音乐(lè)教育(yù)类(lèi)包括哪些专业(yè)类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业是音乐教育类一般特指音乐教育专(zhuān)业的(de)。

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音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革(gé)发(fā)展需要的(de)具(jù)有较好音乐素养和(hé)教(jiào)学能(néng)力(lì)的(de)专门人才。

　　开设(shè)此专业的院校有中央音乐学院、上海音(yīn)乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学(xué)、西华师范大学、河北师范大学等(děng)。

音乐专业(yè)有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐教(jiào)育等六个专业，其中音(yīn)乐艺考主要分为两个(gè)方向，一个是音乐教(jiào)育类，另一个就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作(zuò)曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组(zǔ)装、创(chuàng)造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏(zòu)才(cái)算完(wán)成(chéng)全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来(lái)的音乐才能算是作曲。

　　随着(zhe)音(yīn)乐制作（Music production）技(jì)术(shù)的发(fā)展，某些声部(bù)最后即便没有实现演奏(zòu)，或者说部(bù)分(fēn)音响并不适合真(zhēn)实(shí)演奏或(huò)无法演奏(zòu)，也可通过电子(zi)设备获(huò)得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今看来，创作(zuò)某些即(jí)便(biàn)没有(yǒu)最后的演人民币大写怎么写0到10，汉字大写怎么写0到10奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在(zài)完(wán)成音乐(lè)内容的(de)创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素(sù)都服务于音乐内容，每个(gè)声部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单(dān)声(shēng)部音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至少会包(bāo)含织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因素就有可能改变一(yī)首音乐的内容，明(míng)确这些才能(néng)称为(wèi)作(zuò)曲。

　　和声(shēng)、复调(diào)、曲式分析与管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想主修音乐(lè)，并且想在毕(bì)业后找到一份稳定的工(gōng)作，那么音乐教育是一个不错(cuò)的(de)选择。

　　事实上(shàng)这也(yě)是大多数(shù)音乐专业毕业生的选择(zé)。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)成为一名私人乐器教师或(huò)K-12音乐(lè)教师(shī)，大多(duō)数学(xué)校(xiào)都(dōu)会要求你有一个学士(shì)学位，而大学(xué)教师就需要硕士(shì)或博士学(xué)位。

　　就拿(ná)美国举例来说(shuō)，学生的音乐教育学位课程可以(yǐ)为自己(jǐ)在大学(xué)所在州的认证(zhèng)做准备，所以如(rú)果学生(shēng)毕(bì)业(yè)于(yú)肯塔基州的音(yīn)乐教(jiào)育(yù)学士(shì)课程，不一(yī)定有资格(gé)在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有(yǒu)不同(tóng)，每个地区每个学校的要求(qiú)都(dōu)不尽相同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演在本科(kē)和研究(jiū)生阶段(duàn)，音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)课程给学生时(shí)间和资源来专注于演奏音乐和磨练(liàn)他们在一(yī)种(zhǒng)主要乐(lè)器上的技能(néng)。

　　这(zhè)些课(kè)程(chéng)要求学生(shēng)在入学(xué)前参(cān)加试镜，培训学生成为表演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教(jiào)堂(táng)管(guǎn)风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子音乐制作，电子(zi)音(yīn)乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十年代随(suí)着(zhe)电脑的产(chǎn)生兴(xīng)起(qǐ)而兴起的一(yī)种(zhǒng)在电脑上完成制作的音乐，专业名(míng)称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐(lè)类(lèi)最(zuì)实用、最热(rè)门的专业无疑非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的(de)学生将学习音乐技(jì)术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉(chén)浸式(shì)音(yīn)频、AR/VR技(jì)术、音(yīn)乐认(rèn)知、音乐信(xìn)息学等领域的高(gāo)级(jí)技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术的所有领域都(dōu)拥有(yǒu)坚实(shí)的基(jī)础，通(tōng)过与音乐表(biǎo)演和作(zuò)曲专业的学生合作，尝试(shì)在实(shí)验性音(yīn)乐与传统音乐(lè)之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务(wù)敏(mǐn)锐度，以进入竞(jìng)争激烈的词曲(qū)创作领域。

　　学生(shēng)将参加作曲相关的一对一课程(chéng)，发展特定的技能和自己的风格，并获得在不断发展的音乐产(chǎn)业中工作所需(xū)要的(de)一系(xì)列(liè)工具(jù)和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面(miàn)的作曲编曲，招收的很(hěn)多都是在唱歌方面(miàn)有不(bù)错基础(chǔ)的(de)学生，在软件的(de)学习上(shàng)不会(huì)太过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究(jiū)的很多(duō)方面也是现代流行(xíng)音乐方面的风格、创(chuàng)作方式(shì)等。

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