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曹(cáo)冲称象的故事说(shuō)明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

  曹冲(chōng)称象说的是(shì)东(dōng)汉末年(nián)曹操的儿子曹(cáo)冲小时候就聪(cōng)颖善于思考,运用等量替换(huàn)的方(fāng)法和(hé)浮力定律(lǜ)只用船和(hé)石头称量出一头(tóu)大象的(de)重(zhòng)量的故事。

  故事说明了人辩证思维能力(lì)的(de)重要性,启发我们(men)要善于思考、思维灵活、运用多角度考(kǎo)虑问(wèn)题。

  遇到(dào)困难化整为零,逐(zhú)一(yī)解决。

课文原文

  古(gǔ)时候(hòu)有个大官叫(jiào)曹操。

  别人送他一头大象,他很高兴,带着(zhe)儿子和官员们一同去(qù)看。

  大象又高又大,身子像一堵墙,腿(t三角形垂线的定义和性质,垂线的定义和性质七年级uǐ)像四根(gēn)柱子(zi)。

  官员们一边看一边议论:“这么大的象(xiàng),到底有(yǒu)多重呢?”

  曹操问:“谁(shuí)有办法(fǎ)把这头大象(xiàng)称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。

  ”有(yǒu)的说:“有了大(dà)秤也不行(xíng)啊,谁有那(nà)么大的力(lì)气提得起这(zhè)杆大秤(chèng)呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了(le),割成一块(kuài)一(yī)块的再(zài)称(chēng)。

  ”曹操听了直摇头。

  曹操的儿子曹冲才七(qī)岁,他站(zhàn)出来,说:“我有个办法。

  把大象赶(gǎn)到一艘大船上,看船(chuán)身下沉多少(shǎo),就沿着水(shuǐ)面,在船舷上画(huà)一(yī)条(tiáo)线。

  再把大象(xiàng)赶上岸,往(wǎng)船上(shàng)装石头,装到船下沉到画线的地方为止。

  然(rán)后称一称船上(shàng)的石头(tóu)。

  石头有多重,大象就(jiù)有多重。

  ”

  曹操微笑着点一点头(tóu)。

  他叫人照(zhào)曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量(liàng)。

古文原文

  曹冲生五六岁,智(zhì)意所(suǒ)及,有(yǒu)若成人之智。

  时孙权曾致(zhì)巨象,太祖欲(yù)知(zhī)其斤(jīn)重,访(fǎng)之群下,咸莫能出其(qí)理。

  冲曰:“置象(xiàng)大船(chuán)之上,而刻其水痕(hén)所(suǒ)至,称物以载(zài)之,则校可知矣。

  ”太(tài)祖悦,即(jí)施行焉。

译(yì)文

  曹冲年龄五六岁的时候,知识和(hé)判断能力如一个成年人。

  有(yǒu)一次,孙(sūn)权送来了一头巨(jù)象,曹(cáo)操想知道这象的重量,询问他的属下这件(jiàn)事,但他们(men)都不能(néng)说出称(chēng)象的办法(fǎ)。

  曹冲说(shuō):“把象(xiàng)放到大船上,在水(shuǐ)面所达到的地方做上记(jì)号(hào),再让船(chuán)装载其它东西,称一下(xià)这些东西,那(nà)么比较(jiào)下就能知道了。

  ”曹操听(tīng)了很(hěn)高兴,马上照这个办法做(zuò)了。

曹冲

  曹冲(196年-208年),字(zì)仓舒,东汉(hàn)末年人物(wù),东汉豫州刺(cì)史(shǐ)部(bù)谯(今亳(bó)州)人,曹(cáo)操(cāo)和环夫人之(zhī)子。

  从小聪明(míng)仁(rén)爱,与众(zhòng)不同,深受曹操喜爱。

  留有“曹冲称象”的典故。

  曹(cáo)操几次(cì)对(duì)群臣夸(kuā)耀他,有让他(tā)继嗣之(zhī)意。

  曹(cáo)冲(chōng)还未成年就病逝(shì),年仅十三(sān)岁。

曹(cáo)冲称象告诉我(wǒ)们什么道理

  “曹冲称象”这个故事(shì)告诉我们,在(zài)学习、生活中遇到(dào)难题应该善于思考,勇于变通,利用不同的方法去解(jiě)决难题(tí)。

  人的智慧(huì)是(shì)和(hé)年龄(líng)大小无关的,最关键的一(yī)点就(jiù)是要善于(yú)对周(zhōu)围的事物进(jìn)行观察、思考,具体(tǐ)问题具(jù)体分析,在关键的时候要(yào)运用自己的大脑(nǎo)来想出办法解决问题,只要有这种觉悟,即便是小孩也是拥有大智(zhì)慧的。

  在“曹冲称象”这(zhè)个故事中(zhōng),机智聪(cōng)慧(huì)的(de)曹冲采用了“等量替换法”,利用(yòng)石(shí)头来代替大象,使得石头与大象产孙陆生等量的效果(guǒ),这种方法是(shì)一(yī)种(zhǒng)科学的三角形垂线的定义和性质,垂线的定义和性质七年级思维(wéi)方法,这也体现出三国(guó)神童中曹冲(chōng)惊(jīng)人的天赋与才智。

  历史典(diǎn)故(gù)

  古时候有个大官叫曹(cáo)则缓顷操(cāo)。

  别人(rén)送他一(yī)头(tóu)大(dà)象,他很高兴,带着儿子(zi)和官员(yuán)们(men)一同去看。

  大象又高又大,身子像一堵(dǔ)墙,腿像四(sì)根柱子。

  官员们一边看一边议论:“这么大(dà)的象,到底有(yǒu)多重呢?”

  曹操问(wèn):“谁(shuí)有办法把这头大(dà)象称一称(chēng)?”有的说:“得(dé)造一杆大秤,砍(kǎn)一(yī)棵大树做秤杆。

  ”有的说:“有了大秤也(yě)不(bù)行啊,谁有那么大的力(lì)气(qì)提得起这(zhè)杆(gān)大秤(chèng)呢?”也有(yǒu)的说:“办法(fǎ)倒有一个,就是把大象(xiàng)宰了(le),割成一块一块的再称。

  ”曹操(cāo)听哪早了(le)直摇头。

  曹操的儿子曹冲才(cái)七岁(suì),他站出(chū)来,说:“我有个办法(fǎ)。

  把大象赶到一艘(sōu)大船(chuán)上,看(kàn)船身下沉多(duō)少,就沿(yán)着水面,在船舷上画一条线。

  再把大象赶上岸,往船上装石头,装到(dào)船下沉到画线的地(dì)方(fāng)为止(zhǐ)。

  然后称一称(chēng)船上的石(shí)头。

  石头有多重,大象就有多重。

  ”

  曹操微笑(xiào)着点一(yī)点头。

  他叫人照曹冲说(shuō)的办(bàn)法(fǎ)去做,果然称出了大象的(de)重量。

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