音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业是音乐(lè)教育(yù)类(lèi)一般特指音乐教育(yù)专(zhuān)业的(de)。

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音乐(lè)教(jiào)育(yù)类包(bāo)括(kuò)哪些(xiē)专业类别，音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养和造就(jiù)适应社(shè)会(huì)主义市(shì)场经济(jì)建设和教(jiào)育(yù)改革(gé)发(fā)展(zhǎn)需要的具有(yǒu)较好音乐素养和(hé)教学(xué)能力的(de)专门(mén)人才。

　　开设此(cǐ)专业(yè)的院校有中央音乐学院、上海音乐学(xué)院、天津音乐学(xué)院(yuàn)、重庆师(shī)范大(dà)学、西华师范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐(lè)专业有(yǒu)哪些(xiē)

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐(lè)教育等六个专业，其中(zhōng)音乐(lè)艺考(kǎo)主要分为(wèi)两个(gè)方向，一个是音乐教育(yù)类，另(lìng)一个(gè)就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行整合、组装、创造性地安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必(bì)须能够顺(shùn)利进行演奏(zòu)才算完(wán)成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创(chuàng)作能(néng)够演奏出来的音乐才能(néng)算是作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最(zuì)后即便没有实现演奏，或者说部分音响并不适合真实(shí)演(yǎn)奏或无法演(yǎn)奏，也可通过电子设(shè)备获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来，创作某些即便(biàn)没(méi)有最(zuì)后的演奏(zòu)步骤的音(yīn)乐也属于(yú)作(zuò)曲。

　　作曲是在完成音乐(lè)内容的创作。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有元素(sù)都服务于音乐内容(róng)，每(měi)个声部都是平等(děng)的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单声部音乐(lè)与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含(hán)织体、曲式、编配(pèi)、速度(dù)、节拍。

　　改变这(zhè)些的其(qí)中一个因素(sù)就有可(kě)能改变一首音乐的内(nèi)容(róng)，明(míng)确这些才(cái)能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析(xī)与(yǔ)管(guǎn)弦(xián)乐法，俗称为作曲(qū)“四大(dà)件(jiàn)”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修音乐，并(bìng)且想在毕(bì)业(yè)后找到(dào)一份稳定(dìng)的工作，那么音乐教育是一个不错的(de)选择(zé)。

　　事实上(shàng)这也(yě)是大多数音(yīn)乐专业毕业生的(de)选(xuǎn)择。

　　如果你想成为(wèi)一名(míng)私人乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大多数学(xué)校都会要求你有一个学(xué)士学(xué)位(wèi)，而大(dà)学教师就需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿(ná)美(měi)国(guó)举例来说，学生的音(yīn)乐教育学位课程可以(yǐ)为自(zì)己在(zài)大学所在州的认(rèn)证(zhèng)做准备，所(suǒ)以(yǐ)如果(guǒ)学生(shēng)毕业于肯(kěn)塔基州的音(yīn)乐(lè)教(jiào)育学士(shì)课(kè)程，不(bù)一定15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米有资格在伊(yī)利诺(nuò)斯州任教(jiào)。

　　而(ér)中国的情(qíng)况就各有不同，每个(gè)地区每个学校的要求(qiú)都(dōu)不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在(zài)本(běn)科和(hé)研究生(shēng)阶段(duàn)，音乐表演课(kè)程给学生时间(jiān)和资源来专注于演奏(zòu)音(yīn)乐和磨练他(tā)们在一种主要乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要求学生在入学前参加试镜，培训学生成为(wèi)表(biǎo)演家、音乐治疗师、私(sī)人(rén)乐器(qì)教(jiào)师、歌剧演唱家、指挥(huī)家(jiā)、教堂管风(fēng)琴手和音(yīn)乐(lè)家。