1955年4月15日(rì)，一(yī)位老(lǎo)人因为(wèi)腹中的(de)剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医(yī)院，此(cǐ)时(shí)他的主(zhǔ)动脉已经(jīn一切后果自负是什么意思，不然后果自负是什么意思g)扩张(zhāng)到了正常血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸(shī)检的病理学家托马斯(sī)哈维其实(shí)并不(bù)关(guān)心爱因(yīn)斯(sī)坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按(àn)照爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出病因(yīn)之(zhī)后就会(huì)被火化。而此时(shí)摆在他面(miàn)前的是(shì)一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的(de)研究世(shì)界上最聪明的大(dà)佬，如果能(néng)够取得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨大的(de)好奇(qí)和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维(wéi)的(de)理智(zhì)，在距离爱(ài)因(yīn)斯坦医学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而(ér)哈(hā)维只是(shì)一(yī)个病理学家(jiā)，对大脑(nǎo)和神经(jīng)系(xì)统的研究一窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人(rén)还少了足足(zú)二两半。如此看(kàn)来，人类(lèi)的聪明程度与大(dà)脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以(yǐ)来(lái)，人(rén)们一直在不(bù)断的探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经(jīng)角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人(rén)多出(chū)73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦点又放在(zài)了(le)偏(piān)执体上(shàng)等(děng)等。可是大脑这(zhè)些部分所(suǒ)控制(zhì)的(de)区域(yù)都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论都(dōu)没(méi)法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的(de)人都开始相信这样(yàng)一(yī)种(zhǒng)说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能够(gòu)使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利(lì)用率已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上(shàng)，一些(xiē)研究远古地外(wài)文明(míng)的人认为，人类的(de)大(dà)脑之所以(yǐ)没(méi)有被(bèi)全部(bù)的(de)开(kāi)发利(lì)用，是因(yīn)为基因中的某些部分已经(jīng)被远古时(shí)期造访地球的高(gāo)智能生命锁死，目的是为了(le)防止(zhǐ)人类的科技发(fā)展过(guò)快。这个理论也(yě)为各种科幻电影(yǐng)提供(gōng)了基础素(sù)材。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这(zhè)样的(de)科(kē)幻(huàn)电影渲染之(zhī)后，甚至(zhì)让很多人都相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可(kě)以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对(duì)于这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得(dé)可信(xìn)吗(ma)？这个科(kē)学界最大的都市传说源自一(yī)位(wèi)智商比爱因斯坦还(hái)要(yào)高出一(yī)个(gè)层次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生在一个(gè)犹(yóu)太家庭当中(zhōng)，这个(gè)人(rén)叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以(yǐ)阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学(xué)和逻辑学，还(hái)可以通过(guò)自创的对数算出历(lì)史上任(rèn)意一(yī)天是星期(qī)几。8岁学会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创(chuàng)了一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学破(pò)格录(lù)取(qǔ)，成了当(dāng)时哈佛有(yǒu)史(shǐ)以来(lái)最年轻的(de)新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上的教(jiào)授坚信(xìn)希德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数(shù)学(xué)家之一。在(zài)希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的(de)智商至(zhì)少在260到300之间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天(tiān)才少年的(de)养成(chéng)和他的(de)父母是分不开的，尤其是他的(de)父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来(lái)自乌(wū)克兰(lán)的犹(yóu)太移(yí)民，同样是一个智(zhì)商极高(gāo)的天才，曾经在(zài)七年之内获(huò)得了(le)哈佛大学四(sì)个(gè)学位，其中最让他引以(yǐ)为傲(ào)的是成为了美国(guó)心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)的(de)关(guān)门(mén)弟子(zi)。

也(yě)正是因(yīn)为对导师(shī)的崇(chóng)拜，不(bù)仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的教父(fù)，还直接将(jiāng)孩子的名字(zì)命(mìng)名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子(zi)出生(shēng)之前就已经(jīng)下(xià)定决心要释放(fàng)他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼的儿子(zi)代表了一个(gè)机会，这个机会就(jiù)是(shì)在现实的世界当中检验他的导师(shī)曾经提出的(de)一项(xiàng)理(lǐ)论。美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使用(yòng)了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来(lái)随着天(tiān)才少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯(sī)坚信(xìn)他(tā)的儿子被培养成了不(bù)世出(chū)的(de)天才(cái)少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师(shī)的理论(lùn)。