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广东高考总分是多少分,各科多少分,广东省高考总分多少分?

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劝百讽一是哪个赋,劝(quàn)百(bǎi)讽一的(de)意(yì)思是什(shén)么

  劝百讽一,意(yì)思(sī)是形容规讽(fěng)正道的言辞远远及不(bù)上(shàng)劝(quàn)诱奢靡的言辞。

  意在使人(rén)警戒,但结果却适得其反(fǎn)。

  出(chū)自《史记·司马相如(rú)列传》。

“劝百讽一”说的是(C)

  A.西汉初年的政论文(wén)

  B.汉(hàn)代骚体赋

  C.汉大(dà)赋

  D.汉代(dài)后(hòu)期的抒(shū)情小(xiǎo)赋

劝百讽一的典故(gù)

  《汉书.司马相如传赞》:“扬雄以为(wèi)靡丽之赋(fù),劝百而(ér)风一,犹(yóu)骋(chěng)郑 卫之声,曲(qū)终而奏雅,不已戏呼!”颜师古注:“奢靡之辞多,而节俭之(zhī)言(yán)少(shǎo)也。

  ”谓相(xiāng)如之赋(fù)虽意在讽谏,但(dàn)终因(yīn)奢靡之辞多而掩(yǎn)其意(yì)。

  后以“劝百讽一”指文章意(yì)在警戒,而效(xiào)果适得其反(fǎn)。

  梁(liáng)启超《译印广东高考总分是多少分,各科多少分,广东省高考总分多少分?政(zhèng)治小说序》:“富谲(jué)谏于诙谐,发忠(zhōng)爱于馨艳(yàn),其(qí)移人之深,视(shì)庄言(yán)危论,往(wǎng)往(wǎng)有(yǒu)过,殆未可(kě)以劝百讽一而轻薄之也。

  ”

劝百讽一解释

  意思解释:形(xíng)容规讽(fěng)正道的言辞远(yuǎn)远及不上劝(quàn)诱奢靡的言(yán)辞。

  意在使人警戒,但结果却适得其反。

  来源(yuán)出处:《史记(jì)·司马相如(rú)列(liè)传》:“扬(yáng)雄以为靡丽(lì)之赋,劝百(bǎi)而讽一,犹驰骋郑(zhèng)卫(wèi)之声,曲终(zhōng)而(ér)奏(zòu)雅,不已亏乎?”

  造(zào)句例句:梁启超《译印政治小说序》:“视庄言危论,往(wǎng)往有过,殆未(wèi)可以(yǐ)劝百讽一(yī)而轻薄之也。

  ”

劝百讽一说的是什(shén)么赋

  劝(quàn)百讽(fěng)一(yī)说的(de)是汉大(dà)赋,出(chū)自《法言(yán)》一(yī)书。

  史称《法言》为扬雄模(mó)仿(fǎng)《论毁并扮语》而作,至于取(qǔ)名《法言》,则本于(yú)《论(lùn)语·子罕篇》:法语之言,能(néng)无从乎和《孝经·卿大(dà)夫(fū)章》:非先王之(zhī)法言不敢道。

  法有准则和使物平直的(de)意思(sī),所以法(fǎ)言(yán)就是作(zuò)为准则而对事情的是非给(gěi)以(yǐ)评(píng)判之言。

  汉(hàn)大(dà)赋(新体(tǐ)赋)兴起于汉初,衰落(luò)于(yú)汉(hàn)末,历时四百多(duō)年。

  汉大赋是汉赋的典(diǎn)型形式。

  汉大赋用反复问答的(de)问答体形(xíng)式,以铺叙(xù)渲染(rǎn)纤灶帝王、贵族生活为手段,以微刺帝(dì)王、贵族淫奢为旨归(guī),结构宏大,铺陈渲染了(le)大汉帝国(guó)无可比(bǐ)拟的气魄与声(shēng)威。

  劝百讽一的意思是形容规(guī)讽正道的言辞远远(yuǎn)及不上劝诱奢靡的言辞(cí)。

  意在(zài)使人警戒,但结(jié)果却(què)适(shì)得其反(fǎn)。

  “劝”蔽竖是鼓励的意思,“讽”即讽谏(jiàn)。

  其意是说赋中(zhōng)鼓(gǔ)励(lì)的成(chéng)分过多,淹没了篇(piān)末的讽谏主(zhǔ)旨(zhǐ),本末倒置,结果欲(yù)讽反劝,适得其反,助长了帝(dì)王的奢侈心理。

  这是扬雄(xióng)对汉大赋(fù)的批评。

  劝百讽一(yī)属于汉大(dà)赋,语出西汉末的《法言》。

  有人说(shuō)劝百讽-出自《史记·司马相如列(liè)传》,《史(shǐ)记司(sī)马(mǎ)相如列传》只是对 扬(yáng)雄(xióng)的提法做了自己的评价(jià)认为形(xíng)容规讽正道(dào)的言辞(cí)远远及不(bù)上劝诱奢靡的言辞。

  “扬(yáng)雄以(yǐ)为(wèi)靡(mí)丽之赋,劝百(bǎi)而讽一,犹驰(chí)骋(chěng)郑卫之(zhī)声,曲终而奉雅,不(bù)已亏(kuī)乎?

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