小学修改符号的(de)画(huà)法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的(de)画法及参考资料(liào)是改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正的(de)。

　　关于(yú)小学(xué)修改符号的(de)画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参考资料以(yǐ)及小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法图(tú)片，小学修改符号的(de)画法及参考资(zī)料，小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法(fǎ)恢复号，小学修改符号的画法有(yǒu)哪些(xiē)等问题(tí)，小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的(de)画(huà)法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的画法及参考资料

　　2.删(shān)除号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不(bù)调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误(wù)之处(chù)圈起来，再用(yòng)引(yǐn)线引到(dào)空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时(shí)可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三(sān)曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调(diào)整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位(wèi)置的转移，将要转移的(de)部分(fēn)圈起来，并画出(chū)引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字(zì)之间应接(jiē)排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段的(de)地(dì)方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲(qū)线表示，使用(yòng)箭头，是表(biǎo)示(shì)移至箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表示把(bǎ)符号内的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下或(huò)左右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或(huò)删(shān)错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或删(shān)错处的(de)上方或下(xià)方画出三角(jiǎo)符号(hào)，并在(zài)原删除符号(hào)上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画(huà)在字与字之间的上方，行与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符(fú)号使(shǐ)用方(fāng)法(fǎ)同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空(kōng)一(yī)字距;表明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用(yòng)以改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母。

小学(xué)修改符号(hào)的用法及画法

　　小学修(xiū)改符(fú)号的用法及画(huà)法详细介绍如下：东南亚有几个国家 东南亚是泰国吗p>

　　一、小学修改符号(hào)的(de)用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子(zi)或者文(wén)章中，不必要的多余的词(cí)语和(hé)句子。

　　替边(biān)号，替(tì)换句子(zi)或者文章中表(biǎo)达不正(zhèng)确的形(xíng)容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子或者文(wén)章中缺失(shī)的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对(duì)调(diào)句子或文(wén)章中错乱的(de)语序(xù)。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一样，但是(shì)调(diào)换的位(wèi)置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末(mò)尾的停顿或语气舒缓的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感叹句(jù)末尾(wěi)的(de)东南亚有几个国家 东南亚是泰国吗停顿。

　　例(lì)春天的百花(huā)送来了浓香(xiāng)，请你再(zài)说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的(de)停顿及(jí)语(yǔ)气强烈(liè)的(de)祈使句反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是(shì)多么平静的(de)一片原野，世界上(shàng)哪有不包含(hán)矛盾的事物(wù)。

　　5、分(fēn)号：表示复(fù)句(jù)中并列(liè)分句之间的停顿，有分清(qīng)分句(jù)层次(cì)的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不能很清楚地表示层次的(de)地方(fāng)就用分(fēn)号。

　　他身材(cái)很(hěn)高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　对(duì)调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　2、转移(yí)号：表明词(cí)语(yǔ)位置的转移，将要链亩转移(yí)的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。

　　接排(pái)号：表(biǎo)明两行文字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段(duàn)的地(dì)方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号内(nèi)的文(wén)字(zì)移(yí)至开(kāi)口处(chù)两短直线(xiàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　排齐号(hào)：表明应排列整齐，在行列中不齐的(de)字句上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处(chù)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 东南亚有几个国家 东南亚是泰国吗