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坐镇和坐阵的区别脍炙人口,坐镇和坐阵有什么作用

坐镇和坐阵的区别脍炙人口,坐镇和坐阵有什么作用 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日(rì),一位老人(rén)因为(wèi)腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn),此时(shí)他的主动脉已经扩(kuò)张到(dào)了正常(cháng)血管直(zhí)径的(de)150%。三天后,由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的科学家的生命,阿尔伯特爱因斯坦,享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维(wéi)其(qí)实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因(yīn),而是十分好奇他为什(shén)么会这样(yàng)聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪明(míng)的(de)尸体,哈维开(kāi)始纠结起来,他当时想,如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被(bèi)火化。而此时摆在他面前的是(shì)一(yī)个千载难逢的机(jī)会,他可以零距离(lí)的研究世界上最(zuì)聪明的大佬,如(rú)果能够取得成果,不但名利双收,还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它,实(shí)在(zài)是(shì)太(tài)可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的(de)理智,在距离爱(ài)因斯坦医学死亡的八小时之后(hòu),哈(hā)维悄悄地(dì)锯开(kāi)了他的颅骨,完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然(rán)而(ér)哈(hā)维只是(shì)一个病(bìng)理学家,对大脑和神(shén)经系统(tǒng)的研究(jiū)一窍不通,所以哈维(wéi)在面(miàn)对爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)时,除了(le)称重和(hé)拍照(zhào)什么也做不了(le)。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的大脑(nǎo)平均质量(liàng)是(shì)1350克,而哈维测量的结(jié)果显示,爱因斯坦(tǎn)的大脑质(zhì)量是1230克,比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此看来(lái),人类(lèi)的聪(cōng)明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半个(gè)多世纪以(yǐ)来(lái),人们一直(zhí)在不断的(de)探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘,在1980年代的研究发现,爱因(yīn)斯(sī)坦大脑中的神经角(jiǎo)质细(xì)胞,比(bǐ)普通(tōng)人多出73%,在2012年的(de)研(yán)究又发现,爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人(rén)大了15%,后来人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这(zhè)些部(bù)分所(suǒ)控制的区域都不(bù)是爱因(yīn)斯坦的强项所在,因此这些理论都没(méi)法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐(jiàn)的,世界上大部(bù)分的(de)人都开始相信这样一种说(shuō)法,人类的大脑只(zhǐ)开发了(le)不到10%,大多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%,如果能够使用(yòng)大脑超过7%,就已(yǐ)经是天才般的存在(zài)了,而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础(chǔ)上(shàng),一些研究远古(gǔ)地外文明的人认为,人类的(de)大脑之所以没有被全部(bù)的(de)开发利用,是(shì)因为(wèi)基因中(zhōng)的某些(xiē)部分已经被远古时期造访地球的(de)高智能(néng)生(shēng)命锁死,目(mù)的是为了防止(zhǐ)人类的科(kē)技发展过快(kuài)。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素(sù)材(cái)。经过了(le)《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后(hòu),甚至(zhì)让很多(duō)人(rén)都相(xiāng)信,如果(guǒ)大脑潜能开发超过(guò)50%,就可以唤醒人类的超能力,如(rú)果达到100%,就等同于神一般的存(cún)在。对(duì)于(yú)这样的说法,你觉(jué)得可信吗?这个科学界最大的都市传说源自一位智商比爱因(yīn)斯(sī)坦还(hái)要高出(chū)一个层次的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一(yī)天,世界上智商最(zuì)高(gāo)的人出(chū)生在一个犹(yóu)太家庭当中,这个(gè)人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯,他6个(gè)月开始说话,18个月就可以阅读(dú)纽约时(shí)报(bào),6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻辑学,还可(kě)以通过自创的对数(shù)算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外语,而且还自创(chuàng)了一门语(yǔ)言(yán)。