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  全(quán)国综合排名178哈尔滨理工大学电气专(zhuān)业(yè)全(quán)国排名9,其中高压绝缘全国第1。

  博士(shì)后(hòu)科研流动站:电(diàn)气(qì)工(gōng)程(chéng)、仪器(qì)科学与技术、材料科(kē)学与工程(chéng)、机械工(gōng)程、管理科学与(yǔ)工程博士学位(wèi)授权(quán)学科一级学科: 电气(qì)工程、管理(lǐ)科学(xué)与工程、机械(xiè)工程、材(cái)料科学与工程、仪器科学与技术、计算机科学与技(jì)术二级学(xué)科(kē): 电机与电器、电力系统及(jí)其自动化、高(gāo)电压与绝缘技术、电力电子(zi)与(yǔ)电力传(chuán)动(dòng)、电工理论与新技术、 电介质工程(自设)、管理科学与工程、机械(xiè)制(zhì)造(zào)及其自动化、机(jī)械电(diàn)子(zi)工程、机械(xiè)设计及理论(lùn)、 车(chē)辆工(gōng)程、材(cái)料学、材(cái)料加工工程、材料物(wù)理与(yǔ)化学(xué)、精密仪器及机械、测试(shì)计量技(jì)术及仪器、 计算机系统(tǒng)结构(gòu)、计(jì)算(suàn)机软件与理论、计算机应用技术、技术经济与(yǔ)管(guǎn)理、思想政治教育(yù)以上学(xué)科是(shì)哈理(lǐ)工(gōng)优势学科(kē),特别是博士后流动站和博士点一级学科(kē)!所(suǒ)谓的(de)院校排名(míng)是针对学校总(zǒng)体实力(lì)的排名,对选择(zé)具体专业或(huò)方(fāng)向(xiàng)的(de)考生而言意义不大,除非你(nǐ)指(zhǐ)想炫(xuàn)耀自己毕业学校的(de)知名度更高!这些(xiē)排名(míng)极易对考生产生(shēng)误导,一般是对教育(yù)不(bù)大知(zhī)情(qíng)者才热衷于此,这是(shì)很多教育专家极力反对的(de)!因为每所(suǒ)高校都有自(zì)己的优势学科,某些院校(xiào)的综合排名虽然低点,但单个学科(kē)上的实力、师资(zī)和地位(wèi)可能(néng)非常拔尖,在业内领(lǐng)域具有很高认(rèn)可度(211院(yuàn)校的排(pái)名一般低于985,但211高校中某些学科(kē)的实力是一些985院校无(wú)法企及(jí)的,所(suǒ)以(yǐ)要淡化学(xué)校的规模化,突出办学定位和(hé)特色,集中(zhōng)优势师资(zī)和资源培(péi)育各专业的优秀(xiù)人才,这才是可取之道!);

  合肥工业大学(xué)是211高校(综合排名65左右),排名绝对(duì)在成都理(lǐ)工(gōng)大学(xué)(综(zōng)合排名140左右)之(zhī)前,但后者在地质方面有四(sì)个国家重(zhòng)点学(xué)科,培养的(de)地质类人才质量和(hé)数(shù)量比合(hé)肥工业大学的(de)地(dì)质毕业生普(pǔ)遍好,业内认可度也绝对更高;

  上(shàng)外(wài)、北外并非(fēi)985高校,但有谁敢否认上外、北外的语言类毕业生总体上不如浙(zhè)大、哈工大、上海交(jiāo)大(dà)的外语毕业生呢(ne)?教育(yù)的(de)目(mù)的是(shì)提高人的综(zōng)合素质和专业素养,中国很(hěn)多高校为求(qiú)大(dà)求全疯狂(kuáng)盲目扩招专(zhuān)业,催(cuī)生了一批又一批师资(zī)配置差、培养(yǎng)经验(yàn)无(wú)、就业和(hé)培养质量劣的垃圾专业,这让无(wú)数懵懂学子成(chéng)为(wèi)学校弱(ruò)势专业(yè)的试验品(pǐn)和小白鼠,这是高等(děng)教育的误区,是对社(shè)会(huì)和学生及(jí)家长十分不(bù)负责的!麻(má)省理工学院等不(bù)少国外知名大学都能严格控制所(suǒ)设专(zhuān)业数目(mù)和招生(shēng)数,虽然(rán)专(zhuān)业较少、学生不多(duō),但是做出的贡献、培养的(de)人(rén)才(赶歌圩的读音是什么,赶歌圩的拼音怎么读cái)质量是我们大家有目共睹(dǔ)的!只有学有所成,对社会贡(gòng)献更(gèng)大,回报更多(duō)才能获得更好的发展渠道和待遇,对社会(huì)和个人(rén)这(zhè)一点(diǎn)才是最重要的;

  如(rú)果无法实现教(jiào)育(yù)应有的社会推(tuī)进价(jià)值和对受教育者的价值,什(shén)么(me)都白谈!那教育就是(shì)在浪费他人青春、就是(shì)在耗(hào)费民脂民膏、就是在杀人!建(jiàn)议广(guǎng)大考生在选择学(xué)校和(hé)专业的时候结合个人理想、爱好(hǎo),综合考虑(lǜ)学校学科师(shī)资、办学(xué)历史、省部(bù)级和国家级重点学(xué)科设置(zhì)情况、教师(shī)论文和科(kē)研(yán)项目情况、毕(bì)业生就业质量和社会(huì)声(shēng)誉等综合考虑,理(lǐ)性判断(duàn)和选择(zé)学(xué)校及专业(yè);

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