1955年4月15日，一位(wèi)老人因为(wèi)腹中的(de)剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天(tiān)后，由此引(yǐn)发的脑溢(yì)血夺走了当(dāng)时人类最伟(wěi)大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时(shí)负责尸(shī)检(jiǎn)的病(bìng)理(lǐ)学(xué)家托马(mǎ)斯哈维(wéi)其实并不关心爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)真(zhēn)正死因(yīn)，而是十分(fēn)好奇他为什么(me)会(huì)这(zhè)样聪明。面对着当时(shí)世界(jiè)上最聪明的尸(shī)体，哈(hā)维开始纠结起来，他(tā)当时想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而此时摆在他面前(qián)的是一个千载难(nán)逢的机会，他(tā)可以零(líng)距(jù)离的(de)研究世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取(qǔ)得(dé)成果(guǒ)，不但(dàn)名利(lì)双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇和(hé)探(tàn)究欲最终(zhōng)战胜了(le)哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开(kāi)了他的颅骨，完(wán)整地取出(chū)了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学(xué)家，对大(dà)脑(nǎo)和神经系统的(de)研究(jiū)一窍不(bù)通(tōng)，所以哈维在面对爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也做(zuò)不了(le)。

现在人类成年男性的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示(shì)，爱因斯坦的(de)大(dà)脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半。如(rú)此看来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的(de)大脑被切成了240块。在半(bàn)个(gè)多世纪以来，人们(men)一直(zhí)在不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的(de)神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研(yán)究又发(fā)现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常(cháng)人大(dà)了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦点又(yòu)放(fàng)在了偏(piān)执体上等等(děng)。可是大脑这些(xiē)部分所控制(zhì)的区域都不是(shì)爱因斯坦的(de)强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些(xiē)理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人(rén)都(dōu)开始相信这样(yàng)一种说法(fǎ)，人(rén)类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多(duō)数的人只(zhǐ)能使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%，就已经是(shì)天才般的(de)存(cún)在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究(jiū)远(yuǎn)古地外文明的(de)人认为(wèi)，人类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没(méi)有被全(quán)部的开发利用(yòng)，是因为基(jī)因中(zhōng)的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生命(mìng)锁死，目的是为了(le)防(fáng)止人类的科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提供了(le)基础(chǔ)素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无(wú)止境(jìng)》这(zhè)样的科幻电影(yǐng)渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如果大(dà)脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可以唤(huàn)醒(xǐng)人类的超能(néng)力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同于(yú)神一般的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科(kē)学界最大(dà)的都市传(chuán)说源(yuán)自一位(wèi)智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从(cóng)120年(nián)前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上(shàng)智商最高的人出生在(zài)一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯，他6个(gè)月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通(tōng)过自创的对数算出(chū)历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而(ér)且(qiě)还(hái)自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大(dà)学破格(gé)录(lù)取，成了当(dāng)时哈佛有(yǒu)史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在(zài)高等数学领域有了很(hěn)高的(de)造(zào)诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生的(de)面(miàn)前进(jìn)行了关于思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲座上的教授(shòu)坚信希(xī)德斯(sī)将(jiāng)会(huì)成为(wèi)世(shì)界上最伟大的(de)数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们推(tuī)测他(tā)的(de)智商至少在260到(dào)300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才(cái)少年的养(yǎng)成(chéng)和(hé)他的(de)父母是分不开的，尤其(qí)是(shì)他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯西(xī)德(dé)斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商(shāng)极高的天才，曾经在七(qī)年之内获得(dé)了哈佛(fú)大(dà)学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美(měi)国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门(mén)弟(dì)子(zi)。

