说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用是说明方法及作用：举(jǔ)例子：举出实际事例来说明事物，使所要(yào)说明(míng)的(de)事(shì)物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子的。

　　关于(yú)说明方法有哪些及作用(yòng)答题格式，三年级说明方法(fǎ)有哪些及作用以及说明方法有(yǒu)哪些及作(zuò)用答题格式，小学说明方法有哪些及作用，三年级(jí)说明方(fāng)法有哪些及作用(yòng)，语文说明(míng)方(fāng)法有哪(nǎ)些及(jí)作用，所有说明方法有哪些及(jí)作(zuò)用等问题，小编将为你整理以下知识：

说明方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用(yòng)答题(tí)格(gé)式，三年级说明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事(shì)例来说(shuō)明事物(wù)，使所(suǒ)要说明(míng)的(de)事物具体化，以便读者理解，这(zhè)种说(shuō)明(míng)方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说(shuō)明事(shì)物或(huò)事理，一要注意例子(zi)的代表性，二要注(zhù)意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体地(dì)说明(míng)了说明对象的特点。

　　例句：云能预(yù)示(shì)天(tiān)气(qì)。

　　比如(rú)，在(zài)某某(mǒu)地区，出(chū)现云就代表(biǎo)将要(yào)下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据大的范围列举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实具体(tǐ)有力地说明了……，使文章更具有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为了(le)使说明的内容更充(chōng)实具体，更具说服力(lì)，可以引用(yòng)一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)用(yòng)的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言(yán)，公(gōng)式(shì)定律，典(diǎn)故(gù)谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言的准确(què)性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗(shī)情画(huà)意；

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣(qù)味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知(zhī)其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（可(kě)以增加文章的(de)说服力）

　　用作引用的说明方法(fǎ)能够简(jiǎn)洁，有力地(dì)说(shuō)明事物的……特征，既增强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)：

　　作比(bǐ)较是将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象的或者(zhě)是人们比较陌(mò)生的事物(wù)，可以用具体的或者大家(jiā)已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通(tōng)过比(bǐ)较(jiào)得到(dào)具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往(纯棉和内裤莫代尔的哪个好，纯棉和内裤莫代尔有什么不同wǎng)往在比(bǐ)较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可(kě)以是同类(lèi)相(xiāng)比，也可以是异类相比，可(kě)以对(duì)事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事(shì)物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突出强调(diào)了(le)说明对象的特点。

　　例(lì)句：永定河发(fā)水时(shí)，来势(shì)很猛，以前两岸河堤常被冲(chōng)毁，但是这座桥却从没出过事(shì)，足见它(tā)的坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特(tè)点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的(de)方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字也要有(yǒu)可靠的(de)根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的方法进行说明(míng)，既能准(zhǔn)确客(kè)观地反映事实情(qíng)况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地(dì)说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例句：赵(zhào)州桥非常雄伟，全长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米(mǐ)，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有(yǒu)一个(gè)大拱，长达(dá)37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根据(jù)形状(zhuàng)、性(xìng)质、成(chéng)因、功(gōng)用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事(shì)物分(fēn)成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　例句：按(àn)屏的建造(zào)材料极其装饰的华丽程度，分为金(jīn)屏、银屏、锦(jǐn)屏(píng)、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之(zhī)别，同时(shí)也(yě)显露了使用人不同的(de)经济(jì)与文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物之间的相似之(zhī)处(chù)作比较，以突出事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象(xiàng)性和生动性的说明方法(fǎ)叫(jiào)做打比方。

　　说明(míng)文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是(shì)，比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗纯棉和内裤莫代尔的哪个好，纯棉和内裤莫代尔有什么不同喻和(hé)借喻(yù)，而说(shuō)明(míng)多用明喻和暗(àn)喻，借喻则(zé)不宜(yí)使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明(míng)了说明对象的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥(qiáo)的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要(yào)说明(míng)的对象(xiàng)形象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对(duì)象更(gèng)形(xíng)象、具体(tǐ)，可以进(jìn)行状(zhuàng)貌摹写。

