认(rèn)真地还是认真的写作业，认真的与认真地是认真的和认(rèn)真地的区别在于用法不同，认(rèn)真(zh洗面奶含皂基成分好不好，长期使用氨基酸洗面奶的危害ēn)“的”后面接名词的(de)。

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认真地还是认真的写作业(yè)，认真的与(yǔ)认真地

　　认真的和认真地(dì)的(de)区别在于用法不同，认真“的(de)”后(hòu)面接名(míng)词。

　　例如(rú)：认真(zhēn)的学(xué)习；

　　认真“地”后(hòu)面接动词(cí)，例如：认真地跑(pǎo)步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当(dāng)真(zhēn)；

　　严肃对待(dài)，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不要(yào)好(hǎo洗面奶含皂基成分好不好，长期使用氨基酸洗面奶的危害)高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈(mā)做会(huì)计工作非常认真，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上(shàng)课(kè)要认真听讲(jiǎng)，不要三心二意(yì)。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且一致通过了决议(yì)。

认真(zhēn)地还(hái)是认真的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业(yè)”用地是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和(hé)它前面的词和词组构成一(yī)种(zhǒng)特有形(xíng)式来为它后面的动词服(fú)宏明(míng)务(wù)，构成(chéng)“状动关系(xì)”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此处的(de)“地”便为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点是必须(xū)和它(tā)前面的词构成一(yī)种固有的“的字(zì)结构”形(xíng)式来修饰(shì)、限制和说明后面的名词或并(bìng)首(shǒu)代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定(dìng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就(jiù)是残(cán)疾人培(péi)训学(xué)校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词(cí)时(shí)，必(bì)须用在(zài)动词或形容词之后(hòu)，带着它后面的词语(yǔ)为(wèi)其前的动(dòng)词或形容(róng)词服务，即作动(dòng)形(xíng)谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得清清楚楚；白(bái)得刺(cì)眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语的标志，应读de。

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