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如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗

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  12月(yuè)4~6号,继续教育学院院长(zhǎng)叶(yè)勇(yǒng)一行(xíng)赴(fù)成都多所高(gāo)校(xiào)调(diào)研学习。

  调(diào)研组检查了四川交通(tōng)职业技(jì)术学院(yuàn)、四川(chuān)交通运输(shū)学校2个函授教学(xué)点的面授工(gōng)作(zuò),并调研学习了函授点所在学校和(hé)成都(dōu)中(zhōng)医药大学继续教(jiào)育工作(zuò)的成功经验。

  四川(chuān)交通(tōng)职业技术学院(yuàn)是全国高职(zhí)院(yuàn)校(xiào)前(qián)50强、四川省前三强,具有极(jí)强的行(xíng)业(yè)特色与(yǔ)办学(xué)实力,也是我校最早(zǎo)一批校外成(chéng)人教(jiào)育(yù)函授站。

  四川(chuān)省(shěng)交通运输职业学校是我校在(zài)四川设立的两个函(hán)授(shòu)站之一,10多(duō)年来,一(yī)直与我校合作(zuò)开展成人(rén)学(xué)历教育专科层次的(de)人才培养。

  在两所合作院校(xiào),大家就学历继续教(jiào)育(yù)的教(jiào)学模(mó)式、教(jiào)学管理改革进行了深入探讨,共同分析(xī)了当前学历(lì)和非学(xué)历继(jì)续教育所面临的问题,讨(tǎo)论了(le)继续教育未(wèi)来的发展(zhǎn)方向(xiàng),并就如何拓展非学历培训(xùn)的市(shì)场、提高培训质量、资(zī)源共享(xiǎng)等方面达成了合(hé)作意向(xiàng)。

  在成(chéng)都(dōu)中医药大学,调研(yán)组一行(xíng)了解(jiě)了该校如何(hé)发挥(huī)全(quán)国双(shuāng)一流学校(xiào)学科专业(yè)优势,通过设(shè)置中医学、护理学、营养食品与健康等专业性极(jí)强的专业,通过在全省各地市(shì)州全覆盖设立函授点,通过先进(jìn)的教学管理模式、教学质量保障措施,拓展学历继续教(jiào)育市场,确保近三年录取规(guī)模近(jìn)万(wàn)人(rén)的有效做法(fǎ)。

  交(jiāo)流中,双方还共同分析了学历和非(fēi)学历继(jì)续教(jiào)育面(miàn)临(lín)的生(shēng)源下降、培(péi)训(xùn)市场(chǎng)竞(jìng)争日趋激烈等新的发展形势,讨论了继续教育如何支持高校“双一流”建设、“新工科”“新医科(kē)”建设,如(rú)何准确定位和未来发展思路等问(wèn)题。

重庆交(jiāo)通大学继续教育学院的介绍

  继续教(jiào)育(yù)学院是(shì)重(zhòng)庆交通大学负(fù)责学历教育与非学历教育(yù)管理的二级教学(xué)机构。

  学(xué)院有在岗教职兆唤工(gōng)59人(rén)如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗,有中级以上专业技术职务人(rén)员(yuán)38人,其中副(fù)高级以昌如上职称12人,具有较(jiào)强(qiáng)的师资(zī)力量。

  学院已拥有函授、自考、成(chéng)人(rén)脱产和岗位培训等多种办学形式(shì)。

  其中,继(jì)续(xù)教育(yù)中的(de)学历教育分布15个省、市;各类各族迅(xùn)凯(kǎi)层次专业方(fāng)向50多(duō)个;岗(gǎng)位培训拥有全(quán)国20多个省(shěng)、市的办(bàn)学网点(diǎn)。

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