工(gōng)科(kē)与理科是什么意思，工(gōng)科(kē)、理(lǐ)科是(shì)理科(kē)和工科(kē)的(de)区别总的来说，理学研究的是(shì)科学，工学研究的是技术；理学注(zhù)重理(lǐ)论(lùn)研究，工(gōng)学注重(zhòng)实际应用；理(lǐ)学(xué)培养(yǎng)的目标是科学家，工学的培养目标是工程师(shī)的。

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工科与(yǔ)理科是(shì)什么意思(sī)，工科(kē)、理科

　　总的来说，理(lǐ)学碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗研究(jiū)的是科(kē)学，工学研究的是(shì)技术(shù)；

　　理学注碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗重理论(lùn)研究，工学注重实际应用；

　　理学培(péi)养的目标是科学家，工学(xué)的培养目标是工程师。

　　典型的理学(xué)专(zhuān)业如数学、物理学、声学(xué)、化学等；

　　典型的工科专业如环(huán)境科学(xué)与工程、电子信息工程、化学工程(chéng)、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材(cái)料科学、计算机、信息、电(diàn)子(zi)、机械、电气(qì)、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车(chē)、仪器等研究应(yīng)用技术和工艺(yì)的学问。

　　工程(chéng)学或工学(xué)即(jí)“应用科学(xué)和(hé)技术的原理，来解决(jué)问(wèn)题”。

　　工(gōng)程师通(tōng)过想象(xiàng)，判断和推(tuī)理，将科学、技术、数(shù)学和实(shí)践经验应用到设(shè)计、制(zhì)造、对(duì)象或程序的操作中。

　　在(zài)学(xué)校中，将自然科学(xué)原(yuán)理应用至工(gōng)业、农业各(gè)个生(shēng)产部门所(suǒ)形成(chéng)的诸多(duō)工程学科(kē)也称为工科或工学。

　　工科是应用数学、物(wù)理学、化学等(děng)基础科学的(de)原理，结合生产(chǎn)实践所积累的技术(shù)经验而发展起来的学(xué)科。

　　代表性(xìng)的学科(kē)有(yǒu)土建(jiàn)类、水利类(lèi)、材料(liào)类(lèi)、电工(gōng)类、电(diàn)子信息(xī)类、热能核能(néng)类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类等(děng)等(děng)。

　　工科的培养目标(biāo)是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计(jì)、施工(gōng)、原材(cái)料的选择研究和管(guǎn)理等方(fāng)面工作的高级工程技术(shù)人才(cái)。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以(yǐ)上所述主要指传(chuán)统工科(kē)，此外还有新型(xíng)工科。

　　新型工科是指为适(shì)应高技术发展的需(xū)要而在有关理(lǐ)科基础上发(fā)展起来的学科。

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