开学报道还是报到，开学(xué)报道(dào)和开(kāi)学报到的区别是开学是用“报到”的(de)。

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开学报道(dào)还是报到，开学报道(dào)和开(kāi)学报(bào)到的区别

　　因为“报道”是利(lì)用某种工具对某(mǒu)事或物进行(xíng)解释说明，使人们(men)清晰了解。

　　“报到”通常指(zhǐ)的是参加会议(yì)的人到达会场(chǎng)办理(lǐ)的手续(xù)，或者告知自己到了，因此开(kāi)学用“报到”比较合(hé)适。

　　报道和报到的区别(bié)有：意思不同、使用场合(hé)不同、两者词性不同、近义(yì)词不(bù)同。雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗p>

　　一(yī)、意(yì)思不同。

　　1、报道：用(yòng)书面或广播、电视形式(shì)发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须(xū)真实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向(xiàng)组织报告自己(jǐ)已经来到。

　　例句：新(xīn)生报到意思说准备在这(zhè)个学校(xiào)上(shàng)学的(de)学生来报到(dào)了。

　　二(èr)、使用场(chǎng)合不(bù)同(tóng)。

　　1、报道：报道是向人(rén)群、向社(shè)会通(tōng)报情(qíng)况，其内容广泛受体较众，影响较大(dà)，知晓率较高。

　　例句：报刊上(shàng)常有不明飞(fēi)行物的报道，我对这件事(shì)半信半疑。

　　2、报到：报到(dào)是向某个(gè)人或某个单位(wèi)报告你已到达指定现场，内容是单一(yī)的，相对来说，其范围和影响都比较小。

　　例句：我当(dāng)初(chū)来(lái)此(cǐ)报到时，人地生疏，形单(dān)影只，生活(huó)颇感寂寞。

　　三、两者(zhě)词性不同。

　　1、报道：有(yǒu)多(duō)种词性，可以作为动词、名词，适用于不同的语(yǔ)境。

　　例句：对社会上的丑恶现象，新(xīn)闻报道给予了有力的鞭(biān)挞。

　　2、报到：只作为动词，语境单一。

　　例句：我来报到(dào)了，贝格欠起身子，惟妙(miào)惟(wéi)肖(xiào)地行举手礼；

　　难(nán)以表现出更(gèng)加恭敬和(hé)得意(yì)的(de)样子(zi)了。

　　四、近义词不同(tóng)。

　　1、报道(dào)：报道的近义词可以同报(bào)导，均是指对新闻等(děng)的(de)报告传(chuán)播。

　　例句(jù)：看了一(yī)篇(piān)新(xīn)闻报道后，脑子里第一反(fǎn)应就是我(wǒ)要听到你的声音，让我知道现在的你(nǐ)安然无恙。

　　2、报(bào)到：而报到没有近义词。

　　例句(jù)：到展览会参观的(de)人都必须先到总服务台报到。

开(kāi)学是(shì)报道还是报到 二(èr)者(zhě)的(de)区别

　　 开学报(bào)到。

　　报道和报到两者意思不同、词性不(bù)同、近义词不同、所用对象不同。

是报道还是报(bào)到的不(bù)同

　　 1、两者意(yì)思不同

　　 报道：利用某种工具对某事(shì)或物进行解释说(shuō)明，雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗使人们清楚(chǔ)了解。

　　报到：通常指的(de)是参加会议的人到(dào)达(dá)会场办(bàn)理(lǐ)的手续,或者告(gào)知自己到了。

　　 2、两(liǎng)者词(cí)性(xìng)不同

　　 报道有多种词性(xìng)，可以作为动词、名词，适用于不同的语境。

　　而报到只作为动(dòng)词，语境(jìng)单(dān)一。

　　 3、两者近(jìn)义词不(bù)同

　　 报(bào)道的(de)近义(yì)词可(kě)以同报导，均是指对新(xīn)闻等的(de)报告传播。

　　而报到没有近义(yì)词。

学生(shēng)报(bào)到是什么意思

　　 “学生报到”的意陆(lù)喊(hǎn)缺思是学生去新学校(xiào)办(bàn)的手续，告知自己(jǐ)到(dào)了。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉语成语，向组织报告自(zì)己已经(jīng)来到：新生(shēng)今天开始。

　　出(chū)自宋 文莹 《玉壶清话(huà)》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰(zǎi)相报到，未刻方出中书(shū)，会早辩岁大热(rè)，特渗虚许公(gōng)(赵普)纔午归第，遂为(wèi)永(yǒng)制。

　　”

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