1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院，此(cǐ)时(shí)他的主(zhǔ)动脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢(yì)血(xuè)夺走了当时人类(lèi)最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其(qí)实并不关(guān)心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来(lái)，他(tā)当时(shí)想，如果按(àn)照爱(ài)因斯(sī)坦的(de)遗嘱查出(chū)病(bìng)因之后就(jiù)会(huì)被火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在他面前的(de)是一个千载(zài)难逢(féng)的机会，他可以(yǐ)零距离的研(yán)究(jiū)世界上最聪明(míng)的(de)大佬(lǎo)，如(rú)果能(néng)够(gòu)取得成(chéng)果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在(zài)距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医(yī)学死亡的(de)八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出(chū)了爱因斯(sī)坦的大(dà)脑并藏了起来(lái)。然而哈维(wéi)只是一个病理(lǐ)学(xué)家，对大(dà)脑和神经(jīng)系统的研(yán)究一窍不通，所(suǒ)以哈维在(zài)面(miàn)对爱(ài)因斯坦的大脑时，除(chú)了(le)称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人类成年(nián)男(nán)性的大(dà)脑(nǎo)平均质量是(shì)1350克，而哈维(wéi)测量的结果(guǒ)显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足(zú)二两半。如此看来，人(rén)类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来(lái)这(zhè)颗(kē)可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来(lái)，人们一直在不(bù)断的(de)探索其中的(de)奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶叶比常(cháng)人大(dà)了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这些部(bù)分(fēn)所(suǒ)控制的(de)区域都不(bù)是爱因(yīn)斯(sī)坦的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这(zhè)些(xiē)理论(lùn)都(dōu)没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上(shàng)大部分的人都开始相信这(zhè)样一(yī)种说法(fǎ)，人(rén)类的(de)大脑只(zhǐ)开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用(yòng)大脑超过7%凝神静气的意思，凝神静气的意思解释，就已经是(shì)天才(cái)般的(de)存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基(jī)础上(shàng)，一些研究远(yuǎn)古地(dì)外(wài)文(wén)明的人认为，人类的大(dà)脑之所以(yǐ)没(méi)有被全(quán)部的开发利用，是因为基因(yīn)中的某些(xiē)部分已(yǐ)经被远古时(shí)期(qī)造访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是为(wèi)了防止人类(lèi)的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素(sù)材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样(yàng)的(de)科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至(zhì)让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对(duì)于(yú)这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的都(dōu)市传说(shuō)源自一(yī)位智(zhì)商比爱因斯坦还(hái)要高出(chū)一个层(céng)次的(de)天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月(yuè)1日愚人节(jié)这一天，世界上智(zhì)商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德(dé)斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月(yuè)就(jiù)可(kě)以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通过自创的(de)对数算出(chū)历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄语等(děng)的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学(xué)破格录取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进(jìn)入(rù)哈(hā)佛(fú)不到(dào)一年，希德(dé)斯就(jiù)在高等数学领域(yù)有了很高的造(zào)诣，并在100多位(wèi)哈(hā)佛教授和学生的面(miàn)前进行(xíng)了关于思(sī)维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最(zuì)伟大的数学家之(zhī)一。在(zài)希(xī)德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商(shāng)至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯(sī)坦(tǎn)。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的(de)父母是(shì)分不开的(de)，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是(shì)一位来(lái)自乌克(kè)兰(lán)的犹太移民(mín)，同(tóng)样是(shì)一个(gè)智商极(jí)高的天才，曾经(jīng)在七年之内获得(dé)了哈(hā)佛(fú)大学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是(shì)成为了(le)美国心(xīn)理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯成(chéng)了自(zì)己儿子的教(jiào)父，还直接将孩子(zi)的名(míng)字命名为导师的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯(sī)希(xī)德斯(sī)鲍里斯席德(dé)斯(sī)在孩(hái)子出生之前就已经下定决(jué)心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力(lì)，因(yīn)为他(tā)认为年幼的(de)儿子代表了(le)一个机会(huì)，这个机(jī)会就是在现实的世界当中检验他的(de)导师曾经提(tí)出的(de)一项理(lǐ)论。美国心理学(xué)之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用了(le)一小部分的(de)身心(xīn)资源(yuán)，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着(zhe)天才少年(nián)被媒体的大肆报(bào)道(dào)，父亲鲍里斯坚(jiān)信他(tā)的(de)儿子被(bèi)培养成(chéng)了(le)不世出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜(bài)的导师的理论。