应用气象学是干什么的(de)，应用气(qì)象学(xué)是干什么(me)的工(gōng)作是应(yīng)用气象学专业可以在(zài)政府、事(shì)业(yè)类单位(wèi)从事气(qì)象(xiàng)监(jiān)测、农业设施(shī)环(huán)境调控(kòng)、环境(jìng)保护、防汛(xùn)抗(kàng)旱与农(nóng)业减(jiǎn)灾、农业区(qū)划与资源(yuán)利用等工作，也可以在(zài)高(gāo)新(xīn)技术类企(qǐ)业(yè)从(cóng)事生态环(huán)境建设、生态环(huán)境监(jiān)测调控、信息技术(shù)应(yīng)用、环境评价等工作(zuò)的。

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应用气象(xiàng)学专业的就业方向是什么

　　　　在(zài)高考填报志愿选择专业时，很多考生(shēng)和家长对应用气象学专业就业方(fāng)向是什(shén)么(me)的问(wèn)题非常关注，我收集了具体(tǐ)信(xìn)息，大家快来了解一下详细厅袜情况吧。

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　　 　　应用气象学专业(yè)的就业方向是卜睁什么主要(yào)面(miàn)向气象行业，在(zài)气(qì)象(xiàng)探测(cè)、公共气象服务、农(nóng)业气象服务岗位群，从(cóng)事地面(miàn)测报(bào)、农业气象测报(bào)、人工影(yǐng)响(xiǎng)天(tiān)气、气(qì)象灾(zāi)害预报(bào)预(yù)警信息制作(zuò)和(hé)发布、公共气象(xiàng)服务(wù)、农业气(qì)象(xiàng)服务(wù)等工(gōng)作。

　　 　　本专业学(xué)生毕(bì)业后可在(zài)农业气象(xiàng)及生(shēng)态(tài)环境监测调控、信息(xī)分析处理、资源开发(fā)利用和防灾(zāi)减灾等(děng)科研、教学和业务部门工(gōng)作。

　　 　　政府、事业类(lèi)单位：气象监测、农业设施环境调(diào)控、环境(jìng)保护、防汛抗旱与农(nóng)业减灾、农业区划与资(zī)源利(lì)用;高新技术(shù)类企(qǐ)业：生态环境(jìng)建设、生态(tài)环境监(jiān)测调控、信息技术(shù)应(yīng)用、环境评价(jià)。

　　 　　目(mù)前来讲，主(zhǔ)要是到中(zhōng)国(guó)气象局下属(shǔ)的比如说各省(shěng)、地、县，这样一些气象部门，特别是到气(qì)象台工作，另外就是到民(mín)航系统(tǒng)的气象台，为(wèi)航空方(fāng)面(miàn)提(tí)供气象保障(zhàng)。

　　再一个就是到部队去，为部(bù)队比如说特别(bié)是空军，几乎每一个(gè)空军基地的话(huà)，都有飞机场，这个飞机场都有(yǒu)气象(xiàng)台，还有(yǒu)的一部分(fēn)同学，就是到(dào)环保部门(mén)，以及相关(guān)的电力等等的。

　　 　　应用气象学专业学(xué)什么(me)课程应用气(qì)象学主(zhǔ)要(yào)研究气象学的(de)基本知识和技能，继而(ér)将气象学的原理、方法(fǎ)和成(chéng)果应用于农业、水(shuǐ)文、航海、航空第一次见面握手是左手还是右手，与人握手是左手还是右手、军事、医疗等领域，解决(jué)相(xiāng)关领(lǐng)域的气(qì)象问题，例如(rú)：气象(xiàng)防震(zhèn)抗洪减灾(zāi)对(duì)策、生(shēng)态环境(jìng)调控、气(qì)候资源开发(fā)利(lì)用等。

　　 　　主要课程：《边界层气象学》、《大气科学基础》、《大(dà)气探测学(xué)》、《天气学原理(lǐ)》、《产业工程(chéng)气象学》、《气象信息服务》、《应用气象学方法》、《农业气象(xiàng)学》。

　　 　　主要实践性(xìng)教学环节：学年论文、科技创新实践(jiàn)、天气学分(fēn)析、毕业论文(wén)等。

　　 　　主要(yào)专(zhuān)业(yè)实(shí)验：大气探(tàn)测实验、天气预报(bào)实验、应用气象(xiàng)学实验、农业气象学实验。

　　 　　部(bù)分(fēn)高校按以下专业方向培养：型伏岁公共气象服务。

　　 　　本专业学生主(zhǔ)要(yào)学习应用气象学的(de)基本理(lǐ)论和(hé)基本知识(shí)，接受大气科学及相关学科领域的科学思维和(hé)实(shí)验实践的(de)基本训练，具备应用气象业务、研究和开发的(de)基本能力。

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