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正常人的智商一(yī)般(bān)是多少怎么测试智商，正常人(rén)的智商一(yī)般是多少算正常(cháng)

　　正常智商范围是70~130，平均值为100。

　　这个智商在130以(yǐ)上表示智(zhì)力非常优秀，120-129为优秀，110-119为聪明，90-109为中等，80-89为中(zhōng)下，70-79为(wèi)临界(jiè)状(zhuàng)态

正常(cháng)人的(de)智(zhì)商大(dà)概是多少(shǎo) 如何测试自己(jǐ)的智商(shāng)

　　 相信大家对于智(zhì)商都是(shì)十分(fēn)好(hǎo)奇的(de)，很多人(rén)对于智商是多少都不怎么了解(jiě)。

　　正常人的智商大概是多(duō)少呢?下面(miàn)我为各位介(jiè)绍一下正常(cháng)人智商的数值，顺便教大家几个测试自己智(zhì)商的方(fāng)法。

正常(cháng)人的智商大概是多(duō)少?

　　 1、一般人(rén)的(de)智商(shāng)在90-110之(zhī)间,高于(yú)110的(de)人(rén)智商相对较(jiào)高,低于(yú)90的(de)人智商(shāng)相对较低。

　　 智商(shāng)是一种表示(shì)人的智力高低(dī)的数(shù)量指标。

　　它是德(dé)国(guó)心理(lǐ)学家施特恩(ēn)在1912年提出的。

　　智商是(shì)智(zhì)力商数的简称(chēng)，智商用英(yīng)文IQ表示。

　　智商是(shì)智力年龄被(bèi)生理年龄相除而得(dé)出(chū)的(de)商数。

　　智商的计算公式如(rú)下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪(cōng)明程度。

　　 2、智力年(nián)龄友(yǒu)孝只能(néng)表示智力的绝对(duì)高(gāo)低，不能(néng)表示(shì)不同(tóng)生理年龄不同儿(ér)童的(de)智力高(gāo)低。

　　例如：甲儿(ér)童生理年龄5岁，智(zhì)力(lì)年龄6岁(suì)，而乙儿童年(nián坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法)龄10岁，其智力年龄11岁，两(liǎng)个儿童的智力年龄都比自己的生理年(nián)龄大了(le)1岁，这就很难比较他们两个人的智力的(de)高低(dī)。

　　采(cǎi)用智商就(jiù)能(néng)相(xiāng)对比(bǐ)较出他们智力水平的高低。

如何(hé)测试自坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法己(jǐ)的智商(shāng)?

　　 1、对比法：智商，智商，在(zài)不能(néng)确定准(zhǔn)备的数字(zì)的情况下，我们只能来一(yī)个(gè)对比式的(de)，大概式的(de)智商概念就可以了。

　　这个时候，你要和你旁边(biān)的人进行对比了，例如，同时拿到一个关(guān)于数学(xué)的(de)题(tí)，你要(yào)比(bǐ)他快速地(dì)解答出来，那么你的智商就比他高。

　　 2、测试题：现(xiàn)在网上有好些关于(yú)测智商(shāng)的题(tí)，你可以去做(zuò)一下(xià)，在(zài)有(yǒu)限(xiàn)的时间内把它(tā)所有的题目做(zuò)完，做后做的过程中，可(kě)能不知道正确与否，然(rán)后等(děng)你做完了后，系统就会给你一个最终的成(chéng)绩，这(zhè)个成(chéng)绩(jì)汪者就(jiù)是你测试题后(hòu)得出来的你(nǐ)的智商(shāng)的数(shù)值。

　　 3、韦(wéi)氏智力测试：接下来的几个就是(shì)比较出名的(de)智商的测试过坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法程了，先讲一(yī)下韦氏的(de)，这个(gè)大家(jiā)会在(zài)网上查找(zhǎo)到。

　　这个测试包(bāo)含有言(yán)语测试(shì)和操作困告薯测验两大(dà)类。

　　言语会涉(shè)及，例(lì)如知识，领悟，自述，相(xiāng)似图(tú)，数字广度和词(cí)汇等。

　　而操作测验(yàn)则含有，数字符号，填图，木(mù)块图(tú)，图片排列和图片拼(pīn)凑等。

　　这个(gè)的测试法大家(jiā)也(yě)可以在网上的资源里找到。

　　这里，因为(wèi)不能多，所(suǒ)以不便写出来。

　　 以上就(jiù)是我(wǒ)总结(jié)的(de)关于智商的(de)问题，顺便(biàn)介绍了几(jǐ)个可以测(cè)试自己智商的方法，虽(suī)然(rán)可能结果有些出入(rù)，但是(shì)大概的数(shù)值(zhí)应(yīng)该是差不(bù)多(duō)的。

　　希望我总结的内容对各(gè)位有帮助(zhù)。

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