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颜元的教(jiào)育思(sī)想(xiǎng)思维导图，颜(yán)元的教育(yù)思想(xiǎng)主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认(rèn)为人(rén)才是治国安民(mín)的根本，而人(rén)才(cái)主要依靠(kào)学(xué)校(xiào)教育来(lái)培养。pupil是什么意思 pupil是可数名词吗p>

　　学校教育(yù)pupil是什么意思 pupil是可数名词吗的(de)培养(yǎng)目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实(shí)学的经世致(zhì)用人(rén)才。

　　“实德(dé)实才(cái)之士”有两种，一种是“上下(xià)粗精皆尽力(lì)求(qiú)全”的(de)通才，另一种是“终身止精一艺(yì)”的(de)专(zhuān)门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三物(wù)”作为(wèi)教育内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时(shí)，颜元基于(yú)他“富国强兵”的政(zhèng)治理(lǐ)想，还(hái)提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性”，即学习与实(shí)践(jiàn)相结合(hé)。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观(guān)察、练(liàn)习(xí)，“躬(gōng)行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门读书和空谈(tán)理(lǐ)义，因为其(qí)脱离实际(jì)，不(bù)能解决实(shí)际(jì)问题(tí)还影响健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通(tōng)过(guò)读讲来学习知识，而是主张(zhāng)读(dú)书、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第四，人(rén)获得知(zhī)识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在(zài)自己(jǐ)规划的漳(zhāng)南书院中(zhōng)，陈设(shè)六斋，并(bìng)规(guī)定了各斋具(jù)体教育内容，实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分别为文(wén)事斋、武(wǔ)备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋和帖括(kuò)斋(zhāi)。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋(zhāi)”，是为了(le)适应当时的实(shí)际，等时机到了则关闭这(zhè)两斋(zhāi)。

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