　　作(zuò)用：描摹了(le)……的……特点，生动形象详细(xì)具体地说(shuō)明了……，使被说明对象更准(zhǔn)确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头(tóu)接(jiē)耳，有的像(xiàng)倾(qīng)听水声(shēng)，有(yǒu)的像(xiàng)注视(shì)行人，千态万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使(shǐ)被说(shuō)明(míng)更(gèng)具体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明(míng)的语言、科学(xué)的术语对某一(yī)概念的本质特征作规定性的(de)说明叫下(xià)定义。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们在(zài)阅(yuè)读时对抽(chōu)象的字词(cí)能够更加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一种(zhǒng)安排工作进程的(de)数学方法。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确揭示事(shì)物的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一(yī)个侧(cè)面，在事物的某(mǒu)一个特点做些(xiē)一(yī)般性的(de)解释。

　　作用(yòng)：使读者在(zài)阅读时对抽象(xiàng)的字词能够更加(jiā)明白(bái)，更(gèng)易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两(liǎng)肩上，各有两个(gè)小拱。

　　这(zhè)个(gè)创造性的设计(jì)，不但节约了石料，减轻(qīng)了(le)桥身(shēn)的重量，而且(qiě)在河(hé)水(shuǐ)暴涨的时(shí)候，还可(kě)以增加桥洞的过水(shuǐ)量，减(jiǎn)轻洪水对桥身(shēn)的冲击(jī)。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者明白这个设计(jì)的巧妙之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十分复杂的事物(wù)说清楚，就可以采(cǎi)用图表法，来(lái)弥补单用文字(zì)表达的缺欠，对某(mǒu)些事物解说更直(zhí)接、了当。

　　作用：使人看了一目(mù)了然。

　　条理清晰，直接地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想法表示出(chū)将来会(huì)出现的情(qíng)况。

　　作用(yòng)：用假设的环(huán)境来预设将来可能要出现的状况。

　　例句(jù)：我们只有一个地球，如(rú)果(guǒ)它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一(yī)个地球》

说明方法有(yǒu)哪些及作用答题(tí)格式

　　说(shuō)明方法及其作用答题格式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具(jù)体真切地说明(míng)了事(shì)物的××特点。

　　2、分类别：条(tiáo)理清楚(chǔ)地说明了事物的(de)××特点。

　　对事(shì)物(wù)的特征（或事理）分门别类加以说(shuō)明(míng),使(shǐ)说明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打(dǎ)比方：生动形象地说明该(gāi)事物的××特(tè)点,增(zēng)强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具(jù)体而准(zhǔn)确地说明该(gāi)事物的××特点(diǎn).使说(shuō)明更(gèng)有说服力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强(qiáng)调了被(bèi)说明对象的××特(tè)点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用简(jiǎn)明科学(xué)的语言对说明的对(duì)象（或科学事理）加以揭示,从而更(gèng)科(kē)学、早陵做更本(běn)质、更概(gài)括地揭示(shì)事物(wù)的特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地(dì)说(shuō)明了事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法(fǎ)：用(yòng)引用的(de)方法(fǎ)说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文(wén)、谚(yàn)语、俗话.引用说(shuō)明在(zài)文章开头,还(hái)起(qǐ)到引出说明(míng)对象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以(yǐ)形象化(huà)的描摹(mó),使说明更具(jù)体生(shēng)动形象。

　　10、作诠(quán)释：对事物的(de)特征（或事理）加以具体(tǐ)的(de)解释说明,使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引(yǐn)用说明(míng)：引用(yòng)说明有(yǒu)以下几(jǐ)种形式—陆衡—A、引(yǐn)用具体的事例；（作用同举例子） B、引用(yòng)具(jù)体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语(yǔ)；作(zuò)用是(shì)使说明更有说服(fú)力.D、引(yǐn)用神(shén)话(huà)传说(shuō)、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用(yòng)是增(zēng)强说(shuō)明的趣味性.（引纯棉和内裤莫代尔的哪个好，纯棉和内裤莫代尔有什么不同用说明在文章开头,还起(qǐ)到引出说明对象的作用）。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 纯棉和内裤莫代尔的哪个好，纯棉和内裤莫代尔有什么不同