可(kě)是人们(men)没有注意到(dào)的(de)是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是(shì)身心资源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何(hé)的百分比。但是为什么(me)后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始(shǐ)切除的时候，老鼠(shǔ)并没有受到什么(me)影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到(dào)食物。于是(shì)他就(jiù)一直切一直切，切到一半(bàn)以后(hòu)，老鼠似乎依(yī)然没(méi)有受到任何影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔(ěr)切到了(le)一(yī)个脑区(qū)时(shí)，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔把这个区(qū)域(yù)归结为“活(huó)性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很(hěn)多(duō)人认为(wèi)这就是因为老鼠大(dà)部分(fēn)的大脑是(shì)没有被开发利用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德(dé)提出了冰山理论，说人的意识(shí)就像(xiàng)冰山(shān)一样(yàng)，只有露出表面的部分才能被(bèi)别人和自己看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠大(dà)脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜能(néng)的开发程度，把表面的小部(bù)分(fēn)理(lǐ)解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分(fēn)则被认为(wèi)没(méi)有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了著名的《人性的(de)弱点》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为这本(běn)书(shū)写的序(xù)言(yán)当中(zhōng)有这样一句(jù)话，哈(hā)佛大学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能(néng)力(lì)的10%，这句话随(suí)着(zhe)人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在(zài)了大多数人(rén)的脑海当中，再配上(shàng)那(nà)场著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调(diào)查(chá)，世界上相信这个(gè)理论(lùn)的人类(lèi)超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论(lùn)”说起，进化论(lùn)本(běn)身也许(xǔ)不够完善，还(hái)存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的(de)本质都是(shì)自然选择(zé)的结果。在这(zhè)个过(guò)程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或者(zhě)是(shì)失去。也就是说，如果(guǒ)有(yǒu)机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会(huì)慢(màn)慢地适应，之后退化直(zhí)到(dào)消失(shī)。比如洞(dòng)穴鱼在(zài)暗无(wú)天日(rì)的(de)地下世(shì)界(jiè)生活(huó)了千百(bǎi)万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛(jīng)已经完(wán)全(quán)消失(shī)了(le)，而动(dòng)物(wù)的大(dà)脑(nǎo)同(tóng)样是经过数百万年的(de)自然选择不断进化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的结(jié)构(gòu)，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗(hào)是巨(jù)大的(de)，就算是你坐在那里休息(xī)，什(shén)么都(dōu)不(bù)想，它也依(yī)然需要(yào)整个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但(dàn)会调(diào)节躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如(rú)一个人喊(hǎn)你一声的(de)同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这(zhè)些都是(shì)大脑时刻在(zài)运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种的(de)成年大脑只消(xiāo)耗身体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只(zhǐ)使用了(le)我们(men)潜在脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡献出(chū)这么多的(de)能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积(jī)更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更(gèng)加(jiā)的凸显出生存(cún)的优势。所以(yǐ)从(cóng)进化(huà)上来说，大(dà)脑是(shì)不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验又怎么(me)解释呢？其(qí)实在当(dāng)时，由于相(xiāng)关的知识盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的部分脑(nǎo)区其实是属于初级(jí)的(de)视觉皮层，当(dāng)他被切掉(diào)的越多，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越(yuè)来越小，慢(màn)慢的(de)看不见(jiàn)，最终导致了(le)寻找食(shí)物变得越来越困(kùn)难。随着科(kē)学(xué)的发(fā)展，我们(men)已(yǐ)经(jīng)可(kě)以通过正(zhèng)电子发射(shè)、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发(fā)现(xiàn)，大脑(nǎo)的(de)每个部分的(de)功能都是不可或缺的(de)，当一(yī)个人(rén)在做特定(dìng)的任务时，大脑(nǎo)的不同部分(fēn)是在(zài)协同工作的(de)，哪怕(pà)只(zhǐ)是活(huó)动一下手指，也是上亿个神(shén)经元协调工作的结果(guǒ)。即便是(shì)在睡(shuì)觉(jué)的时(shí)候(hòu)，大脑也会处(chù)在一(yī)个不(bù)断活(huó)动的状(zhuàng)态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人(rén)类还没(méi)有找到一个完全不活跃(yuè)的(de)大脑区域，这(zhè)意味着(zhe)人类的大脑(nǎo)其实(shí)已(yǐ)经被开发了100%。大(dà)脑利用(yòng)率不到(dào)10%的广泛(fàn)流行还(hái)有一(yī)个非常现实的原因，那就(jiù)是利(lì)益。