可是人们没有注(zhù)意(yì)到(dào)的(de)是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心资源，而(ér)并非大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提(tí)及(jí)任何的百(bǎi)分比。但是(shì)为什(shén)么(me)后(hòu)来(lái)却出现了所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又和大脑(nǎo)联(lián)想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷(mí)宫，然(rán)后去(qù)寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们(men)的(de)一部分脑皮层(céng)，然后再与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡尔发现开始(shǐ)切(qiè)除的时(shí)候，老鼠并没有受(shòu)到什么影响，依然(rán)可以按照训练找(zhǎo)到(dào)食物(wù)。于是他就一直切(qiè)一直(zhí)切，切到(dào)一半以后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到了一(yī)个脑区(qū)时，发(fā)现这(zhè)个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把(bǎ)这(zhè)个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大(dà)的(de)脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不(bù)到食物。因此很多人认为这就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大(dà)部分的大脑(nǎo)是(shì)没有(yǒu)被开发利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论(lùn)，说人的意识就像冰(bīng)山一(yī)样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才能被别人(rén)和自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不(bù)能轻(qīng)易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲(qū)解为人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表面(miàn)的小部(bù)分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能(néng)，而另(lìng)外的(de)绝大部分则被认为(wèi)没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯(sī)为(wèi)这本书写的序言当(dāng)中(zhōng)有(yǒu)这样(yàng)一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人(rén)只使用(yòng)了(le)他潜(qián)在心智(zhì)能力(lì)的(de)10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全球热(rè)销传遍了(le)全世(shì)界。10%这(zhè)个数字也印在了大(dà)多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的(de)都(dōu)市传说就(jiù)这(zhè)样席卷了全世界。根据(jù)调查，世界上(shàng)相(xiāng)信这个(gè)理论(lùn)的(de)人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化(huà)论本身也许(xǔ)不够完善，还存(cún)在着(zhe)某些争议，但无论是遗(yí)传还是(shì)基因突(tū)变，物种进化的(de)本质都是自然选(xuǎn)择的(de)结(jié)果。在这个(gè)过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个(gè)法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说(shuō)，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地(dì)适应(yīng)，之后退化(huà)直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万年(nián)之后，眼睛(jīng)已经完全消失(shī)了(le)，而动物的大脑同样是经过数百(bǎi)万年的(de)自然(rán)选择不断进化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和(hé)营养上的消(xiāo)耗是巨大的(de)，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的(de)能量来维(wéi)持所(suǒ)有的大(dà)脑(nǎo)功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层(céng)不但(dàn)会调(diào)节躯(qū)体运动(dòng)，整合各种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢，同时又(yòu)具(jù)有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着(zhe)进行应急反射(shè)。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下意识的接住，而不(bù)是无动(dòng)于衷，这些都是大(dà)脑时刻在(zài)运转的(de)结果。相(xiāng)比之下(xià)，许(xǔ)多(duō)脊椎动物(wù)物种的(de)成年大脑只(zhǐ)消耗身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的(de)10%，贡献出这么(me)多的能(néng)量来维持整个大脑的(de)功能，对于(yú)进化(huà)来说是(shì)一(yī)种极大的浪费，拥有一个(gè)体积更小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释(shì)呢？其实(shí)在当时(shí)，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除(chú)的部分脑区其实是属于初级的(de)视觉皮层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的(de)视觉受(shòu)损(sǔn)就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范(fàn)围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了寻找食物变得越来越(yuè)困难(nán)。随着科学的(de)发展，我们已经可以通(tōng)过正电(diàn)子发(fā)射(shè)、断层扫(sǎo)描和功能性(xìng)的磁共振成像技(jì)术来监(jiān)测大脑的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的每个部(bù)分的功能都是不可或缺(quē)的，当一(yī)个人(rén)在做特定的任(rèn)务(wù)时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿(yì)个神经元协调工(gōng)作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大(dà)脑也(yě)会处(chù)在一个不断活(huó)动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前人类(lèi)还没有找到一(yī)个完(wán)全不活(huó)跃(yuè)的大脑区域，这意味(wèi)着人(rén)类的(de)大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实的原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是每(měi)个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超高智商(shāng)的天才(cái)培养、冰山(shān)理(lǐ)论(lùn)以及卡内基著作的畅(chàng)销都(dōu)成(chéng)了营(yíng)销故事当中最好的素材(cái)，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的人相信了这个都市传(chuán)说。这也意味着(zhe)更多的人(rén)期待一种尖端的技术或者神奇的(de)药物可以解锁它(tā)，让他(tā)们(men)在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩余(yú)的(de)大脑(nǎo)潜力(lì)来提高智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱(qián)包(bāo)。