11岁时(shí)被哈佛大学(xué)破格(gé)录取,成了当时哈佛(fú)有史(shǐ)以来最(zuì)年轻的新(xīn)生(shēng)。在进(jìn)入(rù)哈佛不到(dào)一年,希(xī)德斯就在高(gāo)等数学领域有了很(hěn)高的造诣,并在100多(duō)位哈佛教(jiào)授和学生的(de)面前进行(xíng)了(le)关于思维体的讲座。那场讲座上的(de)教授坚(jiān)信希(xī)德斯将会成为世(shì)界上最(zuì)伟大的数学家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天赋面前(qián),IQ测试的(de)数(shù)值已经爆表,人们推测他的(de)智(zhì)商至少在260到300之间,相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他(tā)的父母是分(fēn)不开的,尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民,同样是一个智商极高的天才(cái),曾经坐镇和坐阵的区别脍炙人口,坐镇和坐阵有什么作用(jīng)在七(qī)年之内(nèi)获得(dé)了(le)哈佛(fú)大学四个学位,其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子(zi)。

也正是因(yīn)为对导师的崇(chóng)拜,不(bù)仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己(jǐ)儿子的教父,还直接将孩子的(de)名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出(chū)生之前(qián)就(jiù)已(yǐ)经(jīng)下(xià)定决(jué)心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力(lì),因为他认为(wèi)年幼的儿(ér)子代表了(le)一个机会,这个机会就是在现实的世界(jiè)当中(zhōng)检(jiǎn)验他(tā)的(de)导师(shī)曾(céng)经提出的一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为(wèi)人类只(zhǐ)使用(yòng)了一小部分(fēn)的身心资(zī)源,并发表在(zài)了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇(piān)文(wén)章当中(zhōng)。后来随(suí)着天才少(shǎo)年被媒体的大(dà)肆报道,父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信(xìn)他(tā)的儿子被培养(yǎng)成了不世出(chū)的天才(cái)少(shǎo)年,印证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是(shì)人们没有(yǒu)注(zhù)意到的是(shì)詹(zhān)姆(mǔ)斯所(suǒ)说的,其实(shí)是身心资源,而并非大(dà)脑,也(yě)没有(yǒu)提及任何的百分比。但是(shì)为(wèi)什(shén)么(me)后来却出现了(le)所谓的10%利(lì)用(yòng)率,同时又和大脑(nǎo)联想在一起(qǐ)呢?1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小(xiǎo)老鼠走迷宫,然后去寻找食物。小老鼠学会以后,卡尔(ěr)就会(huì)切掉他(tā)们的一部分脑皮(pí)层,然后再(zài)与之(zhī)前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切(qiè)除(chú)的时候,老鼠并没有受(shòu)到什么影(yǐng)响,依然(rán)可(kě)以按(àn)照训练(liàn)找到(dào)食物。于是他(tā)就一(yī)直切一直切,切到一半以(yǐ)后(hòu),老鼠似乎(hū)依然没(méi)有(yǒu)受到任(rèn)何影(yǐng)响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切到了一个(gè)脑区时(shí),发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大,卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归结(jié)为“活性区域”,而(ér)其他对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不(bù)大的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现,他对活性脑(nǎo)区切除的越多,小老(lǎo)鼠就(jiù)会变得(dé)越傻,找不到食物。因此很多人认(rèn)为这(zhè)就是因为(wèi)老鼠大部分(fēn)的(de)大脑是没(méi)有被(bèi)开发(fā)利用的(de),所以即(jí)便是被切除掉,也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年,奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理(lǐ)论,说人(rén)的意识(shí)就(jiù)像冰山一样,只有露(lù)出(chū)表面的部分才能(néng)被别人和自己看见(jiàn),可(kě)还(hái)有隐藏(cáng)在水下(xià)的很大一(yī)部(bù)分是(shì)人(rén)们不(bù)能轻易看到的,也(yě)就(jiù)是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除(chú)的实验,人们(men)就将冰山理论曲解为(wèi)人(rén)脑潜能的开发程(chéng)度,把(bǎ)表面的(de)小部分理解为已经开发的脑潜能(néng),而(ér)另外的(de)绝大部(bù)分则被认为没(méi)有开(kāi)发(fā)出来(lái)。