也正(zhèng)是(shì)因为对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让(ràng)威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)成(chéng)了自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字(zì)命(mìng)名(míng)为(wèi)导师(shī)的名字。威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里(lǐ)斯席(xí)德斯在孩子出生(shēng)之前(qián)就已经下定决(jué)心(xīn)要释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他(tā)认为年幼(yòu)的(de)儿子代(dài)表(biǎo)了一个(gè)机(jī)会，这个(gè)机会就是在现实(shí)的世(shì)界当中(zhōng)检验(yàn)他的导师曾经提(tí)出的(de)一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为(wèi)人(rén)类只使用了一小部(bù)分的身心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇(piān)文章当(dāng)中。后来随着(zhe)天才少年(nián)被(bèi)媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子(zi)被培养成了不世出的天才(cái)少年，印证了他最崇拜的(de)导(dǎo)师的(de)理(lǐ)论。可是人(rén)们没有注意(yì)到的是(shì)詹姆斯所说的，其(qí)实(shí)是身心资源(yuán)，而并非大脑，也没有提及任何的百分(fēn)比(bǐ)。但是(shì)为什么后(hòu)来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美(měi)国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们(men)的一部(bù)分脑(nǎo)皮层(céng)，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始切除的(de)时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什么影响，依然可(kě)以(yǐ)按照训(xùn)练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然(rán)没有受(shòu)到任何影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到了(le)一个(gè)脑区时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影响非常(cháng)的大(dà)，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他(tā)对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区(qū)域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到(dào)食物。因此(cǐ)很(hěn)多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便(biàn)是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊(yī)德提出了(le)冰山理论，说人的意识(shí)就像冰(bīng)山一样，只有露出(chū)表面的(de)部分(fēn)才能被别人和自(zì)己看见，可(kě)还有隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大(dà)一部分是人们不(bù)能(néng)轻易看(kàn)到(dào)的，也就是“潜意识”。但(dàn)是(shì)结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的(de)小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则(zé)被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出(chū)版(bǎn)了著(zhù)名的《人(rén)性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本(běn)书写的(de)序言当(dāng)中有这样一句(jù)话，哈佛大(dà)学的威(wēi)廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一(yī)般人只使用(yòng)了(le)他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球热(rè)销传遍(biàn)了全世(shì)界。10%这个数字也印(yìn)在(zài)了大多数(shù)人的脑海当(dāng)中，再(zài)配上(shàng)那场著名(míng)的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的(de)都市传说(shuō)就这样席卷了全世(shì)界(jiè)。根(gēn)据调(diào)查，世界上相(xiāng)信这(zhè)个理论的(de)人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的(de)人才(cái)只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化论本(běn)身也(yě)许(xǔ)不够(gòu)完善，还存在着某些争(zhēng)议(yì)，但无论是遗传还是基因突变，物种进(jìn)化的本质都是自然选择的结(jié)果。在这个过程中(zhōng)，物种都会遵守这(zhè)样一个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是说，如(rú)果有机体停(tíng)止(zhǐ)使用某(mǒu)些器(qì)官(guān)，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退化直到消(xiāo)失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活了(le)千百万年之(zhī)后，眼睛(jīng)已(yǐ)经(jīng)完全消(xiāo)失了(le)，而动物的大脑(nǎo)同样是经过(guò)数百万年的自然选择不断进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的(de)2%，但是作为世(shì)界(jiè)上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算是你(nǐ)坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也(yě)依然需要整个(gè)人(rén)体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功(gōng)能正(zhèng)常运转。因为大(dà)脑皮层不但(dàn)会(huì)调节躯体运动，整合各(gè)种感觉、控(kòng)制(zhì)语(yǔ)言(yán)的(de)最高(gāo)级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着(zhe)进行应急反射。比如一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的(de)接(jiē)住(zhù)，而不(bù)是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多(duō)脊(jí)椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身(shēn)体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如(rú)果我们真(zhēn)的只(zhǐ)使用(yòng)了我(wǒ)们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的(de)能量来(lái)维持(chí)整(zhěng)个(gè)大脑的功能，对于进化来说(shuō)是一种极大的浪(làng)费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才(cái)能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存的优势(shì)。所以从进(jìn)化上来说，大(dà)脑(nǎo)是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属于(yú)初级(jí)的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的(de)视(shì)野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致了寻找食(shí)物变得越来越(yuè)困难。随着(zhe)科学的发展，我们已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层(céng)扫描和(hé)功能性(xìng)的磁(cí)共振成(chéng)像技术来(lái)监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑(nǎo)的每个(gè)部分的功(gōng)能(néng)都是(shì)不可(kě)或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同工(gōng)作的(de)，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神(shén)经元协(xié)调工(gōng)作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处(chù)在一(yī)个(gè)不断活(huó)动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传(chuán)说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目前人类(lèi)还没(méi)有找到一个完全不(bù)活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的(de)大脑其实(shí)已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率(lǜ)不(bù)到10%的广泛(fàn)流行还有一个非常现实的(de)原因(yīn)，那就(jiù)是利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才(cái)是每(měi)个人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天才培养、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅(chàng)销都成了(le)营销(xiāo)故事当中最好的素材，再(zài)加上一(yī)些相(xiāng)关科(kē)幻电影(yǐng)的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了(le)这个都市(shì)传说。