其实(shí)你的(de)大(dà)脑和爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太大的差距，人(rén)与人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人(rén)与人(rén)之间的理(lǐ)解能力、记(jì)忆能力以及创造(zào)力确实存在着(zhe)巨大的(de)差(chà)异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是(shì)在于神(shén)经元的(de)数量以及单个(gè)神经元的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元(yuán)与神经元之(zhī)间并(bìng)不(bù)会直(zhí)接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元(yuán)之间(jiān)的(de)电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在(zài)大脑当中都(dōu)是一个(gè)信号，那(nà)么你的知(zhī)识越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你的(de)知识越牢固，想法(fǎ)越熟(shú)练，突出的结构就(jiù)会变(biàn)得越强大。反过来，这个知(zhī)识(shí)点或者是想法的突出结构越强大，意(yì)味(wèi)着知识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个(gè)神(shén)经元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般人实际发(fā)出的连(lián)一半都达不到。比(bǐ)如张(zhāng)三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有5000个(gè)突(tū)触链接，那(nà)么(me)张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿(yì)个，而李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个(gè)。虽然这是为(wèi)了让(ràng)大(dà)家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大的。我们(men)在每天的所有活动与思考时(shí)，在大脑里面实际上就只发(fā)生(shēng)这两类活(huó)动，一个就是在强(qiáng)化(huà)已经形成的突出，另一个就(jiù)是在形(xíng)成新的(de)突出，也就(jiù)是学习到新的知识(shí)。而(ér)这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑神(shén)经(jīng)元(yuán)之间的联(lián)系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大(dà)脑就(jiù)可以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大(dà)脑传递信息的效率就会更高，那么外部(bù)表(biǎo)现出来的就是(shì)更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神(shén)经(jīng)元(yuán)数量过(guò)少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信号是(shì)通过信息刺(cì)激(jī)所产(chǎn)生(shēng)的(de)，产(chǎn)生之后又会引发连锁反应，那(nà)么这(zhè)就(jiù)赋予了人类大脑(nǎo)更强(qiáng)的一种联合能力。

由(yóu)一个神经(jīng)元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个(gè)知识(shí)点的链接，而(ér)这8000个知识点它(tā)又激活了(le)8000个神经元，如果(guǒ)每(měi)个神经(jīng)元又发(fā)出8000个知识点(diǎn)链(liàn)接，就意味着最初(chū)的一个知识(shí)点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出(chū)无(wú)数的念头和联想，我们的创造力就这样(yàng)产生(shēng)了(le)。但是人脑的(de)神经(jīng)元并(bìng)不是(shì)天生就(jiù)拥有8000个链接的突触(chù)，多数的人(rén)在一(yī)生当中，平均(jūn)每个(gè)神经(jīng)元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质(zhì)上就是增加神(shén)经元的数(shù)量和增加突出的数量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以产生大约(yuē)700个新(xīn)的神经(jīng)元，除了(le)自然生长的神经(jīng)元(yuán)，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来促(cù)进(jìn)新的神(shén)经元(yuán)生成，而压力(lì)、睡眠不足和(hé)酒(jiǔ)精(jīng)则会阻(zǔ)碍(ài)新神经(jīng)元的生成。而增加突触的数量，就(jiù)是(shì)通(tōng)过主动的学(xué)习或者(zhě)是(shì)思考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强化它们。这就是为(wèi)什么(me)善于(yú)主动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并不(bù)是因为我多聪明，我只是(shì)比常(cháng)人(rén)花更(gèng)多的(de)时间去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多(duō)的突(tū)触就会被强化，用(yòng)的少的就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至会(huì)被消除，或(huò)者是被其他的信息占用。外部的表现就是(shì)遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退。这一点在进化方式上和(hé)洞穴(xué)是一(yī)样的，比(bǐ)如不喜欢主(zhǔ)动(dòng)思(sī)考，懒得动脑的人(rén)，整(zhěng)天对着电视或者是电子(zi)设备的时候，大脑就(jiù)处在(zài)一个(gè)被动(dòng)接受信息的状态，是(shì)得不到(dào)主动(dòng)信息(xī)刺激(jī)的，那(nà)么这种就基(jī)本不(bù)会形(xíng)成有效的(de)新的突(tū)出，所以(yǐ)封锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们(men)自己(jǐ)。

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