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句式(shì)杂糅什么(me)意思怎么判(pàn)断出来，句式杂(zá)糅是(shì)啥意思

　　前(qián)后交叉(chā)错乱，句式结(jié)构混乱，形成组合句。

　　下面是小编的细(xì)节，让我们来看看吧！

　　将两种不同的句法(fǎ)结(jié)构(gòu)混合在一个(gè)表(biǎo)达(dá)式中，会造成(chéng)句(jù)子结(jié)构的(de)混乱和语义上的纠结(jié)，这就是(shì)所(suǒ)谓的(de)杂合。

　　句型(xíng)的混杂也被称为结构混(hùn)乱(luàn)。

　　换言之，几(jǐ)个结(jié)构或意义被组合在(zài)一个(gè)句子中，使句(jù)子结构(gòu)混乱，意思不清(qīng)。

　　（在表达时，你要同时使用这个句(jù)型和那个句型(xíng)。

　　因此，可以说这两(liǎng)种(zhǒng)句型(xíng)是组(zǔ)合在一起的，而半转现象是句型的混合。

　　）

　　1不难(nán)看出，这个明显错误的案件迟迟(chí)得不到公(gōng)正判决(jué)的根本原因，是党的作风没有犯任(rèn)何错误。

　　分析：后(hòu)一(yī)条款是“根本原(yuán)因是党风不(bù)正”和“党风不作恶(è)”的(de)混合(hé)体(tǐ)。

　　2除了北京大学的教职员(yuán)工外，清华大学等(děng)15年历史的大学的(de)师生和(hé)科(kē)技工作者也参加了培训班(bān)。

　　而(ér)清华大学的师(shī)生和(hé)科(kē)技工作者也参与了这项研究，修改了(le)时间，删除了其中一(yī)项。

　　语(yǔ)言疾(jí)病的类(lèi)型往往表现为(wèi)句型组(zǔ)合(hé)

　　1有时(shí)作(zuò)者想用这种结构，有(yǒu)时他想用那种(zhǒng)结(jié)构。

　　因此，这两种结构都被(bèi)使用。

　　2虽(suī)然一个句子的结构是完整(zhěng)的，但(dàn)它的最后一(yī)部分被用(yòng)作另一个句(jù)子的开头。

　　三(sān)。

　　中途，易哲说了一半时间，突然又开始了新的(de)事业，开始了新(xīn)的一句话。

　　4反客观主义是指用句(jù)子前(qián)半句主语(yǔ)以外的成分作为后半句的主语(yǔ)，从(cóng)而引起纠结(jié)。

　　判断句(jù)型(xíng)是否混(hùn)杂，最基本(běn)的(de)方法(fǎ)就是梳(shū)理主(zhǔ)体，看搭配是否有问题(tí)

什么是(shì)句式杂糅呢(ne)?

　　把两(liǎng)种不同的(de)句法结构混杂在一(yī)个表达式(shì)中，结果造(zào)成语句结构混乱、语义纠缠，这样(yàng)的语病就叫(jiào)杂糅。

　　句式杂(zá)糅又称为(wèi)结构(gòu)混(hùn)乱。

　　即把几种结构或几个意思(sī)硬凑在一(yī)个句子里，使句子结构混乱表意不明(míng)。

　　（表达(dá)时因既想用这种(zhǒng)句式，又想用那种句式，结果造(zào)成(chéng)将两种句式放在一(yī)起(qǐ)说，半截转向的现象(xiàng)，就是句式杂糅。

　　）

　　句式杂糅的判断：

　　（1）举棋不(bù)定：作者(zhě)时(shí)而(ér)要(yào)用(yòng)这种结构，时而(ér)要用那种结构，结果两种(zhǒng)结(jié)构(gòu)都用了。

　　【例】一切事物(wù)的发展都是有(yǒu)起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛(máo)盾以(yǐ)及自然和闭则社会的种种外因(yīn)影响所(suǒ)决定的。

　　（04年福建卷）

　　本句(jù)把(bǎ)“由于……的结果”和“……所决定的”两个结(jié)构套用在一起形成句式(shì)杂糅。

　　（2）藕段丝连(lián)

　　一句话(huà)的(de)结构已(yǐ)经(jīng)完整，却把(bǎ)咐(fù)态高(gāo)衡尺他的(de)最后一部分用(yòng)做另一句的(de)开头。

　　（3）中途(tú)易辙

　　一句话说了一半，忽然另(lìng)起炉(lú)灶，重(zhòng)如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉来(lái)一句。

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