这也(yě)意(yì)味(wèi)着更多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖端(duān)的(de)技术或者神奇(qí)的药物可以解(jiě)锁它，让他们在(zài)一(yī)夜之(zhī)间成为超级天(tiān)才。所以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的(de)大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的(de)差(chà)距，人与人之间(jiān)的大(dà)脑(nǎo)相似度(dù)高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力、记(jì)忆能力以及(jí)创造力确实存在着巨大(dà)的差(chà)异，这并不(bù)是(shì)因为(wèi)大脑使用率的不足，而(ér)是在于神经元的数量以(yǐ)及(jí)单个(gè)神(shén)经元的链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神(shén)经元(yuán)之(zhī)间并不会直(zhí)接相(xiāng)连(lián)，而(ér)是会形成一种叫做突(tū)触的(de)结构，可(kě)以通过(guò)神(shén)经(jīng)递质将神(shén)经元之间的电信号进行传递。我们(men)任何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头(tóu)或者是知识点在大脑当(dāng)中(zhōng)都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越(yuè)多，而当你的(de)知(zhī)识越牢(láo)固，想法越熟(shú)练，突(tū)出的结构就会变得越强大。反过来，这个(gè)知识(shí)点或者是想法(fǎ)的突出(chū)结构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每(měi)一个神(shén)经元(yuán)最多可以发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一(yī)般人实(shí)际(jì)发(fā)出的(de)连一(yī)半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经(jīng)元，每(měi)个神经(jīng)元平均有5000个突触(chù)链(liàn)接，那(nà)么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四(sì)的大(dà)脑有800亿个神(shén)经元(yuán)，每(měi)个(gè)神经(jīng)元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一百(bǎi)钱塘自古繁华钱塘指的是哪个城市，钱塘指的是哪个城市的别称六(liù)十万一(yī)个(gè)。虽(suī)然这是为了(le)让大家能更好地(dì)理(lǐ)解所(suǒ)做(zuò)出的一种量化比(bǐ)喻(yù)，但是(shì)两个(gè)人的知(zhī)识量差距确实(shí)是(shì)巨(jù)大(dà)的。我们在每天的所有活动与思(sī)考(kǎo)时，在大脑里面实际上(shàng)就(jiù)只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活(huó)动，一个就是在强化已经形(xíng)成的突出，另一(yī)个就是在(zài)形成新的突出，也就是学习到(dào)新的知识(shí)。而这些突(tū)出的结构越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么(me)在同样的工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经元，进(jìn)入到活跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递信(xìn)息的效(xiào)率就会更高，那么外部表现出(chū)来的(de)就(jiù)是(shì)更聪(cōng)明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少，大(dà)脑传递的(de)信息(xī)效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我们(men)大脑中的(de)电信号(hào)是通过信息刺激(jī)所(suǒ)产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大(dà)脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联(lián)合能力。

由一(yī)个神经元(yuán)受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神(shén)经元，如果(guǒ)每个神经元又发(fā)出8000个知(zhī)识点链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点会产生的连(lián)锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联想，我(wǒ)们(men)的创造力就这样(yàng)产(chǎn)生了(le)。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元并不是天(tiān)生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个(gè)神经元所拥有的链(liàn)接突触(chù)其(qí)实(shí)连8000的一半都(dōu)不(bù)到(dào)。因此，想让大脑(nǎo)变得更(gèng)聪明，本质上就(jiù)是增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可(kě)以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长(zhǎng)的(de)神经(jīng)元，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运动和健康(kāng)的饮食来促(cù)进新的(de)神经元(yuán)生(shēng)成，而压(yā)力(lì)、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则会(huì)阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触的数(shù)量，就是(shì)通过主动的学习或者是(shì)思考，不断产生新的(de)突触(chù)，然后再强化(huà)它们。这就是为(wèi)什么善于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于(yú)思考的人往往会变得(dé)更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为(wèi)我多聪明(míng)，我只是比常人花更(gèng)多(duō)的时间去思考(kǎo)问题而已(yǐ)。另外，突(tū)触还有这样一个(gè)特(tè)点，它(tā)是(shì)动态形成与动态削(xuē)减的，用(yòng)的多的突触就会(huì)被强化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他的(de)信息(xī)占用。外部的表现就(jiù)是(shì)遗忘和(hé)记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就(jiù)处在一个被动接(jiē)受(shòu)信(xìn)息(xī)的状态，是得(dé)不到(dào)主(zhǔ)动信息(xī)刺激的，那(nà)么这种就(jiù)基本不会(huì)形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星(xīng)人(rén)，而是我们自己。

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