后(hòu)来(lái)在(zài)1936年,卡耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》,在罗(luó)尔(ěr)托马斯为这本书(shū)写的序(xù)言当中有这样(yàng)一句(jù)话(huà),哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说,一般人只使用了他潜在(zài)心智能力的(de)10%,这句话随(suí)着人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在了(le)大多数人的脑海当中,再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验(yàn),人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)最多只能开发使用(yòng)10%的(de)都市(shì)传说(shuō)就这样席卷了(le)全世界。根(gēn)据(jù)调查,世界上相信这个理论的人类超过了65%,相比之(zhī)下,直到2016年,相信进化论的人(rén)才(cái)只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起,进(jìn)化论本身也许(xǔ)不够完善(shàn),还存在着某些争议,但(dàn)无论是遗传还是基因突变,物种进化的本质都是自然(rán)选择的结果(guǒ)。在(zài)这个过程中,物(wù)种都会遵守这样(yàng)一个法则,使用或者是失去。也就是(shì)说(shuō),如果有(yǒu)机体停止使用(yòng)某些器(qì)官,它们就会慢慢(màn)地适应,之后退(tuì)化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日(rì)的地下世界生活了千百万年之(zhī)后(hòu),眼(yǎn)睛已经完全消(xiāo)失了,而动物的大脑同样是经(jīng)过数百万(wàn)年的自(zì)然选择(zé)不断进化所形成的,虽然人(rén)类的大脑只占据(jù)着体重的2%,但是作为(wèi)世界上最复杂(zá)的(de)结构(gòu),大(dà)脑在(zài)氧(yǎng)气和(hé)营养上的消(xiāo)耗是巨大(dà)的,就算是你坐在那里休息,什(shén)么都不(bù)想,它(tā)也(yě)依(yī)然需要整个人体20%的(de)能量(liàng)来维持所(suǒ)有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节(jié)躯体运动,整合(hé)各(gè)种感觉、控制语言的最高(gāo)级中枢(shū),同时又具有抑制整合情绪的功(gōng)能,甚(shèn)至还(hái)在时(shí)刻准(zhǔn)备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时(shí)扔向你(nǐ)一(yī)个苹(píng)果,正(zhèng)常人就会下(xià)意识的接住,而不是无动于(yú)衷,这些(xiē)都是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下(xià),许多脊(jí)椎动物物(wù)种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着,如果我们真的只使用了我们潜(qián)在脑力进化的10%,贡献(xiàn)出这么(me)多的能量来维持整个(gè)大脑的功能,对于进化来(lái)说是一种极大(dà)的浪费,拥有一个体积更小,效率更高的大脑,才(cái)能更加的凸显出(chū)生存的优势。所(suǒ)以从进化(huà)上(shàng)来说,大脑(nǎo)是不(bù)可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释呢?其实在(zài)当(dāng)时,由于相(xiāng)关的知识盲区,卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其(qí)实是(shì)属于初级的视(shì)觉(jué)皮层,当(dāng)他被切掉的越多,导(dǎo)致的(de)视觉受损就越严重,小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小,慢慢的看不见,最终导致了(le)寻找食物变得越来(lái)越(yuè)困难。随着科学的发展,我们已(yǐ)经可以通过正电(diàn)子发射(shè)、断层扫描和(hé)功(gōng)能性的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现,大脑(nǎo)的每个部分的功(gōng)能都是不可或(huò)缺(quē)的,当一个人在做(zuò)特定的任务时,大脑的不同部分是在协同工作的,哪(nǎ)怕只是活动一下手指,也是上(shàng)亿(yì)个神(shén)经元协调(diào)工作的结果。即便是在(zài)睡觉的时(shí)候,大脑也会(huì)处在一个(gè)不(bù)断活动的状态。因此,与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反,目前(qián)人(rén)类(lèi)还没(méi)有找到一个完全不活跃的大(dà)脑(nǎo)区域,这意味(wèi)着(zhe)人类的大(dà)脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现(xiàn)实的原因(yīn),那就是利益(yì)。成为绝(jué)顶聪(cōng)明的天才是(shì)每个人所(suǒ)希(xī)望的事儿,所以小白鼠(shǔ)实验、超高智(zhì)商的(de)天(tiān)才培(péi)养、冰(bīng)山(shān)理论以及卡内(nèi)基(jī)著作(zuò)的(de)畅销都(dōu)成了(le)营销故事当中最好(hǎo)的素材,再加上(shàng)一些相关(guān)科幻电影的渲染,使(shǐ)得更多的人相信了这(zhè)个都市传说。这(zhè)也意味(wèi)着更多的人期(qī)待一(yī)种(zhǒng)尖端的技术或(huò)者神(shén)奇(qí)的药物可以解锁它,让他们在一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧,你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太(tài)大的差距,人与人(rén)之(zhī)间的(de)大(dà)脑相似度高达(dá)94%,但(dàn)是人(rén)与(yǔ)人之间的理解能(néng)力、记(jì)忆能力以(yǐ)及(jí)创造力确实存在着巨大的(de)差(chà)异(yì),这(zhè)并不(bù)是因为大脑使用率的不足,而是在于神经元的数量以及单(dān)个神经(jīng)元的链接数。