(引用(yòng)说(shuō)明在文章开(kāi)头,还起到引出说明(míng)对象的作用)。

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