1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹(fù)中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正常(cháng)血(xuè)管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天后，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢(yì)血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家的(de)生命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈(hā)维其实并不关(guān)心爱(ài)因斯(sī)坦的真正死(sǐ)因(yīn)，而是十分好(hǎo)奇他为(wèi)什(shén)么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪(cōng)明(míng)的尸体(tǐ)，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时(shí)想，如果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦的(de)遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因之(zhī)后就(jiù)会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是(shì)一个千载难(nán)逢(féng)的机会，他可以零距离(lí)的研究世界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得(dé)成果，不(bù)但名利双收，还(hái)会(huì)颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇(qí)和探究(jiū)欲最(zuì)终(zhōng)战胜了哈维的理(lǐ)智，在距(jù)离爱因斯坦医学(xué)死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他(tā)的颅骨，完(wán)整地(dì)取出(chū)了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学家，对大脑和神经(jīng)系统的研究一(yī)窍不通(tōng)，所以哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均(jūn)质量是(shì)1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了(le)足足(zú)二两半(bàn)。如此看来(lái)，人(rén)类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关系(xì)并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被(bèi)切(qiè)成了240块(kuài)。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直(zhí)在不(bù)断的探索其(qí)中(zhōng)的奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究(jiū)发现，爱因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中的(de)神经角质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人(rén)多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常表示第一的词语四字，古代表示第一的词语人(rén)大了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执体上等等(děng)。可(kě)是大脑这些部分所控制的(de)区域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的(de)人所信(xìn)服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分(fēn)的人(rén)都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人只(zhǐ表示第一的词语四字，古代表示第一的词语)能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才(cái)般(bān)的(de)存在(zài)了，而(ér)爱因斯坦的(de)大脑利(lì)用率已经达(dá)到了(le)13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人(rén)类的大(dà)脑之(zhī)所以没(méi)有被全部的开发利(lì)用，是因为基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时期造访地球(qiú)的高(gāo)智能生(shēng)命锁死，目的(de)是为了防止人类的科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超(chāo)能力(lì)，如(rú)果达到100%，就等(děng)同于(yú)神一(yī)般的(de)存在(zài)。对(duì)于(yú)这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的(de)都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次(cì)的天(tiān)才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了解剖(pōu)学和逻辑学，还(hái)可以通过自(zì)创的对数算出(chū)历史(shǐ)上任(rèn)意(yì)一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自(zì)创了一门语言。11岁(suì)时(shí)被哈佛(fú)大学破格(gé)录(lù)取，成了当(dāng)时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一(yī)年(nián)，希德斯就在(zài)高等数学领域有了(le)很高的造诣(yì)，并在100多位哈(hā)佛教授和学(xué)生的面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯(sī)将会成为世界上最伟大的数学家之(zhī)一。在(zài)希德(dé)斯的天赋(fù)面前，IQ测(cè)试(shì)的数值已经爆表，人(rén)们推测他的智商至(zhì)少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个(gè)天才少(shǎo)年的养(yǎng)成和他(tā)的(de)父母(mǔ)是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是(shì)一个智商(shāng)极高的天才，曾经在(zài)七(qī)年之内获得了哈佛大学(xué)四(sì)个(gè)学位，其(qí)中最让他引以(yǐ)为傲的(de)是成为了(le)美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己儿子(zi)的教父，还(hái)直接将(jiāng)孩子(zi)的名(míng)字(zì)命名(míng)为导师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯在(zài)孩子出(chū)生(shēng)之前(qián)就已经下定决(jué)心要释放他(tā)儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年(nián)幼的儿子(zi)代表(biǎo)了一个机(jī)会，这个机会就(jiù)是在现实的(de)世界(jiè)当(dāng)中检验他的导师曾经提出的(de)一项理论(lùn)。美国心(xīn)理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部分(f表示第一的词语四字，古代表示第一的词语ēn)的身心资(zī)源，并发表在(zài)了(le)1907年的科学杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年被(bèi)媒体的大肆报(bào)道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信(xìn)他的儿子(zi)被培养成了(le)不(bù)世(shì)出的(de)天才少(shǎo)年，印证了(le)他(tā)最崇(chóng)拜的导师(shī)的理论。