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书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

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　　创举(jǔ)和创造(zào)的区别：1、表达的意思不(bù)同。

　　创举：为前(qián)所未有的影响(xiǎng)大的举动或事业。

　　创造：指(zhǐ)将两个或两(liǎng)个以上概念或事物(wù)按一(yī)定(d书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么ìng)方式联系起来，主观地制造客观上能(néng)被人普(pǔ)遍接受(shòu)的(de)事物，以达到(dào)某种目的的行(xíng)为。

　　2、出处不(bù)同创(chuàng)举：杨沫(mò)出自《青春之(zhī)书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么歌》第二(èr)部第(dì)三(sān)二章：“这(zhè)是历史上——不但中国(guó)历(lì)史上，恐怕(pà)也是世界历史上的一次(cì)惊人创举。

　　”创造：出自秦牧《青春的(de)火焰》“有人用水稻(dào)和高粱杂交，创造了平均(jūn)每穗三百粒(lì)的记录。

　　”创举造(zào)句：1、他问自己这(zhè)个莫大的(de)创举(jǔ)是否有意义。

　　2、这是领导合作化大(dà)发展的一种创(chuàng)举。

　　3、混合动力(lì)技术是(shì)汽车业(yè)的一(yī)大创举。

　　创造造句：1、真正的有(yǒu)价值的人是为这个世界创造价值的人。

　　2、幸福的生活是用(yòng)勤劳和智慧创造出来的。

创(chuàng)举和创造的区别

　　　　创举和创造的区(qū)别是(shì)含义不同，创(chuàng)举意思为前(qián)所(suǒ)未有的影(yǐng)响大的举动(dòng)或事业，创造是(shì)指将(jiāng)两个或两个以上概(gài)念(niàn)或事物按一定方式联系(xì)起来，主观地(dì)制造(zào)客观(guān)上能被(bèi)人(rén)普(pǔ)遍(biàn)接受的事物(wù)，以达(dá)到某种(zhǒng)目(mù)的(de)的(de)行为(wèi)。

　　　　胡(hú)银创(chuàng)举造(zào)句：

　　　　1、长征是中国工农裤(kù)敬(jìng)宴红军的伟(wěi)大创举。

　　　　2、“一国两制”的方针(zhēn)是(shì)非凡的(de)创举。

　　　　3、这样(yàng)的(de)设计在建桥(qiáo)史上是(shì)一个伟大(dà)创举。

　　　　4、东气(qì)西(xī)输，南水北调(diào)，这个伟大(dà)的(de)创举(jǔ)，惊天(tiān)动地(dì)，具有划时代的(de)意义。

　　　　5、这(zhè)个纪念馆将古典(diǎn)园书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么(yuán)林和现(xiàn)代建筑珠联璧(bì)合地结合在(zài)一(yī)起(qǐ)，真(zhēn)可(kě)说是(shì)建筑史上的创举。

　　　　创(chuàng)造造句：

　　　　1、幸福的(de)稿(gǎo)闷生活是用勤劳(láo)和智慧(huì)创造出来的。

　　　　2、人类在二十一世(shì)纪将(jiāng)会创(chuàng)造(zào)出更多的奇迹。

　　　　3、我们的祖先，用勤劳和智慧(huì)创造了光(guāng)辉灿烂的华夏(xià)文明。

　　　　4、勤劳的中国人民创(chuàng)造(zào)光(guāng)辉灿烂的历史(shǐ)。

　　　　5、全(quán)国各民族友好相处，共同创造美(měi)好的生活。