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　　相对评价和绝(jué)对(duì)评价区别：1、相对(duì)评价(jià)是在被评价对象的群体中建立基准(zhǔn)，然后把该(gāi)群(qún)体中的各个对(duì)象逐(zhú)一(yī)与基准进行比较，以判断(duàn)该群体中每一成员的(de)相对优(yōu)势。

　　2、绝对评(píng)价是在评价对象(xiàng)的集合之(zhī)外确定(dìng)一(yī)个标准，评价时把评价对象与客观标准进(jìn)行比较，确定评价对象达到目标基准绝对位置的评(píng)价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对评(píng)价可(kě)以了解学生之间(jiān)的差异，便(biàn)于比较个体(tǐ)学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果评(píng)价(jià)是准确的(de)，那么评(píng)价之后(hòu)，每个被评(píng)价者都可(kě)以明确自己与(yǔ)客观(guān)标(biāo)准的差距，有利于发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别各教育目标完成情况，明确(què)今(jīn)后工作(zuò)的重点。

相对(duì)性评价和绝对性评(píng)价的区别

　　相对性评价(jià)和(hé)绝对性评价的区(qū)别(bié)：定(dìng)亩带义(yì)不同，评(píng)价依据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性评(píng)价又(yòu)称目标(biāo)参照(zhào)性(xìng)评价，是用(yòng)目23岁属什么生肖标参照性测验对学生成绩进(jìn)行评定(dìng)。

　　相对性(xìng)评价(jià)也称常模参照(zhào)性(xìng)评价，是用常模参照(zhào)性测验对(duì)学生成绩进行的评定。

　　2、评价(jià)依据不同(tóng)：绝对(duì)性评价依据(jù)教学(xué)目标(biāo)和教材编制试题来测量学生的学业成(chéng)绩(jì)，判(pàn)断(duàn)学生是否达到了(le)教学目标的要求。

　　而(ér)相对性评(píng)价依据学生(shēng)个人的(de)成(chéng)绩在该班学生(shēng)成绩序列中或常模中所(suǒ)处(chù)做唯(wéi)的位置来(lái)评价和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评价(jià)是一种外部评价，注重的是目标(biāo)达成与否，不(bù)考虑个体的(de)相对(duì)位置。

　　例迅胡芦如，大(dà)学(xué)考(kǎ23岁属什么生肖o)试、驾(jià)照考试等。

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