人类(lèi)的大脑大(dà)概有800亿个神经元(yuán),神经元与(yǔ)神(shén)经元(yuán)之间并不会直接相连,而是会形成一种叫做突触(chù)的结构(gòu),可以通过神经递质将(jiāng)神经(jīng)元之(zhī)间的电信号进(jìn)行传(chuán)递。我们任何(hé)的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是知识点在(zài)大(dà)脑当中(zhōng)都(dōu)是一个信号,那么你的知(zhī)识越多(duō),想法越多(duō),所形成的突(tū)触就会越多,而当(dāng)你(nǐ)的知(zhī)识(shí)越牢固(gù),想法越熟练,突出的结构就会变得越强大。反过来,这个知识点(diǎn)或者是想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强大,意味着(zhe)知识点的记忆越深刻,想法和动作就越(yuè)娴熟,每(měi)一(yī)个神(shén)经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是(shì),一般人实际发出的连一(yī)半都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元,每个(gè)神经元平均有(yǒu)5000个突触(chù)链(liàn)接,那(nà)么(me)张(zhāng)三的知识(shí)量就有900亿(yì)乘(chéng)以五千四(sì)百(bǎi)五十万亿个,而李四的(de)大脑有800亿个(gè)神经元,每个神经元(yuán)平均有2000个突(tū)触(chù)链接,那么李(lǐ)四(sì)的(de)知(zhī)识(shí)量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万(wàn)一个。虽然(rán)这是(shì)为了(le)让大(dà)家(jiā)能(néng)更好地(dì)理解所做出(chū)的一种(zhǒng)量化比喻,但是(shì)两个人的(de)知(zhī)识(shí)量差距确实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时,在大脑里(lǐ)面实际上就只发生这两类活动(dòng),一个就是在强化已经形成的突出,另一个(gè)就是在(zài)形成(chéng)新的突出,也就(jiù)是(shì)学(xué)习到(dào)新的知(zhī)识(shí)。而这些突出(chū)的(de)结构越强大(dà),大脑神经元之间(jiān)的(de)联(lián)系就越紧(jǐn)密(mì),那么在同样的(de)工(gōng)作(zuò)要求之下,大脑就(jiù)可(kě)以更快的调集更多的(de)神经元,进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率就会更高,那(nà)么外部表现出来(lái)的就是(shì)更聪明(míng)、更熟练。反之(zhī),大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经元数量过少(shǎo),大脑传递的信息效(xiào)率就会低,外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通过信(xìn)息(xī)刺激所产生的,产(chǎn)生之后又会引发连锁反(fǎn)应,那么这(zhè)就赋予了(le)人(rén)类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一(yī)个神经元受到刺激,最多可以发出8000个知识点(diǎn)的链接,而这8000个知识点它又(yòu)激(jī)活了8000个(gè)神经(jīng)元,如果每个神经元又发出(chū)8000个(gè)知识点链接,就(jiù)意味着最初(chū)的一个(gè)知识点会产生的连(lián)锁反应,而(ér)激(jī)发出无数(shù)的念头和联想,我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生(shēng)就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触,多(duō)数的人在一生当(dāng)中,平均每个神经元所(suǒ)拥(yōng)有的链接突(tū)触其实连8000的(de)一半都不到。因此,想让大脑变得更聪明,本质上就是增加神经元的数量和增加(jiā)突出的数量。研究发现,大脑的海马体中每(měi)天可以(yǐ)产生大约700个(gè)新(xīn)的神经元,除了自然生长(zhǎng)的神经元,也可(kě)以通过学习、运(yùn)动和(hé)健康(kāng)的(de)饮食来促进新的神经元生成,而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍(ài)新神(shén)经元的(de)生成。而增(zēng)加突触的数量(liàng),就是通过主动的(de)学习(xí)或者是思(sī)考,不断产(chǎn)生新的突触,然后再强化它们。这就是(shì)为什(shén)么善于(yú)主动(dòng)学(xué)习(xí)和勤(qín)于思(sī)考的人往往会变得更(gèng)加聪(cōng)明(míng)。所以爱因斯(sī)坦曾经(jīng)这样说,并(bìng)不是因为我多(duō)聪明,我只是比常(cháng)人花更(gèng)多(duō)的时(shí)间去思考问题而(ér)已。另外,突触(chù)还有这(zhè)样一个特(tè)点,它(tā)是动态形成与动态削减的,用的多(duō)的突触(chù)就会被强化,用的少的就会被(bèi)弱化,甚至会被消(xiāo)除,或者是被(bèi)其他(tā)的信息占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记(jì)忆(yì)衰退。这(zhè)一(yī)点在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的,比(bǐ)如不喜欢(h坐镇和坐阵的区别脍炙人口,坐镇和坐阵有什么作用uān)主动思考(kǎo),懒得动脑的人,整天对着电视或者是电子设备的时(shí)候,大脑就处(chù)在一个被动接(jiē)受(shòu)信息的状态,是(shì)得(dé)不到(dào)主动信(xìn)息(xī)刺激(jī)的,那么这种就(jiù)基本不会(huì)形成(chéng)有效的新的突出,所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人(rén),而是(shì)我们自己。

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