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打死日本人犯法吗,现在打死日本人犯法吗

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  带符号搬(bān)家法

  当(dāng)一个计算题只有同(tóng)一级运算(只有乘除(chú)或(huò)只有加减(jiǎn)运算)又没(méi)有(yǒu)括号时,我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添括(kuò)号时,括号(hào)前是加号,括号(hào)里不变号,括号前是(shì)减号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时,括号前是乘号,括号里不(bù)变号,括号前(qián)是除(chú)号,括(kuò)号里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算(suàn),首先(xiān)我们要知道好朋友数。

  一位数中,那两个数相加等(děng)于10呢?

  1和(hé)9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对(duì)数两两相(xiāng)加等于10,我们把他们叫做(zuò)好朋(péng)友数(shù)。

破十法

  加法学会了(le),现(xiàn)在我们来看一下减法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一(yī)个两位数。

  十(shí)位上的(de)1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所(suǒ)以,可以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇到(dào)减法,先用小数(shù)去(qù)减。

  5-3够减吗(ma)?够(gòu)减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结果(guǒ)。

三(sān)年级数(shù)学(xué)快(kuài)速口(kǒu)算(suàn)方法

  只(zhǐ)要熟练掌握计算法则和运算(suàn)顺序,根据题目本身的特点,使(shǐ)贺咐埋用合(hé)理、打死日本人犯法吗,现在打死日本人犯法吗灵(líng)活的(de)计算方法,化繁(fán)为简,化难为易,就能算(suàn)得又(yòu)快又(yòu)准确。

  先为大家介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方法一:带(dài)符号(hào)搬家法

  当(dāng)一个计算题只有同(tóng)一(yī)级运算(只有乘除(chú)或只有加减(jiǎn)运(yùn)算)又(yòu)没有括号时(shí),我们(men)可以“带符号(hào)搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结(jié)合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号时,括号前是(shì)加号,括号里不变(biàn)号,括号前(qián)是减(jiǎn)号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号时,括号前是(shì)乘(chéng)号,括号里不变号,括(kuò)号前是除号(hào),括号里要(yào)变号(hào)。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅(chán)蚂加(jiā)减运算中去括号时,括号(hào)前是加(jiā)号(hào),去掉括(kuò)号(hào)不变号(hào),括号前是减号,去掉括号要变号(原来括(kuò)号(hào)里的(de)加,现在要(yào)变为减(jiǎn);原(yuán)来是减,现在就要变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括(kuò)号时,括号前是(shì)乘(chéng)号,去(qù)掉括号不变(biàn)号,括(kuò)号前是除号,去(qù)掉括号要(yào)变号(hào)(原来括号里的乘,现在就(jiù)要变为除;原来是(shì)除,现在(zài)就要变为乘(chéng)。

  )

  例(lì)如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律(lǜ)法

  分配法(fǎ)

  括号里(lǐ)是(shì)加或(huò)减运算,与另一个数相乘(chéng),注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因(yīn)式法

  注意相同因数的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法

  看到名字,就知道(dào)这个方(fāng)法的含(hán)义。

  用此方法时,需要注意观(guān)察,发现规律(lǜ)。

  还要注意还哦(ó),有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是为了(le)方便计算(suàn),把(bǎ)一个数拆成(chéng)几个(gè)数。

  这(zhè)需要掌握一些“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆(chāi)还要注(zhù)意不要改(gǎi)变(biàn)数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练(liàn)运用速算(suàn)方法(fǎ),需(xū)要(yào)通过(guò)持之(zhī)以(yǐ)恒(héng)的练习,提升(shēng)计算能简(jiǎn)液力(lì),这样,无论(lùn)平时做作业还是考试(shì)都(dōu)能游刃有余。

  建议家长每天抽(chōu)出5分钟时间,帮助孩(hái)子进行口算练习,培养孩子快速、准确口算的能力。

  在(zài)练(liàn)习过程中(zhōng),也(yě)要记录好用(yòng)时,做完(wán)后(hòu)马上(shàng)核对(duì)正误,并打死日本人犯法吗,现在打死日本人犯法吗分析做错的(de)原(yuán)因。

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