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九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

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  “千(qiān)里修书只为墙,让他三尺又(yòu)何妨”全诗是(shì)“千里修书只(zhǐ)为墙(qiáng),让他三(sān)尺又何妨。

  万里长城(chéng)今犹在,不(bù)见当年秦始皇。

  ”出自张(zhāng)英的《观家书一封只缘墙事(shì)聊有所(suǒ)寄》九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

  翻译:千里寄信而来只是因为墙,让(ràng)他三尺又有什么关系呢?万(wàn)里长城如(rú)今(jīn)仍在(九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思zài),可是再也(yě)看不到当年的(de)秦始皇了。

  清代康熙(xī)年(nián)间,张英的老(lǎo)家(jiā)人(rén)与邻居吴(wú)家(jiā)在宅基(jī)的问题上发(fā)生了争执(zhí),因两家(jiā)宅地都是祖(zǔ)上(shàng)基业,时间又久远,对于宅(zhái)界(jiè)谁也(yě)不肯相让。

  双方将官司打到县(xiàn)衙,又因双方都是官位显赫、名门(mén)望族,县官(guān)也不敢轻易(yì)了断(duàn)。

  于是张家人千里传书(shū)到京城求救。

  张英收书(shū)后批诗(shī)一首(shǒu)云(yún):“一(yī)纸书来只为(wèi)墙,让他三尺又何妨。

  长(zhǎng)城万(wàn)里(lǐ)今(jīn)犹(yóu)在,不见当(dāng)年秦(qín)始(shǐ)皇。

  ”张家人豁然开朗,退让了三尺。

  吴家见状深受感动,也让出(chū)三尺(chǐ),形(xíng)成(chéng)了一(yī)个六尺宽的巷子(zi)。

  六尺(chǐ)巷,位(wèi)于安(ān)徽省桐城市(shì)的西南一隅,全长(zhǎng)100米、宽2米,建成于清(qīng)朝(cháo)康熙年间,巷道(dào)两端立石牌坊,牌坊(fāng)上(shàng)刻着“礼让”二字。

千(qiān)里修书只(zhǐ)为墙让他三尺又何妨是什么(me)意(yì)思(sī)

  “千里(lǐ)修书只为墙,让他三(sān)尺又何(hé)妨(fáng)?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。

  ”清(qīng)朝康熙(xī)年间的大学士(shì)张英的这首诗告诉我们的(de)道理是【生活需要宽(kuān)容】。

  【典故故事(shì)】

  【六尺(chǐ)巷】是中(zhōng)国安徽省(shěng)桐城市的(de)一处历史名(míng)胜。

  六尺巷,东起西(xī)后街巷,西抵百子堂(táng)。

  巷南(nán)为宰(zǎi)相府,巷北为吴氏宅(zhái),全长100米(mǐ)、宽2米,均由鹅卵石(shí)铺就。

  清朝(cháo)康熙大学士张英(其后清朝(cháo)名臣张廷玉的(de)父亲)的家人(rén)因(yīn)重修府邸时,因(yīn)院墙与邻游(yóu)厅居吴(wú)氏(shì)发(fā)生争执,所以(yǐ)写信(xìn)给当时(shí)在京(jīng)作官的张英(yīng),要(yào)求他让(ràng)当(dāng)地官府帮其家人撑(chēng)腰。

  张(zhāng)英收到信之(zhī)后(hòu),随即回诗(shī)一(yī)首:千里送书只为墙,让他三尺又何妨。

  长城万里今尤在,不见当年秦始(shǐ)皇(huáng)。

  张(zhāng)英(yīng)家人收到信之后当即决定把(bǎ)院墙向后退让三尺(chǐ),其邻(lín)居(jū)知道后也(yě)向后差(chà)拿退让三尺(chǐ)。

  两家之(zhī)间便空(kōng)出六尺,六尺(chǐ)巷因而(ér)得名。

  后来康熙帝知(zhī)道了这件事,敇立牌坊以彰谦让之德神庆隐(yǐn)。

  现存在当(dāng)地的牌坊,其实是1999年于故园(yuán)重修(xiū)时依旧制(zhì)重(zhòng)建。

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