成为绝顶聪明的(de)天才是(shì)每(měi)个人所(suǒ)希望的(de)事儿(ér)，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡(kǎ)内基著(zhù)作(zuò)的(de)畅销都成了营销(xiāo)故事当(dāng)中最好(hǎo)的(de)素(sù)材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关科幻电(diàn)影的渲染，使得更(gèng)多(duō)的(de)人相(xiāng)信了这(zhè)个(gè)都市传(chuán)说。这(zhè)也意味着更(gèng)多的(de)人期待一种尖端的(de)技术或者神奇的药物可(kě)以解锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天才。所以(yǐ)当有人告(gào)诉(sù)你(nǐ)可以利用剩余(yú)的(de)大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做(zuò)的就(jiù)是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人(rén)与人(rén)之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能(néng)力、记忆能力(lì)以及创造力确(què)实存(cún)在(zài)着(zhe)巨大的(de)差异，这(zhè)并不(bù)是因为(wèi)大脑(nǎo)使用率的(de)不足，而是(shì)在于神经元的数量以及单个神经元的(de)链接(jiē)数。人类(lèi)的大(dà)脑大概有800亿(yì)个(gè)神(shén)经元(yuán)，神经元与神经元(yuán)之间并(bìng)不会直接相连(lián)，而是(shì)会形成(chéng)一种(zhǒng)叫做突(tū)触的结(jié)构，可(kě)以通过神经递(dì)质将(jiāng)神经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的(de)行为(wèi)、想法、念头(tóu)或(huò)者是知识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号(hào)，那么你的知识(shí)越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的(de)知识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟(shú)练(liàn)，突出(chū)的(de)结构就会变得(dé)越(yuè)强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想法的突(tū)出结构越强大，意味(wèi)着知(zhī)识点的(de)记忆(yì)越(yuè)深刻，想法和动(dòng)作就(jiù)越娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发(fā)出的连(lián)一(yī)半(bàn)都达不到。比如(rú)张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有5000个突触(chù)链接，那么张三的知识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个(gè)，而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么(me)李(lǐ)四的知(zhī)识量就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两千一百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然这是为了(le)让大(dà)家能更好地理解所做(zuò)出(chū)的一种量化比(bǐ)喻(yù)，但是两个人的知识量差(chà)距确实是巨大的。我们在每(měi)天的所有(yǒu)活动与思考(kǎo)时，在(zài)大(dà)脑里面实际上就只发生这两类活动，一个(gè)就是在(zài)强化已经形成的突(tū)出，另一个就是在(zài)形成(chéng)新的突出，也就(jiù)是学习到新的知识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大(dà)脑神(shén)经元之间的联系就越紧密(mì)，那么在(zài)同样的工作要求之(zhī)下，大脑就可以更快的(de)调集更多的神(shén)经(jīng)元，进(jìn)入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的效凝神静气的意思，凝神静气的意思解释率就(jiù)会更高(gāo)，那么(me)外部表(biǎo)现(xiàn)出来(lái)的就是更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数(shù)量过(guò)少，大(dà)脑传递的信息效率就会(huì)低，外(wài)部的表(biǎo)现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们(men)大脑(nǎo)中的电信(xìn)号是通过信息刺(cì)激所(suǒ)产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了(le)人类大脑更强的一(yī)种联合能力(lì)。

由一个神经(jīng)元受(shòu)到刺激，最多可以发出(chū)8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产生的连锁反应，而激(jī)发出(chū)无数的念头(tóu)和(hé)联想(xiǎng)，我(wǒ)们的创(chuàng)造(zào)力就(jiù)这样产生了。但是人脑的神(shén)经元(yuán)并(bìng)不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突(tū)触(chù)，多数(shù)的人在(zài)一生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得(dé)更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和增(zēng)加(jiā)突出(chū)的(de)数量(liàng)。研究(jiū)发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可(kě)以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生长(zhǎng)的神经元，也可以通过(guò)学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数(shù)量，就(jiù)是通过主动的学(xué)习或(huò)者(zhě)是思考，不断(duàn)产生(shēng)新的突触(chù)，然后再强(qiáng)化它们。这就(jiù)是为什么善于主(zhǔ)动学习(xí)和(hé)勤(qín)于思考的人往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯(sī)坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是(shì)比常人花(huā)更多的时间去思考问题(tí)而已。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样(yàng)一个特点，它是动态形(xíng)成与(yǔ)动态削(xuē)减的(de)，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的就(jiù)会被弱化(huà)，甚至会(huì)被消除(chú)，或者是被其(qí)他的信息占用。外部的(de)表(biǎo)现就(jiù)是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方(fāng)式(shì)上(shàng)和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢(huān)主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动(dòng)脑的人，整天对着电视或(huò)者是电子(zi)设备的时(shí)候，大脑就处在一个被(bèi)动接(ji凝神静气的意思，凝神静气的意思解释ē)受信息的(de)状态，是得不到(dào)主动信息刺激(jī)的，那么(me)这种就(jiù)基本不会形成有效的新的突出(chū)，所以封锁人类大(dà)脑的不是外(wài)星人，而是我们自(zì)己。

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