可是人(rén)们(men)没有注意(yì)到的是(shì)詹姆斯(sī)所说(shuō)的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的(de)百分(fēn)比。但(dàn)是(shì)为什么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用(yòng)率，同时(shí)又(yòu)和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家(jiā)卡(kǎ)尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前进行对比。卡尔发(fā)现开始切除的(de)时候，老鼠并没有(yǒu)受到(dào)什么影(yǐng)响(xiǎng)，依然(rán)可以按(àn)照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切一直切，切(qiè)到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔把这个区域(yù)归(guī)结为(wèi)“活(huó)性区域”，而其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不(bù)大的(de)脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活性(xìng)脑(nǎo)区切除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不(bù)到(dào)食(shí)物。因(yīn)此很多人认(rèn)为这就是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利(lì)用的，所以即便是被(bèi)切除(chú)掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年(nián)，奥地利(lì)的医(yī)生弗洛伊(yī)德(dé)提出了冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的(de)意识(shí)就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被(bèi)别人和自(zì)己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很大(dà)一部分是人们(men)不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人(rén)们就将冰山(shān)理论曲(qū)解为人(rén)脑潜(qián)能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面的小部分理解(jiě)为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝(jué)大部分(fēn)则被认为没有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本(běn)书写的序(xù)言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大(dà)学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使用了他潜在心智(zhì)能力(lì)的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍了(le)全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人(rén)的脑海(hǎi)当(dāng)中，再配上那(nà)场著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样(yàng)席(xí)卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论的人(rén)类(lèi)超(chāo)过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不(bù)够完善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传(chuán)还是基因突(tū)变，物种进化的本(běn)质(zhì)都是自然选择的结果。在(zài)这(zhè)个过(guò)程中(zhōng)，物种都(dōu)会遵守这样一个法则，使用或(huò)者(zhě)是失去(qù)。也(yě)就(jiù)是说，如果(guǒ)有(yǒu)机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了(le)千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的大脑同样(yàng)是经过数百万年的自(zì)然选择不断进化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着(zhe)体重的2%，但是作为世界(jiè)上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消(xiāo)耗(hào)是巨(jù)大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都不想，它(tā)也依然需要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的(de)大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动(dòng)，整合各种感(gǎn)觉(jué)、控(kòng)制语言(yán)的(de)最(zuì)高级中枢，同时(shí)又(yòu)具有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备着进行应(yīng)急(jí)反射。比如一个(gè)人喊(hǎn)你一声的同时扔向(xiàng)你(nǐ)一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常(cháng)人就(jiù)会下意(yì)识的接(jiē)住，而不是无动(dòng)于衷，这(zhè)些都是(shì)大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大(dà)脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这么多的(de)能(néng)量来(lái)维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进(jìn)化来说(shuō)是一种极大(dà)的浪费，拥(yōng)有一个体(tǐ)积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的优势(shì)。所以(yǐ)从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠(shǔ)实验(yàn)又怎么解(jiě)释呢(ne)？其实在(zài)当时，由于相关的(de)知识盲区，卡(kǎ)尔所切除(chú)的部分脑(nǎo)区其实是属于初(chū)级的(de)视觉皮层，当(dāng)他被切(qiè)掉的越多，导致(zhì)的视(shì)觉(jué)受损就越严(yán)重，小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小，慢(màn)慢的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致(zhì)了(le)寻找食物变(biàn)得越来越(yuè)困难。随着科学(xué)的(de)发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子发(fā)射(shè)、断层(céng)扫(sǎo)描和(hé)功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研(yán)究(jiū)发(fā)现，大脑(nǎo)的每(měi)个部分的功能(néng)都是不可或(huò)缺(quē)的，当一个人(rén)在做特定(dìng)的任务(wù)时，大脑的(de)不同(tóng)部分(fēn)是在协同工作的(de)，哪怕只是活动一下(xià)手(shǒu)指，也是上亿个神(shén)经元协(xié)调工作(zuò)的结(jié)果(guǒ)。即便是在睡觉的时(shí)候，大(dà)脑也会处在一个不(bù)断(duàn)活动的状态(tài)。