郑强老师引发了不小的争(zhēng)议。

郑强老(lǎo)师(shī)目(mù)前(qián)担任(rèn)太原理工(gōng)大学的(de)党委书记(jì)，职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是(shì)教育界(jiè)的名人，所到之处，人(rén)流(liú)涌(yǒng)动，他就(jiù)代表着(zhe)人气。

同时，由于郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)为人直爽(shuǎng)，说(shuō)话一针见血，不(bù)想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹角，他的每次(cì)发言大都会引(yǐn)发(fā)一定(dìng)的热议。

前不久(jiǔ)，郑(zhèng)强老师受邀去青岛大(dà)学演讲，庆(qìng)祝(zhù)青岛大学(xué)建校(xiào)百年。

这(zhè)是(shì)件好事(shì)，学(xué)校邀请郑强去(qù)演讲，必(bì)然也是(shì)看中(zhōng)了郑强在教育(yù)界举(jǔ)足轻重的地位以及颇高(gāo)的人气。

青岛大(dà)学的百年校庆(qìng)，举办得相当隆重，受邀的不仅有郑强(qiáng)，还有(yǒu)青岛的(de)官员、代表校友、社会各界人士等(děng)。

郑强在演讲中，恰(qià)好炮轰了受(shòu)邀而来(lái)的官(guān)员，使(shǐ)得此次(cì)演(yǎn)讲颇具(jù)争(zhēng)议(yì)性。

郑强在演讲的过程中，有(yǒu)些青岛的官(guān)员(yuán)离席了(le)，整个(gè)演(yǎn)讲席(xí)的前(qián)排空出了不少位(wèi)置。

郑强慧眼如炬，大概(gài)看(kàn)出了这种情况(kuàng)。

他(tā)在台上直接炮轰(hōng)离席的官员(yuán)领导：“不要以为(wèi)是你们(men)给大学面(miàn)子，邀请(qǐng)你们来(lái)，是大学给(gěi)你们面子。”

郑强认为他(tā)们身上存(cún)在官僚(liáo)主义，来听(tīng)演讲，就是走个过场(chǎng)。

郑强老师的话(huà)，有(yǒu)人支持，有人反对。

支(zhī)持者认为(wèi)，郑强(qiáng)老师说的对。

教育最重(zhòng)要，领导(dǎo)都来听演讲了，应该给学生树立(lì)好榜样(yàng)，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊重(zhòng)。

郑强老师(shī)公开(kāi)批评这些人(rén)，是知识分(fēn)子(zi)的风(fēng)骨。

反对者则认为，领导过去就(jiù)是出席开幕式而已，又(yòu)不是听你演讲的。

领导时(shí)间很重要(yào)，哪有时间听你讲(jiǎng)话，郑强还是感觉自己被怠慢了，面子上过不(bù)去(qù)罢了，哪里是为百姓发声。

公说(shuō)公有(yǒu)理，婆说婆有理(lǐ)，各(gè)方各执一词，互不相让(ràng)。

郑强老师批评离场现场(chǎng)，是在乎面子？

中(zhōng)途离(lí)场的领导(dǎo)，到底对(duì)或者不对呢？

具体问题，具体分析，不可一概而论。

领(lǐng)导(dǎo)一般行程(chéng)忙，事多，如(rú)果真有急事，中途(tú)离场，也情有可原。

但如果领导(dǎo)们是对演讲内容(róng)不感(gǎn)冒，不想(xiǎng)坐在台下(xià)听演讲内(nèi)容，所(suǒ)以溜之(zhī)大吉，那(nà)就无(wú)法令人赞同了。

毕(bì)竟领(lǐng)导(dǎo)还是要做好学生的(de)表率(lǜ)和带头作用，如(rú)果领(lǐng)导(dǎo)一言不合都提前走，那年(nián)轻的学子，相对(duì)来说更加心浮气躁，哪还有心思听下去呢(ne)。

做任(rèn)何事，都需要耐心和恒心。

年(nián)轻(qīng)学子(zi)如(rú)果养成(chéng)随性而为的习惯(guàn)，那做任何事(shì)都(dōu)可能是一(yī)时热(rè)度，难成气(qì)候(hòu)。

郑强太监割掉的是哪些部位，古代太监是割掉鸡还是蛋(qiáng)老师太直率。

如果换成其(qí)他的演讲者，看到有人中(zhōng)途(tú)离席，必然当(dāng)作没有任何事发生，若无其(qí)事(shì)地继续(xù)提前准备好的演讲内容。

但(dàn)郑强偏不，他要将这种他看(kàn)来不好的(de)现象说(shuō)出来，加以(yǐ)批评。

无论他批评的对(duì)与错，这种敢于说出(chū)自我想法的(de)老师，值(zhí)得肯定。

大学，非有(yǒu)大楼之谓也，有大师(shī)之谓也。大学真正的(de)目的，是(shì)培(péi)养学生，是(shì)教书育人，是产生更多(duō)的(de)大师。

郑强(qiáng)对官僚主(zhǔ)义的批评，是否(fǒu)有助于(yú)大(dà)学的进步(bù)，学生(shēng)的培养，仁(rén)者(zhě)见仁(rén)，智者(zhě)见智(zhì)。

个(gè)人看来，高校中有郑强如此坦率和直爽(shuǎng)之人(rén)，能发自内心，不怕得罪人地说(shuō)出心中想法，对高校(xiào)是件好事(shì)。对很多事情意(yì)见均一致的高校，大(dà)抵是没(méi)有太大的创新(xīn)力(lì)的。

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