张(zhāng)雪(xuě)峰是(shì)著名(míng)的(de)考研导师，从(cóng)网(wǎng)络走(zǒu)红(hóng)后，他开始将(jiāng)自(zì)己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报(bào)领域(yù)。

张雪峰从北(běi)京迁到了苏州(zhōu)，成立了专门(mén)的公(gōng)司，公(gōng)司目标是(shì)为广大(dà)考生(shēng)指明未来方向。

在互联网的浪(làng)潮下，张(zhāng)雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他在各大互联网平(píng)台风起(qǐ)云涌之(zhī)前(qián)，已经(jīng)在网络成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰借用(yòng)已经(jīng)成(chéng)名的优势以及出众的口才，迅速在各(gè)大(dà)平台积累了上千万(wàn)粉(fěn)丝。

他时常在网络上评论高等(děng)院校，发表大学专业(yè)的报考(kǎo)建(jiàn)议，多次引(yǐn)起争(zhēng)议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当(dāng)中(zhōng)直(zhí)截了当的称，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示(shì)，闭着眼睛(jīng)报一个专业都(dōu)比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论呢？他也(yě)并非是一时兴起，胡言(yán)乱(luàn)语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是(shì)自媒体，学新闻(wén)传播的人中，八成没有从(cóng)事本专业(yè)。

张学峰此番言论后，引起传(chuán)媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大(dà)学的一位(wèi)传(chuán)播学的教授发文(wén)批评张(zhāng)雪峰(fēng)的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰(fēng)本(běn)人就是在享受着传(chuán)播(bō)的红(hóng)利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权威(wēi)部门(mén)教(jiào)育部重磅发声(shēng)，教(jiào)育部表示(shì)，严(yán)肃查处收取(qǔ)志(zhì)愿填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及(jí)高考志(zhì)愿填报领域(yù)。他(tā)的咨询填报费(fèi)用有(yǒu)的(de)上万(wàn)元(yuán)，有的(de)高达(dá)几(jǐ)万(wàn)元。教育(yù)部(bù)的发声，无疑(yí)让张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰(fēng)老师(shī)的高(gāo)考志愿填报的专栏内容，目前(qián)已经(jīng)下架。

中国教育报(bào)对张雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中国教(jiào)育(yù)报在2023年6月22日(rì)出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批评(píng)张雪峰(fēng)只顾就业，而忽(hū)视了学(xué)生的个(gè)人兴(xīng)趣(qù)，具有(yǒu)误导(dǎo)性(xìng)。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪(xuě)峰老师是聪明人(rén)，在风口浪尖(jiān)之下，他(tā)明显收敛了个(gè)人高调的姿态。有(yǒu)些话他只有以(yǐ)“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大(dà)家传递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社会(huì)正在教给张雪(xuě)峰(fēng)更多的知识和内容(róng)。

未来(lái)，张(zhāng)雪峰老师会不(bù)会面临业务匮乏问(wèn)题(tí)，公司经营(yíng)能(néng)不(bù)能持续(xù)，都将是未(wèi)知(zhī)数。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老师(shī)的言论(lùn)确(què)实存(cún)在(zài)一(yī)定的偏见。从教(jiào)育上看，我们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求心(xīn)中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在(zài)大学(xué)学完专业(yè)知识后，面临的最主要的问题还是生(shēng)存问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生(shēng)存角度给学生更(gèng)多的参考和(hé)意见，他的(de)言论可能存(cún)在争议，但(dàn)确实(shí)给更(gèng)多的家长和学(xué)生打开了(le)思路(lù)，这不就是我们所(suǒ)倡(chàng)导的百(bǎi)家(jiā)争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在(zài)一(yī)定高度上(shàng)会说，要让(ràng)学生按照自我的兴趣(qù)发展未(wèi)来。如(rú)果一个老师仅仅以这样一句(jù)话去告诉(sù)学生，而不结合(hé)学生的自身实际情况出发，那这种(zhǒng)言论(lùn)毫不负责(zé)。

作为一个学生，他(tā)的认知很大(dà)程度上停(tíng)留(liú)在书本知识，他的思想层级和(hé)社会实际(jì)情况存在(zài)脱(tuō)节现象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为(wèi)老师，应该(gāi)帮学(xué)生(shēng)发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是(shì)对他未(wèi)来真正有益的事(shì)情，以防他(tā)后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的兴(xīng)趣是你做了这件(jiàn)事，发现了这件事存在困难，但你内(nèi)心(xīn)仍然要去完成，要去做，这(zhè)才(cái)是真正的(de)兴趣。而不是从来没有干过(guò)一件事(shì)，但(dàn)就(jiù)是喜欢，内心想(xiǎng)做(新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息zuò)，但(dàn)当真正做这(zhè)件事的(de)时(shí)候发现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填(tián)报指导，真正对学生有意(yì)义(yì)的是：让学生区(qū)分(fēn)自己所喜欢(huān)的东(dōng)西是来源于臆(yì)想(xiǎng)，还是真实的(de)兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能够有一定支持度的原因吧，他在(zài)帮更多的学生区(qū)分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但现实绝对不(bù)可忽(hū)略，否则可(kě)能连觉都睡不安稳(wěn)。

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