认真(zhēn)地(dì)还是认真的写作业，认真的与认真地(dì)是(shì)认真的和认真地的区别在(zài)于用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后面接名(míng)词的。

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认(rèn)真(zhēn)地(dì)还是认真的写(xiě)作业，认真的与认真地

　　认真的和(hé)认(rèn)真地的区别在于用法不(bù)同，认真“的(de)”后面(miàn)接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面接(jiē)动词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不(bù)马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学(xué)习(xí)要踏实认(rèn)真，不要好高(gāo)骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作(zuò)非(fēi)常认真(zhēn)，生怕(pà)出现(xiàn)什么(me)差错。

　　3、上课要(yào)认真(zhēn)听(tīng)讲，不要(yào)三心(xīn)二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并且一(yī)致通(tōng)过了(le)决议。

认真地还是认(rèn)真的写作业，哪个是正确的(de)用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特点也必须和它前(qián)面的词和词组构成一(yī)种(zhǒng)特有形(xíng)式来(lái)为(wèi)它(tā)后面的动词(cí)服宏明务，构(gòu)成“状动关(guān)系(xì)”。

　　如：他认(rèn)认真真地写。

　　此处(chù)的(de)“地”便为(wèi)状语(yǔ)的标(biāo)志，应(yīng)读(dú)de。

　　她愉快(kuài)地(dì)接受(shòu)了这件礼上下红中间白的国旗是哪个国家的 国旗可以随便挂吗>上下红中间白的国旗是哪个国家的 国旗可以随便挂吗物。

　　其他“de”上下红中间白的国旗是哪个国家的 国旗可以随便挂吗字的(de)用法

　　1、“的(de)”的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有(yǒu)的“的字(zì)结构(gòu)”形式来修饰(shì)、限制和(hé)说明后面的名词或并首代(dài)词(cí)，使前后构成(chéng)一种(zhǒng)“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的(de)标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成的这所(suǒ)学校就是残疾(jí)人培训学(xué)校。

　　3、“得(dé)”为结构助(zhù)词时，必须用在动词或形(xíng)容词之后(hòu)，带着它(tā)后面的词(cí)语为其前的(de)动词或形容词服务，即作动形谓语(yǔ)的补(bǔ)语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白得刺(cì)眼。

　　此处(chù)的“得”便为补语(yǔ)的标志，应(yīng)读de。

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