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先公(gōng)四(sì)岁而孤(gū)全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻(fān)译答案(àn)

  《先公四(sì)岁而孤》全文翻译是欧(ōu)阳修(xiū)先(xiān)生(shēng)四(sì)岁时父亲就去世了,家境贫寒,没(méi)有钱供他读书。

  太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教(jiào)给他写字。

  还教给他(tā)诵读许(xǔ)多古(gǔ)人(rén)的篇章。

  到他年龄大些(xiē)了(le),家里没(méi)有书可(kě)读,便就近(jìn)到读书人(rén)家(jiā)去借书来读,有时接(jiē)着进(jìn)行抄写。

  就这(zhè)样夜以继日、废寝忘(wàng)食,只是(shì)致(zhì)力(lì)读(dú)书。

  从(cóng)小写的诗(shī)、赋(fù)文字,下笔(bǐ)就有成人(rén)的水平,那样高了。

  原(yuán)文:先(xiān)公四岁(suì)而(ér)孤,家贫(pín)无资。

  太夫(fū)人以(yǐ)荻画地,交(jiāo)易(yì)书字。

  多诵古(gǔ)人篇章。

  使学为诗。

  及其稍(shāo)长(zhǎng),而家无书读(dú),就闾里士(shì)人家借而(ér)读之,或因而抄录(lù)。

  抄录未毕,已能诵其书,以至昼(zhòu)夜(yè)忘(wàng)寝食,唯(wéi)读书是(shì)务。

  自幼所作诗赋文字,下笔以如成人。

  出自(zì)《祭欧阳文(wén)忠公(gōng)》,王安石和苏轼(shì)所写(xiě)的(de)两篇祭(jì)文, 总结、评论、赞(zàn)美欧阳修一(yī)生人品功业。

  文章立意超卓(zhuó), 笔力雄健,为(wèi)唐宋八大家古文中(zhōng)的名篇。

先公四岁而孤(gū)的(de)全(quán)文翻(fān)译是什么?

  【先公四岁而孤】翻译(yì)

  欧(ōu)阳修(xiū)先生四岁时父亲就去世了(le),家境贫寒,没有(yǒu)钱(qián)供他读书(shū)。

  欧阳修的母(mǔ)亲就(jiù)用芦苇秆在沙地上写(xiě)画(huà),教给他写(xiě)字。

  还教给他诵读许多古(gǔ)人(rén)的(de)篇章(zhāng),并开(kāi)始学写诗。

  到(dào)他年龄大(dà)些了(le),家(jiā)里没有书可读,便(biàn)就近(jìn)到读书人家(jiā)去借(jiè)书来读,有(yǒu)时进行抄写。

  抄写还(hái)没(méi)完成,就可以背诵这(zhè)本书了。

  就这(zhè)样(yàng)夜以继日、废寝忘食(shí),只是致力读书。

  从小写的(de)诗、赋文(wén)字(zì),下(xià)笔就有成人的水平,那样(yàng)就高(gāo)了古代诗人称号大全全部,古代诗人称号大全诗圣诗仙等

  

  【原文】

  先公四岁(suì)而(ér)孤,太夫人以荻(dí)画(huà)地,教以书字。

  多诵古人篇章,使学(xué)为诗。

  及稍长,而家贫(pín)无书读,就闾里士人(rén)家借而读之,或因而抄录。

  抄录未必,而已能诵其(qí)书。

  以至昼(zhòu)夜(yè)忘寝食,惟读(dú)书(shū)是务(wù)。

  自幼所作诗(shī)赋文字,下笔已如(rú)成人。

  出(chū)处:北宋(sòng)欧(ōu)阳修的《欧(ōu)阳公事迹》


  【注释(shì)】

  先公:指欧阳(yáng)修(xiū)

  孤(gū):失(shī)去父亲

  荻:指芦(lú)苇(wěi)一类的植物

  以(yǐ):为了,来

  诵:森闷(多诵古人篇章)朗(lǎng)诵(sòng)

  使:让

  为(wèi):做(zuò)

  及(jí):等到

  稍:稍(shāo)微

  闾里:乡(xiāng)里、邻里

  士人:读(dú)书人

  或:有的时候

  因:趁机(jī)


  【作者简介(jiè)】

  欧阳(yáng)修(xiū)ōu yáng xiū ,字永叔(shū),自(zì)号醉翁,晚年(nián)号(hào)六一(yī)居士(shì),谥号文忠,世称欧阳(yáng)文古代诗人称号大全全部,古代诗人称号大全诗圣诗仙等忠公(gōng),吉安永丰(今属江西(xī))人(rén)[自称庐陵人],汉族,因吉(jí)州原属庐陵郡,出生于(yú)绵州(今四川绵阳(yáng))北宋时期政治家、文学(xué)家、史(shǐ)学(xué)家和诗人。

  与(yǔ)唐韩(hán)愈,柳宗(zōng)元,宋王(wáng)安石,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合称“唐(táng)宋(sòng)八大家”。

  他领导了(le)北宋诗(shī)文(wén)革新运(yùn)动,继承并发展了韩(hán)愈的古文理论。

  其(qí)散文(wén)创(chuàng)作的高度成就与其(qí)正确(què)的古文理论相辅相成,从(cóng)而开创了一代文风(fēng)。

  欧阳(yáng)修(xiū)在变革文(wén)风的同时(shí),也对诗(shī)风、词风进(jìn)行了革(gé)新。

  在史学方(fāng)面,也有(yǒu)较高(gāo)成就,他曾主(zhǔ)修《新唐书(shū)》,并独撰(zhuàn)《新五代史》,有《欧阳文忠公集》传。


  【创作背景】

  欧阳修是“唐宋(sòng)八(bā)大家”之一。

  虽然家里贫穷,但他克服此升弯(wān)重重困难(nán),勤学苦(kǔ)读,终有所成(chéng)。

  欧阳修的经历告诉我们,只要有着远大志向(xiàng)和吃苦精神,就一(yī)定(dìng)会成功。

  欧阳修刻(kè)苦学习的(de)精神值得我们赞赏(shǎng)和学习。

  欧阳修的成(chéng)功,除了他自(zì)身(shēn)的努(nǔ)力之外,还有一(yī)个促进他(tā)成长的原因(yīn)是:家长的善于教育,严格要求。

  欧阳修四岁丧父,家(jiā)贫,其祖母(mǔ)以荻画地,教他写字。

  他四岁而(ér)孤(gū),随(suí)叔父在现湖北随州长大,幼年家贫无资,祖母以荻画地(dì),教以识(shí)字。

  欧阳修自(zì)幼酷爱读书,常从城南李家借书抄读,他天资聪颖,又刻(kè)苦勤(qín)奋,往往书不待抄完(wán),已能成(chéng)诵。

  少年习作诗(shī)赋文(wén)章,文笔老练,有如成(chéng)人,其叔由此看到了(le)家(jiā)族振兴的希望(wàng),曾对欧阳修(xiū)的母亲说(shuō):“嫂无以家贫子幼为念,笑歼此奇儿也!不唯起(qǐ)家以大吾门,他日必(bì)名(míng)重当世。

  ”

  十岁时,欧阳修从李家得唐《昌黎先生文集(jí)》六(liù)卷,甚(shèn)爱其文(wén),手不释(shì)卷,这(zhè)为(wèi)日后北宋诗文革新运动播下(xià)了(le)种子。

  仁宗天圣(shèng)八(bā)年(1030)中(zhōng)进(jìn)士。

  次(cì)年(nián)任西京(今洛阳)留(liú)守推官,与梅尧(yáo)臣、尹洙结为至交,互相切(qiè)磋诗文。

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