因(yīn)此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都(dōu)市传说恰恰(qià)相反，目前人类还(hái)没有找(zhǎo)到(dào)一个完(wán)全不(bù)活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着人(rén)类的大脑其实已(yǐ)经(jīng)被开发了(le)100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一个非常现实(shí)的(de)原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明(míng)的天才是每个(gè)人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著作的畅(chàng)销都成了营销故事当(dāng)中最好的素材，再加(jiā)上(shàng)一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了这个都(dōu)市传说。这(zhè)也意(yì)味着更多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的药物(wù)可以解锁它，让他们(men)在一夜之间成为(wèi)超(chāo)级天才(cái)。所以(yǐ)当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没(méi)有太大的差距(jù)，人与人(rén)之间(jiān)的大脑相似(shì)度(dù)高(gāo)达94%，但是人(rén)与(yǔ)人之间的理解能力、记(jì)忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大(dà)的差异，这(zhè)并(bìng)不是因为大脑使(shǐ)用率的不足(zú)，而是在于神经元的(de)数(shù)量以及(jí)单个神经元(yuán)的链接数(shù)。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与神(shén)经元之(zhī)间(jiān)并不(bù)会直(zhí)接相连，而是会(huì)形(xíng)成一种叫做(zuò)突触的结(jié)构(gòu)，可(kě)以通过神(shén)经递质将神经元之间的(de)电(diàn)信号进行传递。我们任何(hé)的行为、想法、念头(tóu)或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是一(yī)个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢固(gù)，想法越(yuè)熟练，突出的(de)结构就会变(biàn)得越强大(dà)。反过来，这个知识点或者是想法的突(tū)出结(jié)构越强大，意味着知识点的记忆(yì)越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú)，每一个神经(jīng)元(yuán)最(zuì)多可以发出8000个突(tū)出。但是(shì)，一般人实(shí)际(jì)发出的连一半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元(yuán)平均有5000个(gè)突触链接，那么张(zhāng)三的知识量就(jiù)有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四(sì)百五十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经(jīng)元，每(měi)个神(shén)经元平均有2000个突(tū)触(chù)链接(jiē)，那(nà)么(me)李四(sì)的知识量就有(yǒu)800亿(yì)乘以两千(qiān)一百六十(shí)万一个(gè)。虽然这是为了让大家能更好地理(lǐ)解所(suǒ)做出的一(yī)种量化(huà)比喻，但是两(liǎng)个人的知识量差(chà)距确(què)实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活动与思考(kǎo)时，在(zài)大脑里面实际上就(jiù)只发(fā)生(shēng)这(zhè)两类活(huó)动，一个(gè)就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成(chéng)新的突出，也(yě)就是学习(xí)到新的知识(shí)。而这些突出(chū)的结构越强(qiáng)大，大脑神(shén)经元(yuán)之间的(de)联系就越紧密，那么(me)在同样的工(gōng)作要求之下，大(dà)脑就可以更快的调(diào)集更多的神经元，进入到(dào)活(huó)跃状态(tài)。大脑传递信息的(de)效(xiào)率就(jiù)会更高，那(nà)么外部(bù)表现出(chū)来(lái)的就(jiù)是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑(nǎo)调集活跃的(de)神经元数(shù)量过(guò)少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会(huì)低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电(diàn)信号是通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反(fǎn)应，那么(me)这就赋(fù)予(yǔ)了人类大脑更强(qiáng)的一种联(lián)合(hé)能(néng)力。

由(yóu)一个神经元(yuán)受到刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点(diǎn)的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意(yì)味(wèi)着最初的一(yī)个知(zhī)识点会产生的连锁反应，而激发(fā)出无数的念头(tóu)和联想，我们的创造(zào)力(lì)就(jiù)这样产生了(le)。但是人脑的神(shén)经元(yuán)并不是(shì)天(tiān)生就拥有8000个链接的(de)突触(chù)，多数的人在一生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的链接突触其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本(běn)质上就是增加神经元的数(shù)量和增加突出的数量。研(yán)究发(fā)现(xiàn)，大脑的(de)海马体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食(shí)来(lái)促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而(ér)增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或(huò)者是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后再强(qiáng)化它们(men)。这就是为(wèi)什么(me)善(shàn)于(yú)主动学(xué)习和(hé)勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经(jīng)这样说(shuō)，并不是因为我多(duō)聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是(shì)比常人花更(gèng)多的(de)时间去思考问题而已。另(lìng)外，突触还(hái)有这(zhè)样一(yī)个特点，它是动态形成与动态削减的，用(yòng)的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少(shǎo)的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其他的信息占用(yòng)。外部的表现就是(shì)遗忘和记(jì)忆(yì)衰(shuāi)退。这一点在进化方式(shì)上和洞穴(xué)是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是(shì)电子设(shè)备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基(jī)本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的(de)不是外星人(rén)，而是我们(men)自己。

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